煉獄塔是肯定不能去了，萬一再發(fā)出些大的動靜，就很難解釋清楚。況且，在煉獄塔內(nèi)還有那個神秘的孫老頭在。不知爲何，張書記總覺得孫老頭不簡單，畢竟身上的秘密雖然不多，但個個都驚死人！

不知不覺間，張書記就走到了臨近外山的區(qū)域。一想，倒不如去人跡罕至的外山吧。於是就飛也似的朝著外山奔去。

飛奔了大概一炷香的時間，一座大山出現(xiàn)在他的眼前，進去後找了下，竟被張書記發(fā)現(xiàn)一處空的洞穴。應該也是巖雀學院的學員或者老師挖出來的吧。

沒有多想，既然這處洞穴空著，正好可以讓他嘗試著繼續(xù)探究那神秘的丹田。

找了一處乾淨的地面，堆上週邊撿來的茅草後，張書記就在這上面盤膝打坐起來。

在調(diào)整好了呼吸後，又觀察著體內(nèi)四個丹田的運轉(zhuǎn)情況。

此時，那四個丹田已經(jīng)完成了四邊形的架構(gòu)，只是兩大兩小，看上去有些頭重腳輕之感，但也是穩(wěn)定，精氣的流轉(zhuǎn)並不太快。

“要不再來一個丹田？”張書記心中想道。只見，就在張書記心中默唸之際，他脖子後的紅色指印閃了一閃就消失了。

還真又出現(xiàn)了？

此刻，在已經(jīng)架構(gòu)成四邊形的四個丹田外，竟又出現(xiàn)了一個彈珠大小的空間。如果用平面來解釋的話，此刻，在原先四個丹田組成的四邊形之上，又多出的一個丹田，當這個丹田出現(xiàn)後，竟直接被四邊形的丹田所吸引而去，立即架構(gòu)成了四棱錐體的丹田羣！

作爲前一世的學霸，張書記知道，四棱錐體的結(jié)構(gòu)已經(jīng)非常堅固了，這是從二維平面提升到了三維立體，可以說，此刻如果換成加減乘除法的話，四棱錐形的丹田出現(xiàn)後，並不是簡單的“4+1=5”，而是要遠遠大於5。

也就是說，如果這新增加出來的三個丹田，能同樣提升到煉氣期第十層的話，那麼絕對不是五個煉氣期第十層的相加，而是要產(chǎn)生遠超五個煉氣期的實力！

難怪連劍氣十三式的威力都不比周教官的差。想明白這點後，張書記決定，既然如此，索性看看能出現(xiàn)多少個丹田吧。

於是，他在腦海中繼續(xù)呼喚著，“再來一個丹田，再來一個丹田吧。”

可等了大概一炷香的時間，還是不見有新的丹田出現(xiàn)。至此，張書記明白，或許可以有更多的丹田出現(xiàn)，也可能最多隻有五個丹田存在，但在這蒼茫星內(nèi)，像他這樣有五個丹田的，絕對沒有第二人！

好在張書記不是太糾結(jié)之人，“五個丹田就五個吧，我慢慢養(yǎng)它們，日後一定會很恐怖！”想到這裡，心情不免大好起來。

盤膝打坐了一個時辰，將這五個丹田組成的丹田羣都調(diào)整到最佳角度和位置後，又過了一個時辰進行調(diào)息，之後張書記結(jié)束盤膝打坐，站起了身，朝洞外走去。

此時的天色已經(jīng)有些黯淡，但卻不影響他這一刻的心情。

在洞外找了一處空曠之地，揮動著從教學樓帶來的木劍，威力竟比在教學樓內(nèi)施展的強上不知幾倍。

只見那招“黃蜂入洞”直刺山體，肉眼可見，這處山體竟被洞穿！

整整數(shù)裡寬的大山，竟被張書記一劍洞穿了！他知道，這還只是木劍而已，若是配上更好的神兵，則威力更不可想象。

看著體內(nèi)丹田羣中那兩顆本源丹田和火屬性丹田那所剩不多精氣，他知道，這招不可輕易使用，若真到萬不得已之時，也只能出奇制勝。另外，如果正常的切磋，也儘可能避免使用這招，以免錯傷無辜。

另外，二世爲人的他也知道，還不到九歲的小孩，實力竟堪比築基期的老師，這種事，決不能讓太多人知曉，否則說不定就會惹火上身！君子無罪，懷璧其罪的道理，張書記豈不明白。

將這山體被他刺穿的小洞用泥土填補上，把周圍的一切給打掃完全後，張書記趁著夜色偷偷摸回了學院。

還有兩天時間就到了院內(nèi)比試的日子了。

張書記打定主意，決定先去煉獄塔內(nèi)將剛纔“黃蜂入洞”流失的精氣給補充回來，再看看有什麼辦法能將其他三個小丹田進行修煉。

因爲此刻他體內(nèi)的三個新生小丹田，沒有一絲精氣，如果單從丹田內(nèi)有無精氣來判斷，竟連煉氣期都沒有達到！

看樣子，我五個丹田要全部達到煉氣期第十層才能開始啊。

不過沒有關(guān)係，此刻的他，從實力上說，已經(jīng)比周教官和秋老師還要強上一籌。

只是，這個秘密，他絕對不會告知第二個人，哪怕是周教官和秋老師他們。

回到住宿樓後，收拾了下被他震碎的木牀，然後第二日一早就重新佈置一番後，就到煉獄塔去補充精氣了。

張書記在煉獄塔選了63層的一個小密室就鑽了進去。用了一天的時間，將體內(nèi)的本源丹田和火屬性丹田內(nèi)的精氣充滿後，發(fā)現(xiàn)想要從這兩處丹田將精氣導入到其他三個丹田，行不通！

看樣子還是要找到某個契機才行。

也不去多想，既然已經(jīng)補充完了精氣，就返回住宿樓房間內(nèi)等著明天院內(nèi)比試的開始吧。

當張書記回到住宿樓後，發(fā)現(xiàn)其他小夥伴都已經(jīng)回來了。

看到一個個都興奮的神情，他知道，大家在這短短五天的時間裡，都有突破也都有機遇。

沒多久，周教官和秋老師二人就來到了張書記他們的住宿樓，並招呼全體學員到張書記的房間集合。說是要商量下明天院內(nèi)比試的事宜。

等大家都集合到位後，周教官直接說道：“今天，我和秋老師買了件禮物送給小胖子。”一邊說，一邊從身後拿出了一個大的蛋糕，這是周教官和秋老師這幾天一起動手製作的。

當他倆拿出這足有一個臉盆大小的蛋糕後，秋老師開口說道，“今天是王大毛學員的生日，我和周教官商量好了給他過個生日，同時也預祝明天大家能取得好的成績。”說完，秋老師不知從哪裡取出了九根彩色的細蠟燭，插在了蛋糕上。周老師打了一個響指，這些被插在蛋糕上的蠟燭竟自動點著了起來。

看著這突如其來的一幕，大家都沒有反應過來，小胖子更是愣了愣神，然後問道，“我九歲了？是啊，我九歲了啊！”然後小胖子竟轉(zhuǎn)過了頭，流出了開心而幸福的眼淚。

原來，今天是小胖子九歲的生日，其他人不清楚，包括他本人也不清楚，但周教官和秋老師卻記得很牢。長這麼大，小胖子很少過生日，更不用說眼前這個生日蛋糕了。

只見小胖子用手擦去了眼淚後，站了起來，對著周教官和秋老師深深的鞠了個躬，說道，“謝謝你們！”

大家都被這溫馨的一幕所感動！

此生不悔入巖雀！衆(zhòng)人心中默默的唸叨著。

於是，衆(zhòng)人就在這美好的氛圍下，度過了令人難忘的一天。