張峰迴到單位後,分別向沈林書記和夏薇主任彙報了省教育工作會議的大致情況,也談了自己的想法。
根據(jù)議事規(guī)則,凡是涉及全局的措施、方案都要經(jīng)過黨委會討論決定,以示集體研究、集體領(lǐng)導(dǎo)。
爲此在幾天後的黨委會上,張峰提出了雲(yún)湖風景區(qū)教育改革的幾條舉措。
一、成立雲(yún)湖實驗幼兒園教育集團,把新開辦的三所小區(qū)配套幼兒園都納入其中管理,並與天寧市第一幼兒園合作辦園。
二、與曲江省師範大學合作,成立附屬學校。
三、與天寧市第一中學合作,設(shè)立天寧市明正外國語學校。
四、推動教師編制改革試點工作。
張峰本以爲自己與沈林書記、夏薇主任這二位管委會主要領(lǐng)導(dǎo)通報後,他們當場沒有進行反對,那麼在黨委會上討論通過應(yīng)該是過一個形式,沒想到卻是遭到好幾個人反對。
紀委書記劉啓海認爲這些改革措施是新穎的,但一定要注意國有資產(chǎn)不能流失,比如不能由管委會或雲(yún)湖實驗幼兒園教育集團、附屬學校出資合作費、顧問費等,也不能由管委會出資建造天寧市明正外國語學校。
總之一句話,他不反對進行改革,但不能由管委會或公立幼兒園、學校出錢,否則就有侵吞國有資產(chǎn)、中飽私囊的嫌疑。
對於劉啓海的提議,張峰有些苦笑不得,既要馬兒跑,又要馬兒不吃草,那有這樣的好事。
結(jié)合以往的情況,張峰還是佩服劉啓海沒有私心說這些話,反正他也有應(yīng)對措施,於是他便迴應(yīng)道:“劉書記提醒的對,我在推進這些工作時,肯定會注意這些問題。”
副書記吳文淵見劉啓海打頭炮堵住了張峰改革化錢的渠道,心裡暗笑不已,不能化錢,看你如何來推進這些改革?
他覺得自己還要再加把火,於是開口說道:“張主任想推進改革的決心是好的,提出的措施也是創(chuàng)新的。年輕人有衝勁、有熱情是好的,值得肯定。”
“我只是想提醒一點。天寧市明正外國語學校算是民辦性質(zhì),那麼土地能不能採用行政劃撥的方式?我想應(yīng)該採用拍賣的方式進行供地吧。”
這一招很厲害,土地拍賣的話,管委會又不能出錢,那麼秦豐就得多掏1億元。
張峰慢里斯條地迴應(yīng)道:“吳書記談的這個問題,我想解釋一下。《民辦教育促進法》裡面有規(guī)定,民辦學校分爲非營利和營利二種。”
“非營利的民辦學校,可以採用行政劃撥的方式提供土地。只有明確營利的民辦學校纔會採用拍賣方式取得教育用地。”
“天寧市明正外國語學校民辦化運作,收費並不高,只是爲了給部分有經(jīng)濟條件的家庭多一個選擇而已。”
吳文淵又問道:“這樣的做法是不是破壞了義務(wù)教育的公平性?難道只有家庭條件好的子女才能上好的學校?”
張峰冷笑道:“我們先是要爲所有孩子創(chuàng)造入學的機會,先有學上;接著考慮有好的學校上。”
“與天寧市第一幼兒園合作舉辦雲(yún)湖實驗幼兒園、與省城師範大學合作舉辦附屬學校就是想辦好的學校。”
“教育的公平不僅在於讓每個孩子有學上,還要有選擇。明正外國語學校就是給了選擇的機會。”
吳文淵本想給張峰難堪,但沒有想到張峰準備充分,現(xiàn)在反而讓自己下不了臺。
當然,他還是會自找臺階下:“張峰,教育改革汲及到許多家庭的切身利益,我只是想考慮周到一些。”
樑飛是雲(yún)湖鎮(zhèn)委書記,張峰提出的改革內(nèi)容都在雲(yún)湖鎮(zhèn)上進行實施。如果成功的話,對他只有好處沒有任何壞處。
比如不用雲(yún)湖鎮(zhèn)掏一分錢,比如以後可以去要幾個入園入學名額,自己可以做人情。
雲(yún)湖鎮(zhèn)的土地拍賣收入都歸管委會所有,爲此無論是拍賣也好、行政劃撥也好,他都無所謂。
現(xiàn)在輪到黨委委員、副主任許華安表態(tài)了:“張主任提出的前三條合作辦學,我不太懂,提不出意見和建議。”
“我原先擔任過明元區(qū)人社局長,對於張主任提出的推行教師編制改革,我想說的是,動編制牽一髮而動全身,是否需要徵求天寧市委組織部的意見?”
“如果有人提意見就進行改革,那麼以後雲(yún)湖風景區(qū)的醫(yī)生護士的編制是不是要改革?警察協(xié)警的編制是不是要改革?”
“萬一在推進改革的過程中,出現(xiàn)了差錯,這個責任誰來承擔?”
張峰笑了笑,拿出省府文件遞給許華安:“謝謝許主任提醒,我剛纔忘記進行說明了,雲(yún)湖風景區(qū)教師編制改革是列入了省府試點項目,爲此我是不得不進行推進啊。”
“改革嘛,也許成功也許失敗,我也不能打包票。但有一點,如果改革過程中需要我承擔責任,我絕不推脫。”
許華安本想借自己曾經(jīng)管理過所有機關(guān)事業(yè)單位的編制來嚇唬張峰收回第四條改革措施,沒想到張峰早已取得了改革的令牌,你可以早說啊。
沈林書記已經(jīng)不敢小瞧張峰,見他還能尊重自己,便同意了他的做法,反正出了差錯是張峰的;出了成績,自己倒是可以沾光的。
夏薇肯定是支持張峰進行改革的,爲此,總算有驚無險地通過了這些改革措施。
由於劉啓海的建議,張峰在合作費用上不得不進行變通。
經(jīng)與天寧市第一幼兒園商量,決定互派老師,工資獎金不變。
比如由天寧市第一幼兒園派出有管理經(jīng)驗、教學經(jīng)驗、教研經(jīng)驗的教師來雲(yún)湖實驗幼兒園支教。
雲(yún)湖實驗幼兒園則派出有培養(yǎng)前途的老師去天寧市第一幼兒園掛職學習,平時邀請老師來輔導(dǎo)則以專家費的名義入帳。
與曲江省師範大學商議後,決定由天極雲(yún)湖房產(chǎn)公司一次性出資三年的合作費用,反正這所學校也是由這家房產(chǎn)公司建造的,相比於鉅額的建造費用,這筆合作費用倒只是九牛一毛。平時邀請師範大學的老師來進行輔導(dǎo)則以專家費的名義入帳。
由穆寒煙引見後,張峰見到了天寧市第一中學校長徐鳳年,卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有了強力的競爭對手。