很顯然，這個(gè)技能聽(tīng)上去不大對(duì)頭，所以引起了不短時(shí)間的沉默。
最終，還是關(guān)明彥率先打破了沉默。
“如果我沒(méi)有理解錯(cuò)誤的話，這個(gè)技能，應(yīng)該是你，可以用在我們兩個(gè)身上的吧。”
任川晴也是這樣理解的，但是她卻不敢相信，而且也不明白，為什么會(huì)有這種技能的存在。
如果自己的屬性叫作“主”，而明彥和白鹿叫作“魅”，他們兩個(gè)剛好又是自己創(chuàng)造的，那么，這個(gè)技能的意思就是，無(wú)論何時(shí)何地，只要她想，就可以把明彥和白鹿“物理消滅”，也就是殺死。而這個(gè)技能的念力消耗甚至比【檢視】都要少。
關(guān)明彥自嘲地一笑：“看來(lái)，這個(gè)鬼地方是你的主場(chǎng)，之后只能由你來(lái)作主啦。”
任川晴慌張得雙手亂搖：“那怎么行呢？明明是你比我強(qiáng)得多的，如果聽(tīng)我的，會(huì)把咱們?nèi)齻€(gè)都害死的。明彥，以后咱們還是聽(tīng)你的，讓我拿主意，這個(gè)我可做不來(lái)！”
關(guān)明彥冷笑道：“你不明白這個(gè)技能的意思嗎？這個(gè)技能的存在，直接可以把我們變成你的奴隸。你可以命令我們?yōu)槟闳プ鋈魏挝ｋU(xiǎn)的事情，反正我們不同意的話，也是一個(gè)死！”
任川晴堅(jiān)定地說(shuō)：“我不知道為什么會(huì)有這樣的技能，我絕對(duì)不會(huì)用這個(gè)的！”
他們是自己創(chuàng)造的，對(duì)于每一個(gè)作者來(lái)說(shuō)，自己故事里的角色，全部都是朋友，是親人，是生命里重要的人，怎么可以這樣輕易地將他們抹殺呢？
而且，現(xiàn)在是毫無(wú)預(yù)兆地被拋到了一個(gè)陌生而危險(xiǎn)的世界，他們?nèi)齻€(gè)在這里是相依為命的關(guān)系，祈禱對(duì)方千萬(wàn)不要出事才是正經(jīng)的，怎么可能會(huì)殺他們呢？
關(guān)明彥沉默了一會(huì)兒，似乎是明白了她內(nèi)心的想法，不由得嘆了一口氣。
“這個(gè)技能的存在，一定有它存在的道理。這個(gè)世界認(rèn)定你是主角，這個(gè)技能恐怕是對(duì)你的一種保護(hù)。也許它認(rèn)為，終有一天，我們的存在會(huì)對(duì)你的生存產(chǎn)生威脅，所以用這種方式來(lái)保護(hù)你。”
其實(shí)，就在聽(tīng)完了【絕殺】這個(gè)技能的描述之后，關(guān)明彥的心中已經(jīng)對(duì)它隱含的信息有了許多推斷，它顯示了關(guān)于這個(gè)世界構(gòu)成的某些信息，而這些信息令他的心中產(chǎn)生了極度的不安。但是看著眼前這兩個(gè)慌里慌張的女孩，他感覺(jué)把這些信息說(shuō)出來(lái)不過(guò)是徒增煩惱。
任川晴想了想，就搖頭說(shuō)：“就算有那么一天，我也相信，會(huì)有其他的解決辦法。我們會(huì)一起活下去，我不會(huì)這樣做的。”
“那么你說(shuō)吧，你想要的是什么？”關(guān)明彥的態(tài)度有所轉(zhuǎn)變，認(rèn)為既然如此，今后還是尊重她的意愿比較好。
“回家！”任川晴堅(jiān)定地說(shuō)。
在整個(gè)過(guò)程中，李白鹿都沒(méi)有說(shuō)話，她只是緊緊地咬著下唇，大眼睛里噙著淚花，但是又努力地控制著，不讓眼淚流出來(lái)。
明彥道：“對(duì)于來(lái)這里之前的記憶，我的頭腦中十分模糊，并不太記得原來(lái)的世界是什么樣子。但是，現(xiàn)在這樣的一個(gè)地方，誰(shuí)也不會(huì)愿意呆。好吧，我們先把眼前的事情解決了，安定下來(lái)，再做下一步的計(jì)劃。”
幾個(gè)人暫且打起精神，按照明彥的計(jì)劃，先去處理掉這棟建筑里的喪尸。根據(jù)事先的觀察，建筑中的喪尸一共有三只，而且活動(dòng)的速度很慢。有了擊殺第一只的經(jīng)驗(yàn)，幾個(gè)人都有了信心，所以很順利地找出了剩余的兩只，從背后偷襲，干脆利落地解決了它們。
解決最后一只喪尸的時(shí)候，關(guān)明彥示意兩個(gè)女孩不要?jiǎng)邮郑伤约簡(jiǎn)稳送瓿蓳魵ⅰ５牵趩适粨魵⒌臅r(shí)候，兩個(gè)女孩還是同時(shí)獲得了能量值100點(diǎn)的獎(jiǎng)勵(lì)。
關(guān)明彥努力地平復(fù)了由于用盡全力擊打而變得急促的呼吸，不無(wú)郁悶地說(shuō)道：“看來(lái)咱們?nèi)齻€(gè)，還真是綁在一塊了。”
只有一人擊殺，三個(gè)人卻同時(shí)獲取了能量，這一點(diǎn)就足以證明，他們?nèi)齻€(gè)人有著與生俱來(lái)的關(guān)聯(lián)性，今后的命運(yùn)，恐怕也只有共進(jìn)退。
關(guān)明彥用鐵棍支撐著自己的身體，一邊望向任川晴。這是他來(lái)到這里之后，第一次近距離仔細(xì)地觀察創(chuàng)造了自己的人，創(chuàng)造了自己的，居然是一個(gè)這么年輕的女孩子。
客觀地說(shuō)，女孩長(zhǎng)得相當(dāng)漂亮，引人注目的那種漂亮。但她的性格卻不太會(huì)主動(dòng)與人交流，常常停留在自己的世界里，所以成不了眾人關(guān)注的焦點(diǎn)。從某種程度上說(shuō)，關(guān)明彥有些同情她，因?yàn)檫@個(gè)女孩的十八年過(guò)得相當(dāng)坎坷，對(duì)于一個(gè)女孩子來(lái)說(shuō)算得上十分不易。
當(dāng)關(guān)明彥來(lái)到這個(gè)世界，忽然具有了認(rèn)知的能力，就有一些仿佛是“記憶”的東西滲入了他的腦海，但這些記憶不是關(guān)于他自己的，而是關(guān)于“創(chuàng)造者”的。也就是說(shuō)，他忽然了解了任川晴在這十八年里經(jīng)歷的種種。
她的姓名，她的年齡，她的家庭，她的喜好，她十八年里感受到的幸福，遭遇到的坎坷，全部都在那一瞬間，如潮水般地傾注進(jìn)他的腦海，使這個(gè)女孩的形象忽然變得無(wú)比立體和鮮活。這也就是為什么在與她四目相對(duì)的時(shí)候，關(guān)明彥本能地叫出的是她的名字“任川晴”，而不是她在這個(gè)世界里的官方代號(hào)“艾麗斯”。
相反，關(guān)于自己的記憶卻十分淡泊，他的記憶，僅限于任川晴書(shū)寫(xiě)過(guò)的他進(jìn)入“森學(xué)園”之后的一小段經(jīng)歷，其他的部分，全都曖昧不清，而且，一想起來(lái)就會(huì)頭痛。
不過(guò)，裝在頭腦里的東西還遠(yuǎn)不止這些。在關(guān)明彥發(fā)現(xiàn)自己陷入了一個(gè)古怪又危險(xiǎn)的地方的同時(shí)，他也發(fā)現(xiàn)自己在危機(jī)面前的冷靜度是足夠的，并且會(huì)本能地開(kāi)啟分析推理模式，判斷當(dāng)前的形勢(shì)和走向，找出最有利的處斷方法。
而且，他發(fā)現(xiàn)，頭腦中似乎隱藏著一個(gè)巨大的數(shù)據(jù)庫(kù)，當(dāng)自己需要什么知識(shí)的時(shí)候，記憶就會(huì)自動(dòng)地告訴他，就仿佛以前曾經(jīng)博覽群書(shū)。關(guān)明彥很清楚，以自己這個(gè)年齡在二十歲左右的設(shè)定，就算不睡覺(jué)天天在看書(shū)，知識(shí)也不可能全面、精確到這樣的程度。
所以，這很可能是自己最大的優(yōu)勢(shì)，必須善加利用。
只是這些，難道是“她”給予自己的嗎？
任川晴發(fā)現(xiàn)明彥在看著自己，投回去的眼神卻是無(wú)助的。
“接下來(lái)，該怎么辦啊？”
關(guān)明彥挑了挑眉毛：“還能怎么辦，再把這棟建筑檢查一遍，地形摸熟，選好藏身點(diǎn)，在入口設(shè)好陷阱。我們需要守住一片安全的地帶，然后搞清形勢(shì)，再做下一步打算。”
兩個(gè)女孩都連連點(diǎn)頭。她們本身都沒(méi)有什么主意，而且，關(guān)明彥說(shuō)的確實(shí)也很有道理。
住了住，明彥又問(wèn)道：“你不是說(shuō)，你還有第三個(gè)技能嗎？是什么？”