此後,黃諳便被特許在這裡聽(tīng)課了,那些孩子讀的書,對(duì)於黃諳聽(tīng)來(lái),就跟天書沒(méi)分別,沒(méi)過(guò)一盞茶的光景,就昏昏欲睡,那孩子在前面指導(dǎo)其他孩子讀書,至於黃諳在做什麼,他是毫不理會(huì)的。
黃諳幾次想打起精神,看看那書,可是上面沒(méi)有一個(gè)字,耳朵裡聽(tīng)到的天書,一點(diǎn)不懂,這種課可是無(wú)比的煎熬。
黃諳一堂課,幾乎可以睡好幾覺(jué)的,睡得暈暈乎乎的,可是他慢慢發(fā)現(xiàn)自己可以緩緩的坐到了椅子中了。
他暗暗高興,知道這課堂有點(diǎn)古怪,雖然課堂內(nèi)容無(wú)比無(wú)聊,昏昏欲睡,可是他還是堅(jiān)持下去了。
又過(guò)了幾節(jié)課,黃諳覺(jué)得自己走路不再那麼漂浮,可是還是不能健步如飛的。
那些孩子們吃的都是青菜香菇之類的山珍海味,黃諳也覺(jué)得很可口,就高高興興的聽(tīng)下去了。
那些課還是無(wú)比的無(wú)聊,每日裡和那寺院裡的佛經(jīng)相仿,黃諳還是昏昏沉沉的。
不知過(guò)了幾天,黃諳開(kāi)始發(fā)現(xiàn)那本書上,是有些模糊的印記的,那好像是一道地平線,和一輪模糊的太陽(yáng)。
黃諳暗自欣喜,暗道:‘這本書果然是有字的,哦,有意思!“
又過(guò)了幾天,黃諳看到那些孩子們,下課時(shí),書本跌落在地,毛筆也隨手亂扔,還有孩子踢倒了椅子,
黃諳還是好心,於是走過(guò)去,想撿起那些散亂的書本,和毛筆,可是一拿之下,卻是很吃力,
那尋常的書本,似乎有幾百斤重,那毛筆也差不多,那椅子是石頭的,更是吃力,黃諳使盡力氣,才勉強(qiáng)掀起了那石椅,已經(jīng)是滿頭大汗,筋疲力盡了。
黃諳呼呼直喘,休息了好久,才恢復(fù)正常。
可是,下一節(jié)課依舊如此,書本散落,毛筆亂扔,連桌子椅子都挪動(dòng)了位置,亂七八糟的。
黃諳倒也是坦然應(yīng)對(duì),奮力去挪動(dòng)那些桌子椅子,每次都是弄得通身是汗,幾欲虛脫。
黃諳卻還是能夠堅(jiān)持下去。
那講課的孩子,似乎也開(kāi)始掉東西了,那是一隻戒尺,二尺多長(zhǎng)。
黃諳伸手一提,險(xiǎn)些跌倒,那好重好重,黃諳運(yùn)足了力氣,戒尺才只是擡起了二尺高,手一鬆,又跌落回去。
黃諳吃了一驚,只有先不去碰了。
那講課的孩子,只如不見(jiàn),下次上課,還是照常。
黃諳看到了那孩子們的書本上都是毫無(wú)字跡的,可是他們依舊是朗朗上口,不覺(jué)暗自納罕。
黃諳再看自己手中的書本時(shí),卻又模模糊糊的出現(xiàn)了一些風(fēng)影,風(fēng)吹大地,紅日當(dāng)空。
黃諳知道自己又進(jìn)步了,這書本上原來(lái)自己只能看到那地平線和紅日,如今多了一絲風(fēng)影,那就是進(jìn)步。
黃諳繼續(xù)聽(tīng)課,此後,上課打瞌睡的節(jié)奏開(kāi)始變緩,可是依舊是瞌睡不停,說(shuō)睡就能睡著。
黃諳依舊是每日聽(tīng)課,收拾那些桌椅,書本,毛筆,漸漸覺(jué)得那些東西不那麼沉重了。
黃諳依舊是一如既往的聽(tīng)課,收拾東西,再就是和孩子們一起吃飯。
那飯碗似乎也輕了許多,原來(lái)都是孩子們端過(guò)來(lái),黃諳很少自己敢端起來(lái)的,弄不好那碗就碎了。
黃諳知道自己的斤兩,所以不能輕易去碰那些碗了。
最近,自己膽子大了,使勁去那碗,卻和桌椅差不多,不是很吃力的。
黃諳漸漸覺(jué)得自己的下盤,不那麼虛浮了,至於奔跑如常,還是不敢奢望的。
黃諳又過(guò)了幾天,那講課老師的戒尺總是掉下來(lái),落在了地面,黃諳最後鼓足勇氣,去提那戒尺。
費(fèi)了好大的勁,都快累散架了的時(shí)候,才把戒尺放回了原位,那孩子的桌子上。
那孩子依舊是笑吟吟的上課,那些孩子們卻開(kāi)始頑皮,課上竊竊私語(yǔ),課後打鬧。
黃諳發(fā)現(xiàn),幾個(gè)孩子總是在課後,到草地上打架,越打越兇,最後操起了石頭。
黃諳急忙過(guò)去,想阻攔那幾個(gè)孩子。
兩個(gè)孩子用力一推,黃諳倒著劃出了幾丈遠(yuǎn),直覺(jué)胸口一陣疼痛,險(xiǎn)些斷了肋骨。
黃諳緩了好一陣,纔回去時(shí),那些孩子們 已經(jīng)散去了。
此後,孩子們?cè)诓莸厣希绞叄靥吝叄F韆上,餐廳裡,都有他們打鬧的身影。
那些孩子很頑皮,動(dòng)不動(dòng)就操起了那勺子,筷子,碗和杯,甚至是桌子椅子,大打出手。
黃諳忍不住,總過(guò)去幫忙,可是,每次受挫的都是他,他不是被推開(kāi)了好幾丈,就是跌個(gè)大跟頭。
黃諳自己覺(jué)得身上的海靈氣場(chǎng)絲毫不起作用,在這些孩子的眼前,自己就像不會(huì)武功的樣子,人家稍用力,自己就飛出去了。
黃諳卻是鍥而不捨的,下次孩子們打起來(lái),還是回去勸架的。
打架的次數(shù)越來(lái)越頻繁,黃諳去勸解的時(shí)候,被推開(kāi)的次數(shù)逐漸減少,後來(lái)就可以簡(jiǎn)單的應(yīng)付了。
黃諳漸漸覺(jué)得自己腳下的力氣漸漸沉積,走路有些穩(wěn)便了,心中暗喜。
黃諳還是繼續(xù)聽(tīng)課,收拾東西,勸架,吃飯,上課睡覺(jué)。
孩子們打架逐漸升級(jí),最後操起了寶劍,長(zhǎng)槍,和飛刀,甚至流星錘。
黃諳修習(xí)過(guò)神兵決,對(duì)於這些兵器的運(yùn)使,倒不是問(wèn)題,最大的問(wèn)題在於這些孩子,沒(méi)輕沒(méi)重,動(dòng)不動(dòng)就惡狠狠的砸過(guò)去,黃諳過(guò)去幫忙時(shí),麻煩來(lái)了,自己很快就敗了,不是臉上烏青了,就是衣服給刀劃破了,要不就是傷了手腳,可是黃諳依舊如故。
孩子們幾乎都是可以運(yùn)使各種兵器的,這裡的兵器倒也是應(yīng)有盡有,連罕有的兵器都不稀缺。
黃諳依舊去勸架,可是,自己總是給弄得滿臉灰塵,灰溜溜的走開(kāi)。
黃諳的鬼珠,在一次的勸架中,被一個(gè)孩子順**去。
黃諳也只是一笑,並不介意。
黃諳知道,這鬼珠在這裡一文不值,都不敵那孩子的隨手一拳一掌,一個(gè)長(zhǎng)槍回馬。
孩子們繼續(xù)升級(jí),成羣結(jié)隊(duì)的打羣架,男孩子女孩子都參與,雙方激烈爭(zhēng)鬥。
黃諳激動(dòng)之下,拿起了那講課孩子的戒尺,衝進(jìn)了孩子羣中,揮舞戒尺,阻止打架。
那戒尺卻是很重的,遇到了孩子們的刀槍棍棒,都是火星四濺的。
孩子們呼喝一聲,就各自散去了。
那講課的孩子,似乎知道了這件事,重新?lián)Q了一把戒尺,以前的戒尺就給了黃諳了。
黃諳明白,這是讓自己拿著戒尺去管這些孩子了。
因此,黃諳膽子打了起來(lái),每每孩子們打架過(guò)激時(shí),就拿出戒尺去勸解。
那戒尺卻是越來(lái)越熟練的,也漸漸的輕了下來(lái),黃諳暗自高興。
黃諳再看那書本時(shí),又多了一些青草,鮮花,山川河流的圖案。
戒尺用過(guò)之後,那些孩子開(kāi)始不公開(kāi)打架了,改成了集體逃課,出去瘋跑,到處遊蕩,到了上課的時(shí)間,多數(shù)不在殿裡,不是在山裡,就是在海里,要不就是鞦韆上不下來(lái),還有的在打瞌睡,怎麼叫都不醒。
黃諳最頭疼的是那些逃課上山下海的孩子,那些孩子都是很有力氣的,拍出的掌力很強(qiáng)悍,都是弄得海浪翻涌,沙石飛濺的,黃諳幾次去勸解孩子們?nèi)ド险n,要不被孩子們拖下水,弄得滿身是水,要不就被摔倒在山上,滿臉灰塵。
黃諳不知道自己掉進(jìn)海里多少次,從山上跌下來(lái)多少次了,總之是摸爬滾打,費(fèi)盡力氣。
終究還是撐下來(lái)了,後來(lái)可以抓住幾個(gè)孩子,提回課堂了。
黃諳覺(jué)得這些孩子,也沒(méi)有當(dāng)初那麼重了,想當(dāng)初自己可是無(wú)論如何都抱不動(dòng)一個(gè)孩子的。
黃諳上課打瞌睡的時(shí)候,逐漸減少,書本上有出現(xiàn)了萬(wàn)物欣欣向榮的景象,黃諳暗喜。
那一日,黃諳看到了那個(gè)搶走自己天使之劍的孩子,那孩子一閃而逝,黃諳循著蹤跡追過(guò)去。
那孩子健步如飛,一眨眼間,就越過(guò)了一個(gè)小山包,衝過(guò)了一條大河。
那孩子幾乎是凌空渡水,如蜻蜓點(diǎn)水,劃過(guò)了大河,留下了道道的漣漪。
黃諳卻也是從河面上滑過(guò),可是卻感受到強(qiáng)烈的熱氣,直衝胸腹,十分的難當(dāng)。
那孩子提著天使之劍,到處躲藏,黃諳就四處追捕,不知追了多久,自己纔回到了殿裡,已經(jīng)是筋疲力盡了。
那孩子依舊是沒(méi)了蹤跡。
黃諳此後,無(wú)事時(shí),總會(huì)碰到了那個(gè)男孩,那個(gè)男孩終於有一天,把天使之劍插進(jìn)了一片山體中,直沒(méi)至柄。
黃諳費(fèi)了好大的力氣,還是拔不出來(lái),黃諳此後一旦無(wú)事,就到這裡拔劍。
黃諳此後的遭遇越來(lái)越離奇了,女孩子們開(kāi)始在打雷下雨的時(shí)候,哭鬧不休,聲音很大。
黃諳只震得耳膜嗡嗡直響,腦袋發(fā)脹,有點(diǎn)頭暈。
對(duì)於哭鬧的女孩,戒尺是沒(méi)有的,黃諳只有想辦法讓她們笑。
講故事,做鬼臉,做玩伴,爲(wèi)她們打飯,梳頭,像丫鬟一樣,總之是使盡千方百計(jì)的。
後來(lái)這次哭鬧風(fēng)波漸漸平息,黃諳長(zhǎng)出一口氣。
黃諳始終沒(méi)有放棄,還是經(jīng)常去試著拔除那把劍。
黃諳自覺(jué)進(jìn)步不小,還是繼續(xù)聽(tīng)課,收拾東西,看管這些孩子們。
直到那一日,黃諳緩緩的拔出那天使之劍,天使之劍一下子變得好重好重,比原來(lái)重了很多。
黃諳幾乎是拿劍當(dāng)柺杖,拄著回來(lái)的。
黃諳再看那本書時(shí),已經(jīng)出現(xiàn)了風(fēng)吹大地,萬(wàn)物滋養(yǎng),欣欣向榮的景象。
黃諳看著那天使之劍,心中在想:‘什麼時(shí)候才能正常運(yùn)使這把劍呢?“
黃諳覺(jué)得這是件很麻煩的事,自己雖然可以步履如常,輕功也稍稍恢復(fù),可是要運(yùn)使這天使之劍還是吃力。
天使之劍原本是融匯了九顆九天隕石所化的靈氣,九顆隕石何等沉重,這力道是難以形容的。
可是,在外面黃諳還是可以正常運(yùn)使的,不過(guò)沒(méi)有九天玄女那般運(yùn)使如飛罷了