“好吧史密斯，我承認來喜帶給我很大的震撼。”來喜連續兩次的表演終于得到了鄧華德的認可。
“哦，不不，來喜的表演還遠不到結束的時候。”史密斯說到，樣子看起來有些得理不饒人的架勢。
鄧華德無語了。說實話他實在不認為來喜還能玩出什么花樣。
不過很快的，來喜就以表現給了鄧華德最好的答案！
在美國球員的進攻中，扎西頓珠看準時機搶斷成功！立刻帶球和來喜展開反擊！
詹姆斯和韋斯特布魯克瘋狂跟上，前場儼然二打二局面成形！
扎西頓珠虛晃一槍，吸引詹姆斯注意力后三大步準備上籃！
詹姆斯豈是如此容易過掉的人物？立刻以鋼鐵俠般的身體依著扎西頓珠！
扎西頓珠平衡頓失，匆忙之下將球傳給來喜！
所有人都再度瞪大眼睛，希望能捕捉到穿花蝴蝶的動作！
可是來喜卻突然三分線外直接出手！籃球劃過天空！如同流星一般優雅而美麗的穿網而出！
“怎么可能！”鄧華德終于失去冷靜，直接從座位上站起！
不弱的速度！強橫的彈跳！眼花繚亂的過人！再加上精準的三分！來喜所展現出來的東西實在太多！多到讓美國人不再沉穩！
“這小子是天才！”鄧華德腦中冒出這么一個想法。要知道來喜可是此次青訓營年紀最小的球員！此次青訓營來喜、傻墩、王南南均為14歲！而其他球員幾乎全在16歲到18歲之間！鄧華德難以想象，那個籃球成績最好只有八強的中國居然有著如此天才的球員！
其實不止是鄧華德，美國隊的每一個球員都有著類似的想法。一種難以置信的氣氛已經開始在美國少年心中蔓延。如果就此下去，中國少年們贏下這場練習賽似乎并非不可能
不過還好，美國少年中有一人并不這么認為，這人就是勒布朗詹姆斯！
“我來防他！”詹姆斯在美國隊氣勢漸失之時主動站出來對來喜發出挑戰！
“榮幸之至！”來喜有些興奮的面對著新對手！
這可是詹姆斯！在上一世被譽為最頂尖球員的人！尤其在加盟熱火之后更是聯合韋德波什使熱火隊成為每支NBA球隊要想奪冠都必須邁過的門檻！
直接面對詹姆斯，來喜才發現對手的氣場有多么強大！在對方持球進攻之時兩人之間的空氣似乎都在凝固！配合詹姆斯鋼鐵般的強健體魄，一般人或許只需要看著他就會繳械
還好來喜不是一般人，所以兩人的正面對決即將開始！
詹姆斯沒有維斯也布魯克的絕對速度快，但是當他持球突破時的第一步卻絕對有過之而無不及！
就是那一步！來喜覺得自己似乎很輕易就要被拋離！
還好來喜反應不慢！以極強的毅力將身體強行一橫再次擋在對方身前！不過腳踝承受的壓力可想而知！
誰知詹姆斯的動作遠不止如此！根本不等來喜站定直接以一個萬分詭異的步法橫向避開來喜！
“是螃蟹步！”來喜觀察仔細，立刻發現詹姆斯剛才的步法正是在上一世引發爭論的螃蟹步！到底是犯規還是正常步法？來喜距離如此之近也沒法看透！
不止無法看透，而且來喜已被這個步法所甩開！
詹姆斯直接在無人防守的情況下三分線外跳投得手！
“這個家伙確實厲害！”扎西頓珠原本負責防守詹姆斯，對對方的強橫早已認識深刻，所以此時跑上來寬慰來喜，“別多想，拿蝴蝶步過他。”其實扎西頓珠也不知道蝴蝶步是什么，畢竟半年前打總決賽時來喜并沒有使出這招。只是剛才聽王南南說才知道這招的名稱。
來喜并沒有回答，只是帶著球悶聲走向前場。
“蝴蝶步么”來喜無奈地感受著腳踝的感覺。
蝴蝶步是一種對腳踝力量要求非常高的步法，所以來喜才不常使用，一般但凡使出都希望靠著這招完全打擊對手信心，從而形成一系列狂風暴雨的打擊。
可惜這次明明已經對韋斯特布魯克形成震撼，誰知半路殺出程咬金，這個詹姆斯似乎完全不為所動。
不僅如此，連續使出兩次蝴蝶步對來喜已經帶來不少的負擔，再加上剛才防守之時再次強行移位對腳踝造成壓力，如果繼續使用蝴蝶步難保不會受傷。在這樣一場只是練習賽的比賽中，受傷值么？答案不言而喻
不過來喜如果也這樣想那它就不是來喜了，所以當來喜運球到前場時居然執著的面對詹姆斯再次使出穿花蝴蝶！
依然讓人眼花繚亂！可是來喜知道，這次的速度慢了！
不止來喜！防守他的詹姆斯同樣知道！所以幾乎是一個細微到可以忽略的破綻被詹姆斯抓到！
搶斷！讓韋斯特布魯克束手無冊的蝴蝶步運行中竟然被詹姆斯將球搶斷！雖然是因為來喜腳踝的負擔才導致如此結果，可是看在旁人眼里誰又知道呢？
大家看在眼里的是來喜在詹姆斯的防守之下完全無力過人！甚至是絕招穿花蝴蝶也被輕易破解！
這樣的誤會詹姆斯不會說破，因為在他的眼里同樣不知道真實原因，而來喜也不可能去干說出來無人相信的傻事兒！所以美國隊的氣勢空前高漲起來！
同理，來喜的失敗卻多多少少影響著己方隊友的情緒！
此消彼長之下，美國隊連番搶斷快攻！追身三分、暴扣！各種手段接二連三的展現！中國少年們頓時一路潰敗！即使再換上傻墩防守詹姆斯也無法改善局面！
“停一下！”一面倒的練習賽顯然不是鄧華德想要的，所以他站起來暫停了比賽。
不過鄧華德并沒有結束比賽，而是對中國少年做出調整：“扎西頓珠打控衛，來喜分衛，其余人不變。”
接著，鄧華德將中國少年們叫到自己身旁悄悄交代幾句后比賽重新開始
鄧華德交代的是什么？看比賽就知道
扎西頓珠持球，進入前場后第一時間將球交給內線王南南！顯然這就是鄧華德交代他們改變的第一點主攻權從來喜轉為王南南！
“你也覺的來喜更適合打得分后衛？”史密斯看到鄧華德的改變后興奮的說著，頗有種英雄所見略同的意味。
“不~”鄧華德搖搖頭，“看下去就知道。”
負責防守王南南的霍華德進攻手段雖然粗糙，但防守絕對是一流的！因此王南南不得不和劉青鋒在內線打起小范圍配合！
可就在這時，鄧華德的第二點指示開始顯現！來喜和扎西多吉突然開始瘋狂跑位！
就在來喜跑出空位之時，王南南第一時間將球傳到！來喜接球直接三分遠射命中！
接下來的比賽，中國少年的進攻幾乎完全以這種模式終結！
簡單的總結一下這種模式，就是由內線發起第一手進攻，同時外線扎西多吉和來喜兩人積極跑位！接著內線如果有機會就直接進攻，如果沒機會就傳給跑位的兩人投籃！
“你在搞什么”史密斯有些不滿的說到，“你竟然把如此天分的來喜當做一個投手用”
沒錯，就是投手！來喜居然兜兜轉轉再次擔任起上一世的角色！來喜的心情會有多失落
是，來喜的遠投非常強大！跑位也非常精準！可是如果來喜這一世仍然只依靠這兩樣絕招吃飯那他重生的意義何在鄧華德這樣的安排無疑在踐踏著來喜的自尊！
可鄧華德到底怎么想的呢？
他是這樣對史密斯解釋的：“我想你太激動了伙計。”
“我怎么能不激動中國將最好的少年球員交給了我！是希望通過這次青訓營將他們培養的更加完美！尤其是來喜！而不是培養一個單純的投手回去！”史密斯顯然對鄧華德如此安排相當不滿，因此口氣愈發嚴厲起來。
“我說過你太激動了。”鄧華德不緊不慢的解釋道，“我從來沒想過把來喜培養為投手，或者說來喜如果要當投手我根本沒資格培養他。”
沒資格？鄧華德這樣的話是謙虛么？當然不是！別忘了來喜上一世已經是以投手的身份當選NBA狀元的！
“那你的意思是？”聽到鄧華德的解釋史密斯也逐漸冷靜下來。
“很簡單。第一，中國少年遠道而來，第一場練習賽我并不希望他們大比分輸掉，這會對未來兩個月訓練營的團結非常不利！而目前，只有現在這種戰術能保證他們追回比分”鄧華德停頓一下繼續說到，“第二個原因，就當我送給來喜的禮物吧。如果來喜能看透我的安排，他自然會成長為一名優秀的控衛！”
“是么？”說實話史密斯仍然有些不理解，不過他并沒有多問，他相信既然鄧華德這樣說一定有理由
很快的，中國隊依靠三分戰術漸漸將比分拉近。當終于追成平分之時鄧華德適時的終止了比賽
不得不說鄧華德確實是掌握人心的大師，一場平局讓雙方十分滿意，中美兩國少年的友誼也在這場比賽中逐漸建立
可是真的人人都滿意么？
最起碼當鄧華德宣布因為教練組需要根據今天的比賽研究接下來的訓練計劃，所以今天的訓練只到此為止時有一個人卻沒和任何人打招呼就離開了球場
這個人正是來喜