“切,他會比吳傑強?別搞笑了,吳傑一定會打敗他!”在意識到自己說的話有點維護小杰之後,方怡立即爲自己辯解,“再說吳傑強不強管我什麼事啊!”
“唉,別解釋了,解釋就是掩飾,掩飾就是確有其事哦!”沐曉現在鬼靈精怪的樣子讓男生看見的話恐怕會渾身發熱的哦!
“什麼確有其事啊,搞不懂你在說什麼,好啦好啦,看比賽了!”方怡生怕沐曉口不擇言,在大庭廣衆之下讓別人知道自己的秘密。
目光再次回到場上,下半場比賽開始,球權在二十班手裡。現在明顯看得出冷飛的體力比之前的要好得多,至少他現在有能力自己進攻毫不猶豫。
冷飛接到球之後就往前場跑去,他現在的念頭就是快點得分,爭取早點追上之前落下的空缺,可是冷飛過了半場才知道自己想的是多麼天真啊!?? 失控球場120
原來十七班在開場的時候得到小杰的指示,就是繼續使用聯防,不過一定要注意輪轉換位和補防,雖然說摧毀一個球隊的聯防很容易對於冷飛來說,尤其是這種組隊時間不長的隊伍。可是上線有個近乎無所不能的吳傑就讓他頭疼了。
聯防,站中的中鋒是最重要的位置,他需要兼顧來自上線跟底角的威脅,但是如果在上線有一個防守悍將的話,中路幾乎就是沾不到的地界,然而突破的話,中路是最快捷方便的路徑。
現在小杰站在上線,對的正好是小杰的位置,小杰側著身子面對著冷飛小杰現在防守的姿勢,既保證了不會失位也不會讓冷飛輕鬆地尋找到擺脫自己的方法。
就這樣,冷飛站在原地運著球,準備伺機而動。見冷飛定住不動,“傳球哥”忍不住了,他給自己班的中鋒打了一個手勢,示意讓他來給自己做無球掩護,中鋒受意立馬擋住高波讓“傳球哥”溜出了底線。
本來冷飛是想自己打,但是看防守這麼嚴密,自己別偷雞不成反蝕把米,再說自己隊友好不容易跑出位置來不傳也不好意思,於是就把球給了“傳球哥”,自己也往內線跑去。
其實在“傳球哥”跑出來的一瞬間,小杰就發現了,所以他一直在準備著斷球,可是冷飛幾乎毫不猶豫就把球給了“傳球哥”這讓小杰猝不及防,身體也被潛意識的控制著往那邊偏去。
精彩瞬間就在這一刻,只見“傳球哥”接球之後,只是輕輕一點就把球傳回了冷飛的手裡,不過此時冷飛已經不在外線飄著了,而是跑到了禁區裡邊,現在冷飛的壓力可比剛纔小多了。
十七班的終將全部愣住了,這傳球也太“不假思索”了吧!要是早這樣,二十班也不用這麼被動啊。
冷飛現在可不管你們心裡是怎麼想的,接球之後一個假動作,可是這一次十七班的中鋒學乖了,卡在原地張開雙臂索『性』不動了,冷飛見沒把防守球員騙起來也不再麻煩了,乾脆的一個跳投,球就乖乖的進了籃筐。
“我靠,‘傳球哥’這是玩哪一齣啊!這麼銷魂的傳球都能玩的出來,小生佩服啊!”華威做出了衣服心服口服的“嘴臉”。
“不過這對十七班來說也算是一種好的暗示吧!”華威瞇起了自己那點人的大眼睛。
“二十班都打開了,你說對十七班好,老大,你腦子沒問題吧!”華威當然不知道這其中的道道,但是周毅貌似略懂,“你是說冷飛現在不敢打了?”
“敢不敢打,我不敢說,不過現在他肯定對十七班或者對小杰有點恐懼吧!”從剛纔這個球很容易就看出來,冷飛已經不敢像剛開場那樣橫衝直撞了,這肯定是顧忌什麼。
羅烈他們猜的有點意思了,冷飛雖然是個桀驁不馴的少年,但是在面對成敗的時候也是會有所顧忌,尤其是現在是承擔著班級的使命,在這種追分階段,一旦因爲自己的失誤導致比賽進入無懸念階段,那可就是“班級的罪人”了,儘管其他人並不這麼想,因爲他們覺得二十班走到現在全靠的是冷飛,即使是他輸掉了比賽,球隊裡的人也不會有任何怨言。
作爲冷飛的隊友,“傳球哥”貌似也看出了什麼,再返回半場的時候順便溜到了冷飛的身邊。
“冷飛,剛纔你怎麼猶豫了?這不是你的風格啊!”
“哦,沒什麼,剛休息過來,不適應吧!”冷飛沒有太在意“傳球哥”的話。
“反正不管怎樣,我代表二十班籃球隊告訴你,你做的任何決定或者戰術,我們全部無條件支持,不用考慮後果,也沒什麼後果,沒有你我們打不到現在的!”說完“傳球哥”也沒有管冷飛什麼表現就跑到了自己的位置。
“籃球果然還是團隊的運動啊!”看著“傳球哥”的背影,冷飛第一次對自己打球的方式產生了懷疑,在最關鍵的時刻給自己力量的永遠是自己的隊友,尤其是在球場上,因爲球場上隊友就是戰友,我們永遠都得把自己的背交給他們。?? 失控球場120
意識到是在比賽,冷飛馬上回過神來投入到防守,因爲這時候自怨自艾一點用也沒有,球風也不可能短時間內改變。自己只能好好的打完這場比賽,然後在以後的日子裡努力的改變自己,做一個可以讓“戰友”放心的把後背交給自己的人。
現在二十班做得是人盯人防守,這是目前來說二十班最好的防守戰術。面對這樣的防守,十七班就顯得有些遊刃有餘了。
十七班可以選擇讓小杰跟冷飛單對單鬥牛,更好的選擇就是他們的主力大前鋒高波,這是一個進攻上的利器。
由於領先的相對較多,現在十七班還是讓小杰自己打自己的,他們相信小杰不會讓他們失望。
小杰運著球慢慢的在尋找,尋找一個對自己來說最佳的進攻路徑,這是小杰單打的習慣,用最少的經歷取得最大的成果。
因爲現在是人盯人,所以拉開防守也是很容易的,以高波爲首的“移動大軍”就開始給小杰的移動掩護。現在十七班的內線大軍都在三分區晃『蕩』,搞得二十班的防守都不知道怎麼進行了。
小杰見內線已經空的不能再空了,就下定決心突破冷飛完成進攻。小杰一個交叉步運球,往前跨去,這種簡單的交叉步運球自然不會甩開冷飛,冷飛還是緊緊的貼著小杰,小杰有一個急停的胯下運球,把球運到了另一個方向,冷飛還是強迫自己停住了腳步,已經可以看出這次冷飛停的明顯有點吃力。
小杰自然不會就這樣放棄,一個變向又把球調回了原來的方向。
“運了半天不還是回來了,真當我是菜鳥啊!”冷飛不屑的笑容『露』了出來,不過下一刻他就笑不出來了。
等冷飛的防守重心全部集中在右側的時候,小杰做出了一個簡單但是對於冷飛來說又遙不可及的動作,小杰右手把球從背後勾到另一側,就這樣小杰跟冷飛背道而馳,小杰一個加速上籃記分牌上就又多了兩分。
“漂亮,連環的晃人動作,小杰還能不能再逆天一點啊!”看到小杰這個球,烈之隊的所有人都樂的跳了起來。
“看來實驗中學不止一個羅烈啊!人才真是不少,這次真是來對了!”在球場邊一個輕易發現不了的角落裡一個精神矍鑠的老人揹著手讚歎著。