一個(gè)小歌詞本，卻是有著數(shù)不清的記憶——蘇洛辰

蘇洛辰有一個(gè)歌詞本，裡面只有幾首歌是自己抄寫的，別的都是別人抄上去的。有說是自己最喜歡的，抄了送你，有說詞寫得特別好，可以看看。

記憶裡的第一首歌是《遇見》，那天許樂樂抄在一張小紙片上面，然後拿過蘇洛辰這個(gè)15釐米寬的正方形本子，貼在上面說：“因爲(wèi)讀高中，所以我才遇見了你，這個(gè)就送你了。”

蘇洛辰知道她的那種我行我素，只是本子怎麼也是自己的，好在也不是什麼特別讓人討厭的事，這個(gè)本子後來就成了歌詞本。

《遇見》是歌詞本里的第首歌，一張小紙貼在本子上。

上面有很多人抄的歌，每張紙上的字跡都不一樣，雖然沒有記名是誰抄的，但是，看著字跡，看著歌名，蘇洛辰都能記起這是誰抄寫上去的。

因爲(wèi)有了第一首歌，沒有定性的本子就成了歌詞本，就這樣開始，這個(gè)本子開始有班裡傳開了，有時(shí)只是借過去看看，有時(shí)還回來的時(shí)候裡面就又多了幾首歌。

蘇洛辰拿回來看到有新的歌總是很開心，然後就會(huì)拿給安景軒顯擺。

“你看，又多了兩首歌，可惜不會(huì)唱。”蘇洛辰會(huì)唱的歌不是很多。

“這有什麼，我來唱給你聽。”安景軒拿過歌詞本開始唱。

不得不說，安景軒唱歌很好聽，但是，也是這時(shí)蘇洛辰知道，當(dāng)他不會(huì)的歌也會(huì)特別開始地哼唱，哼得那叫一個(gè)五音不全，還覺得唱得很好的樣子。

“你可以換一首了。”每當(dāng)這時(shí)蘇洛辰就提醒他。

“你敢說我唱得不好聽？”安景軒瞪大眼睛委曲中帶點(diǎn)威脅，大有你敢說不好聽我就接著唱的樣子。

“沒有，唱得挺好聽的，只是我想聽這首。”說著蘇洛辰開始點(diǎn)歌。

那段日子總是在安景軒的哼唱聲中度過，或者進(jìn)入睡眠，按安景軒的話說：“這是搖籃曲，獨(dú)此一家。”

安景軒只抄了三首，一首阿牛的《愛我久久》，一首阿杜的《天天看到你》，一首香香的《豬之歌》，特別是最後一首，每天唱得可開心了，每當(dāng)這時(shí)蘇洛辰就想著我不認(rèn)識(shí)這個(gè)人。

安景軒應(yīng)該是天天在提醒著蘇洛辰，你有多笨。

石英抄了一首張柏芝的《星語心願(yuàn)》，一首劉若英的《一輩子孤單》。

蘇洛辰還記得自己看到她抄的歌時(shí)有一些詫異，但還是什麼都沒有說，但明白讓她再選一次還會(huì)是這兩首。

“我抄的你都懂是不是？”石英想確認(rèn)一下。

“嗯，我懂，其實(shí)你可以過得更開心一點(diǎn)。”一直以來，蘇洛辰不知道在自己心裡應(yīng)該如何定位這個(gè)憂鬱的女孩。

藍(lán)蘭抄了一首梁靜茹的《勇氣》。

程婷抄了兩首：《幸福預(yù)報(bào)》和《許願(yuàn)樹》。

…………

吳小苒早已知道歌詞本的存在，只是一直沒有要，蘇洛辰以爲(wèi)她不會(huì)抄的。

“要歌本上抄一些歌，送回來時(shí)卻多了一張小紙：

抄錯(cuò)了，正好給你寫信，你和安景軒經(jīng)常小鬧我認(rèn)爲(wèi)太多了不好，我知道你不鬧會(huì)不習(xí)慣，但我希望不要太多。

要是太多有些事總是不好辦，雖說你們都不是小氣之人，但是如果太鬧過頭了，人的忍耐辦總是有限度的，比如說他打你吧，他如果太過份了難道你不會(huì)生氣嗎？

說了這麼多還希望你們不要鬧得太過份，好好珍惜同桌，那首“同桌的你”正好給你們倆，我知道你們不會(huì)是流言說的那樣。

我先且抄這五首，以後有機(jī)會(huì)再抄吧，我要睡覺了，正好11：03.

“你不快樂嗎”好好看，我認(rèn)爲(wèi)裡面寫得很好，我也沒什麼話好安慰你，就用它代替我安慰你吧！笑臉。

晚上在宿舍，大家在泡腳的時(shí)候，會(huì)讓蘇洛辰把歌詞本拿出來，一首一首地唱下去，藍(lán)蘭就因爲(wèi)在天晚上唱得太開心把噪子唱啞了。

即便如此，大家無聊時(shí)都喜歡翻著這個(gè)本子，蘇洛辰現(xiàn)在還記得她們唱歌的樣子，還有她們特有的歌聲。

（本章完）