“……我的安囡真是有本事的！那醫(yī)院裡的醫(yī)生都看不好的病啊，我的安囡幾下就給看好了……”王桂花揹著藥簍子，跟著一個(gè)村婦從山裡採(cǎi)藥下來，她一邊走，一邊說著楚安若治好了小安若的事情。

一句“我的安若真是有本事的”，在這五日裡王桂花說了不下百次了。

此時(shí)的楚安若已經(jīng)準(zhǔn)備好了晚飯?jiān)诘韧豕鸹ɑ貋?，等的期間，她抱著小玉蘭，帶著孩子們?cè)谕孢[戲，她將能找到的碗和瓶瓶罐罐都找了出來，注進(jìn)深淺不一的水，然後拿了筷子擊打。

就是雜亂的聲音，也讓孩子們敲打的很開心，而楚安若用一雙筷子，就能敲打出簡(jiǎn)單卻又悅耳的曲子。就著曲子，她教孩子們小曲兒。

所以王桂花踏著夕陽的餘暉回來的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就聽到了孩子們的歡笑聲和咿咿呀呀的小曲聲，曲子悠長(zhǎng)舒緩，就是王桂花這樣沒什麼文化的人，入耳都覺得很是好聽。

王桂花進(jìn)到屋中，還不等卸下?lián)d簍，孩子們就都圍了她。

“奶，快瞧，安若姐姐給我繡了花！”性子開朗的銀花將自己的衣服扯緊了再王桂花面前現(xiàn)。金花的衣服上繡了蝴蝶，她也扯著衣服笑，但並沒有喊出來。

“奶，安若姐姐說也會(huì)給我繡，繡只大蟲，就是老虎！”地龍誇張的筆畫著。

王桂花將孩子們的笑容看在眼睛裡，也跟著滿足的的笑，她一邊看著銀花衣服上那個(gè)繡成了花朵的補(bǔ)子，應(yīng)著好好好，一邊在楚安若的幫助下取下?lián)d簍。

楚安若朝揹簍裡看了眼，卻見滿滿的一揹簍知母塊。

淨(jìng)了手，大家就開始圍坐在一起吃飯，類似大家一起坐下來吃的習(xí)慣，也是楚安若來的以後才慢慢的形成的。用楚安若的話說，一家人吃飯，自然是要一起的。吃飯，那是最享受的時(shí)刻。

晚飯是包子和粥，外加些簡(jiǎn)單的小菜。其中包子是楚安若帶著孩子們一起動(dòng)手做的，孩子們包的賣相都不好看，但誰在於那賣相呢，楚安若只知道孩子們很開心。而且包子裡包含了孩子們濃濃的情誼。連癡傻的遠(yuǎn)志都知道巴巴的拿了一隻包子去塞到王桂花嘴巴里，“我的包子，給奶吃！”將王桂花感動(dòng)的摟了遠(yuǎn)志就喊心肝兒。

吃了飯，大家一起收拾了碗筷，臨睡前楚安若又在隔壁房間給孩子們將了故事。每一個(gè)孩子都聽的安安靜靜的，即便是聽不懂，他們也樂意依偎著楚安若。

王桂花就在一邊滿足的笑，她看的出來，孩子們都喜歡安若。就是在學(xué)校的半夏，對(duì)安若的態(tài)度雖然還是有些冷，但比剛開始的時(shí)候已經(jīng)好的太多了。

哄睡了孩子們，楚安若纔回了自己的屋子裡。王桂花因爲(wèi)累了一天，也早早的在隔壁睡下了。

楚安若到?jīng)]有睡，而是在燈下看書。書就是王桂花當(dāng)寶貝一樣鎖在箱子裡的那一些。剛開始的時(shí)候，無論楚安若拿著書怎麼努力，這身體對(duì)這些書上的文字依舊是沒有半分記憶，她看這些書，就跟看天書無異。

楚安若從原主的記憶力知道這個(gè)地方的讀書模式。

女子是可以跟男子一起讀書的，問題是，她一個(gè)十七歲的人去讀六七歲孩子讀的一年級(jí)，就實(shí)在是說不過去了。而且安若又怎麼能去讀一年級(jí)，依照記憶法，她知道自己今年應(yīng)該是高二的學(xué)生了，如果不是因爲(wèi)車禍，她現(xiàn)在應(yīng)該是在忙著學(xué)習(xí)，九月的時(shí)候就能讀高三了。

大學(xué)是什麼楚安若不清楚，但她知道《大學(xué)》這本書很深?yuàn)W。以此類推，這裡的大學(xué)應(yīng)該是很高的等級(jí)。

可如今即將上大學(xué)的她卻鬥字不識(shí)，她怎麼解釋這個(gè)？就算她說失去了記憶，但記憶失去不至於連文字也不認(rèn)得吧？

千思萬想後，楚安若大膽的給自己施了針，以刺激身體的記憶。萬幸，針後，她果然對(duì)文字?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)的有了記憶，但也僅僅是看到書後纔有記憶，這令她深深的鬆了口氣。爲(wèi)了加快認(rèn)識(shí)這個(gè)地方的進(jìn)度，所以每晚，楚安若都挑燈夜讀，將她能看到的書都看了。

她需要深刻學(xué)習(xí)這個(gè)地方的文化，因爲(wèi)她不單單是想要在這個(gè)地方活著，而是想融合進(jìn)這個(gè)新地方，而且她有一個(gè)更大的念想：學(xué)習(xí)這個(gè)地方神乎其技的醫(yī)術(shù)。

她要成爲(wèi)這個(gè)地方的醫(yī)生！

第二天，王桂花又進(jìn)山去了，楚安若也想進(jìn)山去，但王桂花到底不肯，她擔(dān)心安若的傷。

“你在家跟孩子們一起，她們都喜歡著你呢！”王桂花道，“今天金花他們有的忙的！飯食和孩子們還得靠你了?！?

楚安若只能留下。

而王桂花說的金花他們要忙的事情，就是將她昨日挖來的那一大框知母弄乾淨(jìng)成肉知母，並趁著天氣好曬起來，到時(shí)候可以賣了換錢。

“這樣去了毛，曬乾後，就成了？”楚安若抱著吃手的玉蘭，站到金花身邊，她看著金花和銀花將知母根莖去泥和須，又看著地龍他們用竹簍衝撞的方式在去知母的毛，問道。

生藥材的炮製是一門真正的手藝，大多數(shù)人只能做到對(duì)藥材粗略的淨(jìng)洗翻曬，以方便貯存，細(xì)膩炮製的手法是肯定不會(huì)的。如金花這個(gè)年紀(jì)，就跟不用說了。

金花點(diǎn)點(diǎn)頭，“曬乾了奶能去買錢了！”

“能賣得幾個(gè)錢？”楚安若來了興趣，問道。在她來的地方，僅僅去毛曬乾的知母肉賣價(jià)並不高，價(jià)格高的是那等炮製好的知母，比如鹽知母，蜜炙知母……

金花搖搖頭，“奶不說，但奶每次都嘆氣，說沒有炮好的賣的錢多，還說西山的那位神婆婆能將知母做成片片兒的鹽知母，買得的錢那才叫多咧，她要是會(huì)炮就好了！”

果然哪裡都是一樣的，精炮製的藥材的價(jià)格總是好些。

楚安若的眼睛就笑成了月牙兒，藥材的炮製，她卻是會(huì)的。想當(dāng)年，她先是學(xué)習(xí)認(rèn)藥，然後是一邊背藥方一邊學(xué)習(xí)如何炮製不同的生藥材，然後纔開始學(xué)的醫(yī)術(shù)。

楚安若的父親說過，同樣的藥材，炮製的手法不同，藥性也不同。要做好醫(yī)郎，炮製是不可或缺的學(xué)習(xí)過程。

至於炮製知母需要用到的工具麼，家裡還真都有。

“地龍，你們來帶玉蘭，金花，你跟我一起，我們來炮製知母！”楚安若眼睛亮亮的說道。