老師愛情天天向上

轉(zhuǎn)身，只是為了不讓他看見她眼眶里漸潤(rùn)的濕意，仍然端著老師的腔調(diào)，“諄諄教導(dǎo)”：“展木藍(lán)，如果你真的想讓我對(duì)你有個(gè)好印象，就好好學(xué)習(xí)，不要在考試的時(shí)候玩那些花招，你很聰明，我知道！”

她查過(guò)展木藍(lán)的歷次考試成績(jī)，想每次考試每一門都不多不少恰到好處地考59分，不是尋常人能做到的……

身后，他的聲音卻多了和他年齡不相符的調(diào)/笑和嘲諷，“沒有人比我自己更清楚我在做什么！我希望你記住的是展木藍(lán)，本質(zhì)上的展木藍(lán)，而不是按照任何人的意愿克隆出來(lái)的半成品！”

他走到黑板前，俯身拾起她摔落的書，纖長(zhǎng)的手指夾起脫落的書頁(yè)，夾進(jìn)書里，而后彈了彈書面上的灰塵，再走回來(lái)遞還給她，“木蘭花，還是會(huì)在你窗臺(tái)出現(xiàn)，你可以隨它自生自滅，自陷泥沼，可是，你不能阻止它開放！”

他把書塞入她手中，轉(zhuǎn)身離去，頎長(zhǎng)的背影一如清晨斜靠在木蘭下時(shí)那般挺拔，她，卻讀到了蒼涼……

許是，她太敏感。

如他所言，木蘭花每天必然在她窗臺(tái)盛放，或粉，或白，樹葉奏出的樂(lè)曲亦會(huì)每天在朵朵繁花間流淌，只是，時(shí)間由早上改成了黃昏，一樣的清越悠揚(yáng)，似在訴說(shuō)著深情種種，離愁別悵……

夕陽(yáng)，木蘭，少年。

在樹葉奏響的曲調(diào)中，她紅了容顏，亂了心房。

只此一季！她祈禱。木蘭花謝時(shí)，一切也會(huì)如落花流水，終不復(fù)返……

千紙鶴，不復(fù)返

那天黃昏，下著小雨。

淅瀝不斷的雨絲將宿舍外的木蘭葉子洗得鮮嫩透亮，粉白的花朵凝了雨滴，迎風(fēng)卷起**，似在不懂得憐香惜玉的雨中尋求呵護(hù)，有的，甚至已經(jīng)凋零在地，沾了泥土。

花開花謝，這一季終將過(guò)去。她盯著窗臺(tái)上那朵用粉色緞帶扎起來(lái)的木蘭凝思。

這樣的雨天，不會(huì)再有樹葉吹響的樂(lè)曲了吧？她站起身，準(zhǔn)備關(guān)窗。什么時(shí)候開始養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣？每每有人以樹葉為笛，她便坐在窗邊發(fā)呆？

然而，窗頁(yè)還沒合上，就聽那熟悉的清越之聲在細(xì)密的雨絲中裊裊盤旋。

她的手，凝滯在窗框......

最后，是她的手機(jī)鈴聲驚了她。她從恍惚中醒來(lái)，手機(jī)屏幕上顯示著“遙”這個(gè)讓她心跳的字眼。

她欣喜不已，“遙！你好幾天沒給我電話了，你在忙什么？”

“剪燭，我們分手吧......”

她只聽見了這一句。

手機(jī)**在地，耳邊便只剩清越的葉笛，聲聲不息......