李沫冰就這個疑問問了當時對李沫冰還算溫柔的婆婆,雖然這個溫柔很假就是了,潑婦怎么能裝成大家閨秀呢?婆婆理所當然的說:“廖噓噓是他們十月懷胎生下的獨生子,自然得好好疼愛哦,不像你沒有媽”!李沫冰當時還小,聽不懂這句話里面的問題。李沫冰解決了疑問自然是什么都沒有問了,其實李沫冰還想問一句:“我難道就不是十月懷胎生下來的嗎?實際上算是獨生子吧”?但是終歸還是什么都沒問。
因為李沫冰知道這么問,婆婆肯定會保持沉默問不出或者是得到一個令自己傷心的回答。現實如此,長大了也不在乎這些了。
李沫冰當時覺得廖噓噓很有孝心,也許對自己來講不是徹頭徹尾的壞蛋?但是李沫冰那時候顯然懂得不是很多,太有局限性了。
多年以后,李沫冰偶然得知了一個叫媽寶男的詞語,廖噓噓雖然也長大了,但是還是那副媽寶男的樣子。
不過那都是后話了,潘老師趁著下課在辦公室審問李沫冰和廖噓噓,廖噓噓依就哭得梨花帶雨,嘴巴都是揉成一團的,鼻涕與雨水混合著。
潘老師,這還是第一次看見廖噓噓這一套,潘老師略有耳聞廖噓噓平時在班上的行徑,但是總歸還是沒親眼見過不敢相信哭的這么有委屈的孩子會主動找別人麻煩。說實話,廖噓噓估計是因為很忌憚班主任這個名頭,所以從來都不敢在潘老師的課上造次。
而我已經因為小涼涼的事情給老師留下了一個不好的印象,廖噓噓雖然也因為鐘無艷的事情留下了不好的印象,但是廖噓噓那神乎其技的演技是蓋的嗎?
廖噓噓不停的在嘴里重復的一句話:“老師不是我是她在欺負我”!李沫冰有點震驚,這是惡人先告狀啊。
李沫冰看了看潘老師,決定等潘老師的發言。潘老師原話是這么說的:“看他演的也不假呀,但是他平時品行也不端,姑且相信他一次,這次也不換座位了”!
李沫冰尚來是個心思細膩的女孩,以往潘老師出了事情對李沫冰鐘無艷一些班級地位低下的孩子都會說一句,你們都有錯,怎么怎么樣。
但是對于那種班級地位比較高的孩子不管他們做過分的事情什么都不追究,家里有錢,或者是學習成績實在太好。雖然李沫冰學習成績也算比較好的了,但是不算最好,家里也窮。
長大了,李沫冰甚至開始懷疑當時的潘老師為什么不追究,得出來的結論總歸都是不好的。當年,李沫冰幼兒園的老師,只要學生調皮一下下也都會打罵學生,每次吃中午飯,不管哪個學生表現的不好都要被罵那么一句。幼師以溫柔耐心著稱都敢這么做,潘老師,到底是為什么就這么不管了呢。
李沫冰心里有了模糊的答案,但是還是肯定不了吧。總歸是不想管,也沒那個精力去管吧。
李沫冰從辦公室里出來后,下下節課就是語文課,潘老師的課。廖噓噓的因為這幾天的事情,還有兄弟們,出去約架忘記看課程表了。潘老師素來有偷看同學們沒上課時的狀態, 全班同學也是直到三年級的時候才發現潘老師有這個習慣的。
結果世界上總是有那么多巧合,廖噓噓在語文課即將上課的時候在那里打李沫冰,還把潘老師的粉筆頭偷偷拿出來一點,嘴里中二兮兮的大吼一聲“飛天炸炮,哦吼”!粉筆頭猛然打到了鐘無艷的臉上,粉筆頭近距離扔到臉上可能沒那么痛,但是穩穩當當的從遠處飛過來砸向別人可能就痛的不敢想象了。
鐘無艷吃痛的“啊”的一聲尖叫起來,門窗外偷聽的潘老師心里一急,連忙推開大門呵斥廖噓噓!順便還檢查了一下鐘無艷的臉上,雖然看上去臉上并無大礙,但是臉上的青色淤痕里頭透著深深的死血。
如果破相了還好,至少流血了好的快,但是這種青色的淤痕可是最不容易好了,更何況還有深深的死血在里面。當時李沫冰記得鐘無艷臉上的青色淤痕過了三四個月快一學期才好呢。
最重要的是,這種青色帶血淤痕不小心磕到了碰到了,那么大范圍那得有多痛啊,就算不磕到碰到,只要一天不恢復疼痛在所難免。
鐘無艷因為疼痛神色稍微扭曲,強忍住淚水。徑直走向廖噓噓,鐘無艷本來想報復一下廖噓噓,一口咬在廖噓噓臉上讓他知道厲害。但是廖噓噓家長這么護著熊孩子,待會來了不好說。
所以也沒打算報復,這件事也歸放學后的潘老師管了,鐘無艷的家長對著廖噓噓家長大吵一架。
第三天,鐘無艷生病請假沒來上學。到了第四天鐘無艷手臂上包著藥,聽鐘無艷說,那是鐘無艷婆婆為了懲罰鐘無艷到處惹事請用皮帶打的,全班大多數人圍著鐘無艷饑笑:“哈哈,難怪身上又臟又臭,有這樣個家暴的家長能活著就算差不多了”!
當然也有同情的,當時的聲音挺嘈雜的,李沫冰只記得這令人印象深刻的一句話太多太多紛雜的聲音都已經不堪回首,但是好在大多數的都忘記了。這類惡心的話,李沫冰聽過了無數遍,但是沒想到有一個小女孩說了一句話,讓李沫冰很是驚訝。
到那還相對而言是比較好心的,但是也別想讓這個班級有一個人是絕對暖心的,小女孩指出來勸告李沫冰:“別跟她在一起玩了,如果硬要在一起玩的話,小心一點”。這時候禽獸瑞妍也來勸李沫冰:“哈哈,你總有一天要遭!別怪我沒有好心提醒你,別再跟她一起玩了”!禽獸瑞妍這時候不恰當的出現,讓李沫冰在心里曲解了小女孩的意思,但是并沒有表現出來。
多年以后,李沫冰才知道小女孩也許真的是好心,不因為別的因為小女孩是李沫冰的老師,也是李沫冰在這個班上第二個朋友。