盡管這個(gè)詞是歐爾佳剛編出來(lái)的，但她自認(rèn)為這個(gè)詞蘊(yùn)含的道理是真的。
如果說(shuō)進(jìn)行編隊(duì)飛行訓(xùn)練，共同參加戰(zhàn)斗被稱為“顯性配合”的話，那么之前艾麗克嚷嚷的要和安其羅住一間宿舍，聲稱同居能提高默契度，則“同居”就符合“隱性配合”的定義——雖然這個(gè)定義也是歐爾佳自己剛編的。
雖然包括安其羅在內(nèi)的很多人都不信艾麗克那一套（但也有很多人信），但他無(wú)法反駁的是，同居確實(shí)能提高默契程度，這一點(diǎn)是有數(shù)據(jù)支持的。
但是為什么會(huì)是這樣？
問(wèn)這個(gè)問(wèn)題前，首先應(yīng)該先問(wèn)這個(gè)問(wèn)題：默契度是怎么來(lái)的？
光是說(shuō)起來(lái)都很簡(jiǎn)單，其實(shí)就是在訓(xùn)練中，互相觀察隊(duì)友的作戰(zhàn)風(fēng)格，并互相嘗試著改變自己的戰(zhàn)斗習(xí)慣，配合隊(duì)友進(jìn)行戰(zhàn)斗，就會(huì)有了默契。至于具體怎么做，這里先不討論。
那么同居也是一樣的，因?yàn)橥颖旧砭褪且粋€(gè)觀察對(duì)方，獲取對(duì)方性格，行事，品位，習(xí)慣等信息，并在自己比較愿意的前提下互相妥協(xié)才能繼續(xù)下去的事情。
而且同居獲取的信息可比進(jìn)行編隊(duì)訓(xùn)練要豐富完整得多。了解一個(gè)人的作戰(zhàn)風(fēng)格固然足以提高默契程度，但如果同居，兩人將會(huì)對(duì)對(duì)方有更深入的了解，甚至可以從同居中觀察到的信息推測(cè)隊(duì)友的作戰(zhàn)風(fēng)格，以及更多的東西。
如果說(shuō)了解對(duì)方的作戰(zhàn)風(fēng)格并進(jìn)行配合訓(xùn)練就可以提高默契，那么很明顯，交戰(zhàn)和同居一樣，都可以做到第一步——了解對(duì)方的行事風(fēng)格。
而從安其羅來(lái)到學(xué)院艦的第一天起，每周的周一、二和四都會(huì)有陸戰(zhàn)課，而幾乎每節(jié)課安其羅對(duì)陣的班級(jí)都是尤妮絲所在的班，兩人早已對(duì)對(duì)方的作戰(zhàn)風(fēng)格十分熟悉。
當(dāng)然，熟悉是一方面，進(jìn)行配合訓(xùn)練后還可以繼續(xù)提高默契度。
不過(guò)對(duì)于這一次配合的結(jié)果，兩人都挺滿意的。
至于安其羅的沒(méi)譜感知，那純屬不科學(xué)的超能力。
這種能力可以毫無(wú)道理（對(duì)當(dāng)代科學(xué)來(lái)說(shuō)）的識(shí)別出跟安其羅的作戰(zhàn)風(fēng)格很合得來(lái)的人。注意，不是相同或相近，而是合得來(lái)——要是作戰(zhàn)風(fēng)格都跟安其羅一樣適合當(dāng)長(zhǎng)機(jī)，那也湊不成一個(gè)小隊(duì)不是。
這種能力等于省去了第一個(gè)步驟，安其羅只需要憑借自己的感知找出那個(gè)人，然后進(jìn)行短暫的配合訓(xùn)練即可，大大節(jié)省了時(shí)間。
當(dāng)然，安其羅來(lái)到學(xué)院艦上后，這種能力受到了挑戰(zhàn)……
現(xiàn)在先不談這個(gè)，來(lái)看看安其羅和尤妮絲的討論。
寫(xiě)到這里，歐爾佳滿意的關(guān)上了光屏，一邊想著什么時(shí)候把這篇文章發(fā)到相關(guān)雜志上，一邊饒有興趣的看著駕駛室內(nèi)發(fā)生的對(duì)話。
尤妮絲站了起來(lái)，走近安其羅說(shuō)道：“雖然比賽的后半段是一團(tuán)糟，但那是因?yàn)橘惖离y度的問(wèn)題……而在前半段，一開(kāi)始我就很驚訝于咱們兩個(gè)的思路竟是如此的相似，完全不需要言語(yǔ)就可以無(wú)縫配合那么長(zhǎng)時(shí)間……不知道是不是你和我都面對(duì)過(guò)幽藍(lán)的原因，所以思路很相近……”
安其羅看著尤妮絲，雖然她滿是贊嘆的語(yǔ)氣，但表情卻一如既往的平淡，這讓他覺(jué)得有些別扭。
不過(guò)別扭歸別扭，該說(shuō)的話他還是能說(shuō)出來(lái)的：“我想這跟幽藍(lán)關(guān)系應(yīng)該不大，這純粹就是個(gè)巧合而已。生活環(huán)境，性格習(xí)慣，選擇的兵種都不相同的兩人，在作戰(zhàn)思路上卻很相似，這只有可能是巧合不是嗎？”
話雖這么說(shuō)，但安其羅之前在暗夜小隊(duì)里了解了那么多人的過(guò)往，除了都跟幽藍(lán)有仇外，他們的身世基本與自己沒(méi)有相似之處，但在作戰(zhàn)中卻意外地都和自己很合得來(lái)。
擁有一個(gè)合得來(lái)的隊(duì)友是件多么困難的事，所有人都有共同的看法——反正不簡(jiǎn)單——而自己就從這茫茫人海中把那么多人挨個(gè)找了出來(lái)，這能用巧合來(lái)形容嗎？……
“巧合啊……確實(shí)，只有可能是巧合了。”尤妮絲頗為感慨的點(diǎn)點(diǎn)頭，“這樣的默契度，說(shuō)實(shí)在的，以前我連想都不敢想……”
安其羅心想那你是沒(méi)見(jiàn)過(guò)我和我妹妹的配合，兩人第一次“實(shí)戰(zhàn)”，就“直接飛到一個(gè)幽藍(lán)入侵中的星系”進(jìn)行“實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練”就合力“擊毀”了一架電擊級(jí)，而自己當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)術(shù)分析師則指出，在那一戰(zhàn)中，自己和妹妹的同步率幾乎無(wú)限逼近100%——當(dāng)然，自己和妹妹的情況特殊，畢竟是兄妹。
之所以上一句話中有那么多引號(hào)，是因?yàn)橹钡阶约菏畾q那年才被告知自己之前進(jìn)行的“實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練”其實(shí)都是假的。
當(dāng)時(shí)的自己相當(dāng)氣憤，認(rèn)為那些人騙了自己，不讓自己找幽藍(lán)復(fù)仇；等再長(zhǎng)大一些了，安其羅才想明白，不論自己怎么復(fù)仇心切，不論人類再怎么缺魔導(dǎo)師，他們也不能讓一個(gè)才六歲，毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的小孩開(kāi)著寶貴的魔導(dǎo)戰(zhàn)機(jī)去送死。
想在回想起來(lái)，自己六歲時(shí)“擊毀”的第一架幽藍(lán)戰(zhàn)機(jī)的行動(dòng)軌跡還真是簡(jiǎn)單，那分明就是為了提高自己的自信而演的一場(chǎng)好戲。
“所以呢？知道咱們兩個(gè)的默契程度如此之高后，你有什么打算？難不成打算轉(zhuǎn)行當(dāng)魔導(dǎo)師？”安其羅半開(kāi)玩笑的問(wèn)道。
“正式轉(zhuǎn)行的話……暫時(shí)沒(méi)有想過(guò)。”尤妮絲輕輕搖搖頭，“雖然不知道為什么，但聽(tīng)說(shuō)對(duì)幽藍(lán)部隊(duì)里也有陸戰(zhàn)人員？話說(shuō)你在對(duì)幽藍(lán)部隊(duì)服役過(guò)嗎？”
“當(dāng)然服役過(guò)，并且挺熟悉的。”安其羅心想我還能不熟悉對(duì)幽藍(lán)部隊(duì)，“雖然不知道那里的陸戰(zhàn)隊(duì)員有什么用，但也確實(shí)存在，不過(guò)要進(jìn)去的話自然需要很高的水平。看你既然知道對(duì)幽藍(lán)部隊(duì)，那你的涉密權(quán)限應(yīng)該不低，水平也肯定不低吧？你是哪個(gè)等級(jí)的？”
“是W級(jí)。”尤妮絲平淡的說(shuō)道。
安其羅懵逼了。
不是驚訝于等級(jí)之高，而是因?yàn)樽约和耆恢缹?duì)于陸戰(zhàn)學(xué)員的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)是什么，自然不知道這個(gè)W是什么水平。
而且就算自己想拿飛行員評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)去類比……
飛行員等級(jí)里哪有W這個(gè)級(jí)啊？！話說(shuō)這個(gè)“W”又是哪個(gè)古文字里的東西？！怎么看著這么擰巴呢？！
看安其羅一臉淡然，尤妮絲還以為安其羅在對(duì)幽藍(lán)部隊(duì)里見(jiàn)多了這個(gè)等級(jí)的人，覺(jué)得自己可能不算什么，頓時(shí)有些小失望。
安其羅本想把這件事蒙混過(guò)關(guān)，但歐爾佳肯定是不會(huì)放過(guò)自己的，當(dāng)時(shí)就說(shuō)道：“哎呀呀，說(shuō)起來(lái)金幣肯定不知道陸戰(zhàn)學(xué)員是怎么分級(jí)的呢，那我就來(lái)科普一下吧：陸戰(zhàn)學(xué)員共分為九個(gè)等級(jí)，分別是E，D，C，B，A，U，V，W和M。想要進(jìn)入學(xué)院艦可是需要C級(jí)的認(rèn)證，但這位尤妮絲小姐呢，因?yàn)橛袀€(gè)不能完全啟動(dòng)的過(guò)載芯片，所以入學(xué)成績(jī)可是相當(dāng)驚人的V呢。”
雖然拆了他的臺(tái)，但安其羅總算是了解了陸戰(zhàn)學(xué)員的分級(jí)制度。這下他總該對(duì)自己的等級(jí)做出些評(píng)價(jià)了吧？
尤妮絲有些期待的想著。
安其羅：“這……U，V，W……這都什么啊？”
歐爾佳：“這些都是古英文中的26個(gè)字母，跟那些S啊，X啊什么的一樣。”
安其羅：“啊哈，相比起來(lái)，這個(gè)還比較好記些……就是飛行員分級(jí)前半段沒(méi)有F，后半段先是一個(gè)杯子‘U’，然后底變尖了就更厲害了，是‘V’；再然后兩個(gè)V更厲害，便是‘W’；最后再把W倒過(guò)來(lái)就最厲害，‘M’……嗯，好記好記……呃……”
安其羅滿意的自言自語(yǔ)完，一抬頭就看見(jiàn)尤妮絲正用怪異的眼神看著自己。
駕駛室內(nèi)的光速緩緩下降……