似乎也意識到這個沒頭沒腦的問題有些為難云景這個六歲的娃娃了，在他搖頭后，李秋笑道：“這里已經被為師買下，將作為未來我們很長一段時間要生活的地方，或許三五年，或許七八年，時間不定，主要看你的學習進度！”
聽他這么一說，云景有些愕然的看著他，心說這又是什么操作？
他還以為這里是師父以前的家呢，然后師父會告誡一番生活的不容易，結果這里居然是被他買來的……
目的還僅僅只是讓自己在這里學習，可這樣的環境學啥？學吃苦耐勞？
見云景一臉茫然，李秋也不賣關子，道：“景兒，為師對你接下來的學習安排主要分為兩個方面，首先是書籍方面的知識，為師不會主動教或者干預你什么，你需要過幾天去鎮上學堂和其他同齡小孩一同學習，每年鎮上學堂都會開設蒙童班，學生從十幾個到幾十個不等，不是刻意為你安排的，你到時候去那里學習，為師雖然作為山長，對你也不會特意優待，會一視同仁，甚至對你還會更加嚴格！”
稍微頓了一下，在云景疑惑的目光中，他繼續道：“之所以如此安排，有兩個目的，第一，學習不是閉門造車，需要有人一起探討，需要與人進行比較，才能明白自己學了多少，學到什了什么程度，而且，和其他人一同學習，還能鍛煉你的交際能力，學會如何與人相處，第二個目的，是因為為師擔心你……”
擔心自己？擔心自己什么？
云景表示不理解，他也沒開口問，師父自然會告訴自己答案的。
果然，李秋看著云景有些復雜，很開心，但也擔心，道：“景兒，為師知道你記性很好，這點從那天讓你背誦就能看出，若是為師猜得不錯，恐怕很多東西你看一眼就能記住吧？甚至忘都忘不了那種，可對？”
“是的”，云景很坦然的點頭承認道，這又不是什么見不得人的事情。
點點頭，李秋一副果然如此的表情說：“過目不忘，天賦異稟啊，可謂萬中無一，這是你的優勢，卻也是你的劣勢，不可否認，擁有過目不忘之能，將能讓你在學習方面如虎添翼，很快就能將同齡同時入學的同窗拋在身后，這是好事兒，別人求都求不來的天賦，可正因為這天賦太好了，為師才為你擔心，也是你劣勢的所在，記性好，比別人學得快，容易滋生驕傲之心，同時，也因為能一遍記住學習的內容，你會有一種反正我一遍就記住了的想法，從而對學習產生倦怠，不去深入學習，從而只學到一些表面東西，須知學問這種東西，哪怕單獨的一個字，深入研究，延展開來，放在不同的地方會演化出多種意思來，可謂學無止境，你若因為一遍就記住了從而不去深入研究，就想學其他的，你就學不到真東西，只能浮于表面，浪費了這天賜的天賦！”
“所以，為師說不主動教你書籍上的知識，而是讓你去學堂慢慢學，就是為了避免你因為天賦太好過于浮躁，別人學什么，你就學什么，你學得快，也就有更多時間去深入研究學到的東西，這樣才不會埋沒你的天賦，那才是為師希望看到的，而不是單純的想讓你學而不精，你可明白了？”
或許是因為自己太小的緣故，師父照顧自己的理解能力，這才一點點掰開揉碎的解釋給自己聽。
講道理，在聽了這番話之后，云景有些頭皮發麻，同時額頭也冒出了一絲冷汗，在李秋說這番話之前，他也因為自己擁有過目不忘的能力而沾沾自喜，心說有這本事，自己學什么東西還不飛快，恐怕要不了多久就能把師父‘掏空’。
然而這番話之后，云景意識到，自己驕傲了，說白了就是有點飄了，正如師父李秋所說，自己抱著這樣的想法，學到的東西，估計真的只能浮于表面！
識字對自己來說很簡單，可識字之后呢，真的理解文字的意思了嗎？須知這個世界很大，對自己來說完全陌生的，一些字在不同的地方意思絕對不能以自己的經驗去理解，所以需要深入去學習理解，才能學到真正這個世界的知識！
他的話把云景點醒，收起了驕傲之心，聽從師傅安排，不在去想著如何學得快學得多，而是要學得精學得深。
太快了，并不是好事呀……
在此之前，云景從未想過，過目不忘這等天賦原來還隱藏著如此多的隱患，自家師父，真的是良苦用心了。
若換個人，在知道自己這等天賦后，恐怕會哈哈大笑三聲，然后恨不得一骨碌把全部知識傳授給自己然后出去裝逼，而不是真心為自己著想。
“徒兒明白了”，云景認真點頭道。
滿意一笑，李秋說：“如此就好，或許你現在不理解為師的安排，以為會埋沒你的天賦，未來你會知道為師如今這樣做對你有多大的好處，嗯，雖說為師不會教你書本上的知識而是讓你和其他人一同學習，但你若有什么不懂的地方，盡管來問為師”
云景化身復讀機，再度點頭道：“徒兒明白”
然后李秋繼續道：“再說關于教導你的另一個方面，這也是為師帶你來這里，言說要生活很久的主要原因”
“書籍方面的知識，在學堂可以學習，你有天賦，不懂的還可以來問我，為師還能鞭策你，所以這方面倒是放心的，在這里，為師卻要教你書籍以外的東西了！”
“你或許會想，讀書人讀書人，不就是讀書嗎？在這里能學到什么東西？”
“可為師要告訴你，書籍上的知識好學，書籍以外的東西，才是更難學的，而且書籍以外的東西，比書籍內的還要來的重要！”
云景認真聽著，沒有打斷。
李秋自顧自的道：“這個屋子很破對吧？家里那么好，為什么要來這破地方？這就是為師要教導你的了”
“從今往后，我們生活在這里，我只給我們準備了半個月的口糧，我們要自己做飯吃，要想辦法掙接下來的口糧，要想辦法修繕房屋改善居住環境，還得種地……”
“或許你會想，你本身就是農家出來的，為何還要來這里受苦，這就是你以后要學習的地方了，如何在這種一無所有的情況下掙到自己的口糧，你學會了，將來那里孑然一身也不至于餓死，懂得如何修繕房屋了，把你丟荒郊野外也能自己打造安身立命之所，種地，是要讓你明白百姓之苦，糧食是怎么來的……”
“往小了說，這關乎我們師徒倆的生計，往大了說，這是讓你了解民間疾苦，我們讀書人，未來考取功名，大多都是要做官的，為官一方，若是連這些基本的東西都不了解，你如何去造福百姓？即使不當官，了解了這些基本的，也能對自己的學問有所幫助”
“學問，其實并不是什么太過曲高和寡的東西，什么是學問？是日常生活中的經驗，是切身體會后的人生感悟，這就是學問，太過脫離實際的學問，不過只是空中樓閣罷了，那樣的學習，學出來只能夸夸其談，那不是為師想看到的”
“你覺得這些生活上的東西，是書本中能有的嗎？即使書中有，豈能有自己親身去體會來得深刻？”
“所以，這些才是為師要教你的！”
“種地，你要理解民間底層的辛苦，糧食的來之不易，修繕房屋，漸漸將其打造成自己想要的樣子，那能陶冶你的情操，一無所有的情況下掙到自己的口糧，是要讓你學會在任何時候都不要放棄的堅韌意志……”
“當你這些都學會了，你就會知道，其實活在這世間，并不是那么難！”
“然而為師要告訴你的是，當你把這些都學會之后，才是為師真正教導你的開始，那時為師會親自帶你去四處走走，親眼看一眼民間疾苦，切身體會，會出問題讓你考慮，當自身面對那些情況自己該怎么做，我還會帶你去做生意，讓你學如何交易，讓你明白人與人之間的爾虞我詐，我會帶你去拜訪親友，學習如何待人接物，我還會帶你去經歷兇險，鍛煉你面對危機之時該怎么辦，讓你見識一下什么是壞人，壞人能壞到什么程度，讓你明白這世間并不是那么美好……”
“這些，都是為師將來要帶你去經歷的，你現在再想想，為師說的這些，是書中能學到的嗎？”
說完，李秋面帶微笑的看著云景。
云景有點懵，現在他才知道，自己要學的東西有多少。
所謂拜師，要學的并不只是讀書識字這么點東西，主要學習的，是如何做人做事，是如何安身立命，是真正的去了解這個世界，而不僅僅只是抱著書本啃那么簡單。
何為授業恩師？
這就是授業恩師！
看著有些發懵的云景，李秋笑道：“是不是有些被為師的話嚇住了？呵呵，你也不要多想，慢慢來就是，為師自會為你安排好，你只管跟著為師學，為師也不會過度的去給你施加壓力，須知欲速則不達”
“徒兒聽從師父的安排”，云景稍稍松了口氣道。
點點頭，李秋笑道：“好了，我們把話題回到眼下，接下來我們先收拾一下屋子，畢竟從今天開始，我們就要住在這里呢，其他的慢慢來就是，然后師傅要告訴你的是，讓你在這里‘學習’，并非故意是要讓你吃苦，只是讓你從最艱難的環境開始如何學會做人而已，不在這里的時候，適當的享受一下生活也是有必要的，勞逸結合嘛，須知一味的吃苦只會讓你走向另一個極端”
聽了師父的安排，云景心道，這樣負責人的恩師，連身心方面都考慮到了，世間能有多少？
然后他問：“師傅，那有沒有假期呀？”
“當然有了，每個月為師會給你三天假期，你可去府上玩，也可回家看看家人”，李秋笑道……