那麼只有一種可能。
這學校的老師特別的兇，兇到能夠降服熊孩子的那種程度。
周九直起身子，斂聲屏氣地聽了聽。
除了早自習和一些專門安排了背誦的自習課程。
一般時候，校園裡都不會時時刻刻迴盪著什麼朗朗書聲。
更別提這時間點正好是上午九點鐘左右。
老師認爲孩子們精神最旺盛、記憶力最好的時候。
安排自習課一般不可能，都是主課，以老師講課爲主。
天朗氣清，地兒也清淨，風把聲音送出老遠，有學生在背課文。
“先帝創業未半，而中道崩蛆……”
“崩啥？”
“崩……蛆？”
偷聽的周九，笑倒在石榴枝條上。
這娃兒是個人才啊！
然而老師不這麼認爲，細竹條，舞得飛起，聽著都覺得抽得疼。
班上也鴉雀無聲，聽到同學背錯的嬉笑沒有。
看到同學被打的議論聲音也沒有。
見一斑而知全豹。
顯然，這裡的老師的確足夠兇，連初中部的老師都這麼兇。
“再問一遍，崩啥！”
學生支支吾吾背不出來，旁邊的同學又不敢提醒。
心理壓力一上來，瞬間就開始放飛自我，瞎猜。
“崩，崩……且？”
“……”
細竹條劃破空氣聲音，又響了十來下。
“……崩，崩姐？”
“咔嚓。”
這回老師似乎沒有打人，而是氣得自個兒把竹條給撅斷了。
學生更加慌張了，十三四歲的少年，正是要面子的時候。
這這這……
到底崩啥啊？
崩……崩潰！
周九有點兒想去幫忙了。
畢竟打也打了，兇也兇了。
不讓人家學生看答案，光讓他說。
緊張之下，怎麼可能說得出來。
而且，這學生也太有意思了。
“崩蛆”——先帝劉，氣得在皇陵裡摔陪葬的瓶瓶罐罐。
不過周九不知道里頭的內情，肯定也不會怪老師什麼的。
教他的老師，肯定比他這麼個外來客，要了解得多。
而且，也不知道先前他們還有沒有什麼故事。
妄自憑感覺下結論這種事情，剛剛吃過一次虧。
周九還不想這麼快犯第二次。
周九這個幫忙，純粹是出於一種……
回憶自個兒，少年時代，感同身受。
所以有點同情這個被老師點名的倒黴蛋。
拍了拍翅膀飛了過去。
找到了正在訓人的教室。
果然是初中部。
偷偷落在了窗戶口。
周九在老師再次發問的時候，搶先作答了。
“中道崩殂。”
“我崩你兩下……誒？哎呀媽呀真不容易，你終於答對了，我差點沒壓住劉備的棺材蓋！”
老師放下手裡折了又折的竹條。
“唉，不是，你咋想的，中道崩殂你能說成崩蛆，你崩一個給我看看？劉備爲啥會中道崩殂不說，劉備要是詐屍了，那肯定是被你氣活的！”
學生一臉茫然地擡頭，看向了老師。
反應過來剛剛那個講了正確答案的聲音，被氣懵了的老師誤，以爲是自己的後。
也沒有反駁。
這時候反駁，簡直就是在找削。
從背課文這一任務裡節省下來的腦子。
這一刻，毫無保留的用在了此刻的分析上。
然而他不說，不代表教室裡其他的同學不知道。
聲音明顯不是從他那兒發出來的。
而且還特別的粗獷沙啞，乍聽下去，就像是壞掉了的廣播聲。
有學生開始小幅度扭頭，尋找聲音傳來的方向。
周九動了動，藏在了窗簾後面。
答出來了問題，學生被安排坐下了，課堂恢復了之前上課的秩序。
周九臥了下來，聽了一會兒對於他而言，已經是相當久遠記憶中的課。
辛虧是語文課，這些背過的東西。
雖然已經忘得差不多了，但還是能聽懂一點兒。
如果是化學課的話。
那周九隻怕會掉頭就飛走。
本來就已經是一門玄學了，在忘掉了那麼多基礎的前提下聽課。
簡直就是教一個凡人煉丹。
光待在一個教室旁邊聽著，也沒什麼意思。
周九又不是特地跑過來補課的。
聽了一小會後，周九拍了拍翅膀，跟在巡查的教導主任背後開始了巡邏。
不知道是不是一種神奇的力量在，不管教導主任是高是矮，是胖是瘦，是禿頂還是啤酒肚。
他們都能夠踩著貓一樣的步伐。
神不知、鬼不覺地出現在教室後門。
抓住上課吃東西聊天的。
沒收上課看小說玩玩具的。
周九一路跟著啤酒肚大叔走過來，大叔手裡的東西也越來越多。
一沓厚厚的書，壓在手裡，讓他不得不停下。
先拐彎去了一趟辦公室，放下東西再繼續過來走。
周九沒有跟著他去辦公室。
而是就地，找了個教室停了下來。
好巧不巧的是，這個教室裡的人，正在上化學課。
“你們一定要注意實驗安全，很多東西不該碰的就不要碰，試劑都要處理好……”
周九就聽了這麼一句，瞬間就反應過來，這是一門什麼課程。
下意識地擡起翅膀就要飛走。
然而纔剛剛把翅膀擡起一半。
臺上老師講的內容，忽然之間就有了吸引力。
老師上課也不全是在講知識的。
有時候，也會摻雜一些趣事來加深學生們對知識的印象，或者是活躍課堂氣氛。
當然，大部分時候，是老師們自己想說，跟以上沒有半毛錢關係。
“偷偷告訴你們一個秘密……”
周九默默放下了翅膀。
雖然對化學課不感興趣，但是聽聽秘密還是挺有意思的。
“學校實驗樓前面的那幾棵玉蘭樹，我知道是怎麼死掉的。”
周九仔細回想了一下之前，在校園裡面閒逛的過程。
似乎在實驗樓前看到了一排玉蘭樹，整整齊齊又高大的廣玉蘭。
枯也枯得特別齊齊整整，樓前的一排都都已經枯死。
這其實是有一點反常。
同一塊地方，別的玉蘭樹都沒事兒。
就這塊的玉蘭樹出了事。
而且一枯還枯了一排。
只是也想不出來到底是爲什麼。
這麼高大的玉蘭樹，生命力其實是挺頑強的。
尋常的病蟲災害、乾旱缺水之類的。
不可能在校裡面的人反應過來之前，把它們整整齊齊地弄死一排。
而且它們表面也沒什麼傷口。
要這麼神不知鬼不覺的弄死它們。
除非是有哪個缺德的，往它們根部到開水，而且還倒了不少。
倒完之後還記得整理土壤，讓被水沖刷的土壤，不要留下流水的痕跡。
如果是這樣，那這工程量就浩大了。
……