艱難的熬過了黑夜，天際已經泛起了魚肚白，已經依稀可以看見周圍環境的樣子，三個人背靠森林，沙灘上散落著各式各樣被海浪沖上岸邊的貝殼，是不是還有一兩只海鳥在海灘上嬉戲。
東山域，屬于五域之中比較特殊的存在，東山域不是以山聞名，而是以海聞名，東山域的形成要從上古說起，上古時期天地初開，象龜一族奉至高天神女媧娘娘之命以四足為柱撐開天地，將混沌世界按龜甲紋路分為五域，就是現在的東山域，南山域，北山域，西山域和中山域，奈何因為共工當年與火神祝融不和，在爭斗之中敗走不周山，為抵擋火神的攻擊，一頭撞斷了不周山之中聳立的天柱，致使天河之水從天而降，地勢較低的東山域則是被淹沒在了汪洋之中，后女媧用五色神石堵住了天河的窟窿，才得以保全中山域不至于被天河之水沖垮，雖然最終大水退去，不過因為地勢原因，東山域的大部分地區還是還是沒于汪洋之下，所有才有了現在汪洋之中的東山域。
還好第二天是個好天氣，不過因為沒有東山域的地圖，所以三個人只能沿著一個方向不斷往前走，島嶼并不是很大，因為很快他們就發現前方出現了炊煙，有炊煙那就證明這里一定是有人類生存的地方。
果然，很快他們就發現了了村落的存在，在一個人生地不熟的地方一旦看見有人煙，那絕對心里會踏實很多。遠遠看見村邊的沙灘上有幾個人在晾曬漁網，有說有笑，當他們發現小麥三個人朝他們走過來的時候，也是面露驚異之色，因為像他們這種偏僻的小漁村，基本上是不可能有陌生人出現的，而這三個人憑空出現，尤其是從穿著，明顯能看出絕不是本地人，不過因為看小麥還是個小孩子，警惕性也是放下了很多。
關老師上前抱拳一禮道：“這位大哥，我們從南山域遠道而來，來此多有打攪，敢問這里可是東山域？”
看關老師如此彬彬有禮，感覺此人應該不是壞人,而且。雖然謝老師是習武之人,從面相看非兇惡之輩,再加上小麥還是個孩子,所以對幾個人沒有太大的戒心。
漁夫大哥微微點頭還禮,雖然很好奇。他們是如何來到東山域的，但是直接問有感覺過于唐突，畢竟是對方先提出的問題，所以先回答道:”三位這里確實是東山域，不過這里并不通客船，不知三位是如何從南山域來到這里的？”
關老師解釋道：“不知大哥對于各山域之間傳送陣可有了解，我等三人是通過傳送陣來的貴寶地，因為對地方不熟，所以不知道現在具體的位置，在這里還是要勞煩大哥多為我們做一番解答。”關老師說罷，從腰間摸出了一個錢袋子遞了過去。
生活在漁村的人民還是非常淳樸的，尤其是在這種偏僻的小漁村，錢財對于他們來說并非必需之物。所以漁民大哥并沒有伸手去接過錢袋，只是委婉的笑一笑示意拒絕。
關老師也是一愣，沒想到他們居然對錢財無動于衷。不過緊接著漁民大哥的舉動，還是讓關老師等人感到非常的暖心。雖然漁民大哥拒絕了他們的錢財，不過，漁民大哥并沒有將他們趕走。而是熱情的將三人迎進了村落。凡是有村落的地方都有村長，漁民大哥直接將三人帶到了村長的居所。
一路走到村長的居所，小麥看到了各式各樣搭建起來的房子。不過跟曾經生活的源溪村相比，感覺這里的生活條件落后很多。
即便是村長也對于他們乘坐傳送陣而來，感到非常的驚異,不論關老師怎么跟他們解釋，畢竟對于他們來說還是不能理解，怎么會有傳送陣的存在。好在他們并沒有糾結此事，畢竟關老師看上去并不像是騙子。在與村長的交流中,關老師了解到此處已經是位于東山域的外圍區域。這對于關老師的三人來說，應該算是好事,因為不會擔心有大能夠很快的掐算出自己的位置，這就給三人爭取到了很多的時間。現在對于關老師等三人來說，時間才是最寶貴的。
南山域，雖名為東山域，其實更應該具體的說是由無數個小島組成。這個小村落雖然地處偏僻，但并不是完全不與外界溝通。各個島嶼之間都是有聯系的。雖然島嶼相對比較分散，但是居住的人口并不少。因為地域問題，這里的普遍交通工具都是船只，像他們這樣的小村落只有自己的小漁船，要想去較大的島嶼，就需要去更大的島換乘，在東山域有一座島，名叫中心島，此座島嶼并不是東山域的中心，而是整個東山域的交通樞紐，想來往于東山域各個大島嶼之間，基本上都要從中心島換乘。
通過簡單的溝通，關老師三人決定在小漁村逗留幾日。雖然小漁村的生活條件簡陋，但是淳樸的民風，還是讓關老師三人感覺非常的親近。
雖然村民不理解什么是傳送陣，但是村民卻居然知道妖族的存在，因為在東山域這片海域，也是有很多妖族存在的，有一些與人族是敵對關系，但還有一些則與人類的關系非常的友好。
在與人族非常友好的妖族之中，不得不提的就是海龍一族，海龍并不是真的龍，只不過是一種生活在海中的大蛇。關老師非常有印象，早些年，師尊曾經與他說起過這海龍一族！師尊與海龍一族也是在當年游歷中相識，在海龍一族與巨鯨族爭奪地盤的沖突中，師尊與海龍一族結下了善緣。不過因為時間久了，關老師始終想不起來，當時師尊提的海龍一族的那位大妖的名字了，不過關老師在自己的錦囊中翻了半天，居然還真找到了當年師尊留給他的一件信物，真沒想到這一晃很多年過去了，現在居然還有機會去通過這些信物去尋找這位大妖的幫助。
村長對于他們居然認識海龍一族的大妖，更是非常的詫異。沒想到憑空而來的南山域之人，居然認識東山域的海龍一族。不過通過張老師的描述，村長認為他們要想找的大妖應該在中心島可以打探到消息。趕巧的是，再過幾天他們正好也要去中心島。
村長的小漁村距離中心島并不是很近，而且中間要輾轉三個島。才能到達中心島。
三個人在小漁村休整了幾天，然后由村長安排人將三人送上了前往下一個島嶼的船只，幾天的相處，關老師也算是對著東山域有了一個基本的了解，要是想了解的更透徹，就必須前往中心島，也許是因為這座小島實在是太小，連個名字都沒有，不過還好他們下一站要去的地方是有名字的，叫珍珠島，主要是因為那個海島周圍盛產珍珠，因此得名，相對于陸地而言，海上的環境變幻莫測，此去中心島路途遙遠，要途徑珍珠島，西固島，東固島，然后才能到達中心島。要說這段航程之中，最危險的就要屬這西固島和東固島之間的巨鯨海峽，雖然這條海峽屬于巨鯨一族的領地，但是巨鯨一族并不是不讓各種族通航，只不過對于殺人越貨這樣的勾當，巨鯨一族從來都是睜一只眼閉一只眼，尤其是喜歡攻擊中小型的船只，這也是通往中心島途中最讓人頭疼的海域，若非有非常緊要的事情，各地要路過巨鯨海峽的行人都是會在西固島停留，等攢夠一條大船的人數再一起上路，這樣安全系數就會大很多，這點對于關老師他們還好，畢竟他們不那么趕時間。等到了東固島情況就好很多，因為東固島與中心島之間的海龍海峽屬于海龍一族的海域，這段海域所有的船只都屬于海龍一族所有，海龍一族常年通過航運換取所需的資源，從不與各族之間發生沖突，一直都是相安無事。關老師他們此去中心島，雖然不報太大的希望，但是如果能夠與海龍一族再續前緣的話，那自然是極好的。
小漁村前往珍珠島路程不遠，一天的時間就能到，小麥這幾天在小漁村過得可是相當的舒服，長這么大還從來沒有吃過這么多美味的海鮮，這對于在山里長大的小麥來說，那絕對算得上人間美味了。在小漁村休整的幾天，沒什么事情做，小麥跟著關老師就在小島上轉悠，因為村長不肯收他們的錢，他們三只旱鴨子又不會水，所以只好讓謝老師給漁民們在岸邊幫幫忙。
關老師并不是漫無目的的瞎轉悠，而是一直拿著生死盤在測算，如果只把生死盤當成一件防身的法寶，那真是太大材小用了，生死盤最大的作用在于推衍之道，這方面關老師都還只是學會了一些皮毛。看著關老師神色凝重，小麥非常的疑惑，皺眉道：“老師，是發現什么問題了嗎？”
關老師又盯著生死盤看了片刻，對小麥說道：“不知道為什么，從咱們來到東山域開始，這氣脈的走勢就非常的混亂，這里的靈氣本就不算充足，這氣脈的走向也是時隱時現，難道這東山域也有什么東西在影響著氣脈的走勢？而且現在的情況是吉兇未卜，對于咱們來說不知道是福是禍啊！”
確實，這占卜一道千變萬化，以現在關老師的修為能夠測出氣脈亂象已經算是非常了不起了，可是對于現在的小麥來說，還不是他能觸及到的。按照師尊的要求，必須等小麥修煉到靈識之境，才是小麥真正踏上修煉一途的開始，現在的小麥，需要的是積累，而二位老師現在師尊交給他們的任務就是讓小麥盡快完成這個積累的過程。