今天是週五。

上午是大學英語，陸安沒什麼興趣聽。

已經(jīng)有兩年多沒有學習，考試基本上都是靠抄或者掛科，指望他聽得懂大學英語？那還是指望他上天吧！

陸安和唐影一塊湊到最後面，各自打發(fā)著自己的時間，唐影超級討厭英語，已經(jīng)不需要學習了，陸安……

咳~

陸安晃了晃因長期缺乏睡眠有些昏沉的腦袋，感覺到身體上漸漸的輕鬆感，他給了系統(tǒng)6個6！

系統(tǒng)還是做了點好事的，讓他那被酒精浸泡過的身體潛藏著的各種毛病消失一空，至少不比常人差。

陸安沉默在自己的記憶中，無意間掃過腕上的手錶，愛彼的，錶盤是漂亮的煙燻藍，錶帶是也藍色的，她送的，一直瞞著他攢了大概有好些年的零花錢……

心中嘆了口氣，陸安提起筆，寫了幾個關鍵詞：不同、發(fā)展、未來……

他需要了解這個世界與之前的不同，以最好的方式利用系統(tǒng)帶來的絕大便利，至少，不能再出現(xiàn)無法把控重要事情的場景。

比如，那年那日的分離。

陸安沒想到的是，自己這個打發(fā)時間的舉動，居然會惹怒授課講師。

戴著金絲邊眼鏡，一臉儒雅相的文博看著後排那個學生，火氣伴隨著一段記憶突然就冒了出來，“第四排倒數(shù)第一位那個男生，你站起來，告訴大家，你在幹什麼？！”

陸安並不怎麼熟悉任何一個授課講師，但文博認識陸安，對於這個只要上課就睡覺的學生，基本上只要是大三計算機系的講師都認識。

因爲某些不爲外人知的原因，儘管陸安不學無術但依舊安安穩(wěn)穩(wěn)的上著大學。

文博氣憤的原因並不是因爲他是一個優(yōu)秀的教師，相反，他是個喜歡鑽窟窿打洞的教師。

並且，還是一個品德並不怎麼的教師。

大學，是一個很奇怪的地方，有很多千奇百怪的事情發(fā)生，陸安不學無術是不假，良好的家教讓他品行很端正。

而，文博這個名字很書生意氣看上去很儒雅的講師，卻在某一次考試過後，威脅了一位女生。

剛好被陸安碰上了，嗯~陸安也掛了大學英語！

在門外聽到文博對一個女學生無恥的威脅，尚存二兩正義的陸安直接踹開了門，看到那個已經(jīng)躲到角落的女學生以及沒有半點爲人師表的文博！

事情並未鬧大，因爲陸安的衝動，因爲其它各種各樣的原因，並沒有什麼證據(jù)表明文博道德敗壞——那個女生怕丟人，沒有站出來，而是在陸安踹開門後，跑了！

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陸安並不認識這個連萍水相逢都算不上的女生，只不過，這件事亦影響到了文博的副教授評選。

直到現(xiàn)在，文博依舊只是個講師！

陸安站起身來，平靜的實事求是的回答，“寫寫畫畫。”

在看到文博的那張怒氣衝衝的臉起，陸安就想起了這段往事。

文博看著平靜的陸安，火氣蹭蹭的漲，“在英語課上寫寫畫畫？那你是不是搞錯專業(yè)了？給我出去！反省！”

陸安沒有多做解釋，錯了就是錯了，陸安平靜的收拾東西，離開教室。

離開前，陸安隨意的瞧了眼文博。

文博看著陸安平靜的離開，總覺得有些不對勁，這完全不像當年那個衝動的年輕人，他原以爲陸安會正面硬槓他，那麼他就完全可以在合理合法的範圍內(nèi)，行使他講師的權利，讓陸安更難過一點，比如記大過？

有一句不合時宜的話，永遠不要相信一個道德敗壞的人僞善的心！

******

陸安回了宿舍，上午就只有這麼一節(jié)課，對未來還沒琢磨出個所以然來，就被文博打斷了。

陸安琢磨著下午叫上唐影出去散散心，回不回學校都無所謂。

他不喜歡看書，不喜歡宅，現(xiàn)在也不喜歡泡吧，最近也沒什麼特別好玩的遊戲，更沒有特別緊要的事，只剩下散心了！

……沒多會，唐影也回了宿舍。

陸安嚯了一嗓子，“影子，你可真是我兄弟。”

唐影哈哈大笑，“我可不是爲了你逃得課，你都不知道，你走後，那個文博就抽風了！”

對於文博，唐影也是沒什麼好感的，對於道德敗壞的人，兩人的態(tài)度是一樣的，活著有點浪費糧食！

陸安連忙露出一副疑惑的神情，“快說說，文博怎麼了？”

陸安也很好奇，黴運附身符到底功效如何？

在唐影的講述中，陸安大概清楚了他走後，發(fā)生在文博身上的倒黴事。

還記得陸安臨走前看張文彬的那一眼嗎？

沒錯，就是那個時候，【黴運附身符】被陸安直接作用到了文博身上。

系統(tǒng)對【黴運附身符】的形容有一句話很有意思，黴運幫你照顧他！

文博先是花了一點時間來教訓已經(jīng)走了的陸安，各種成語張口既來，真難爲他一個英語講師！

說到興頭上的時候，手舞足蹈的一腳踩空！

啪嘰，摔了個狗啃屎，鼻樑上那副金絲邊眼鏡摔碎了，得虧命好，沒有碎片扎進眼鏡裡。

但文博是高度近視，離了眼鏡以後，別說人畜不分，連全世界都不分了！

起身剛走沒兩步，啪嘰一下又摔了，這回，門牙都給摔沒了~

一嘴血。

學生們實在是忍不住，鬨堂大笑。

氣急且瞎了的文博怒吼一聲，隨手想抓個東西，發(fā)出點聲響來震懾一下課堂。

卻無意碰倒了自己的茶杯，一杯水全灑了，根本沒等文博反應過來，就被水流到講臺插座上引起的電流給電懵逼了！

好歹是個命大的孩子，電源保護裝置起效了，直接斷了電，這回總該沒事了吧。

然後不知道文博是怎麼想的，在幾乎瞎了，門牙磕掉了，被電懵逼的場景下，還要擺講師的姿態(tài)！

沒注意腳下一滑，又摔了一跤，把頭給磕破了，老腰也閃了，不得已之下，同學們準備合力將文博送往校醫(yī)務室簡單處理傷口。

這回，黴運附身符的真正功效發(fā)揮了出來，在剛出教室門的當口，文博哐當一下，撞到了小弟弟。

一聲響徹半座教學樓的尖銳嘶吼過後，文博直接被送往了醫(yī)院……