南燁不是不想盡快結束亂世一統天下，可是自從赤壁之戰以來，他便一直在攻城略地，卻沒有機會消化這些占領的地盤。十萬遠征軍幾乎都分散在各地，成了本地的防衛駐軍。所以他不得不停下進攻的腳步修養一番。
孫、曹、劉三家同樣需要休整。曹操和夏侯惇、夏侯淵等幾個大將一死，曹魏內部勢力便進入了重新洗牌的階段。之前有南燁、劉備、孫權三個大敵在側，曹營眾將尚能一致對外，此時干戈一止，內部矛盾就凸顯出來。恐怕只有先解決了內憂，曹丕才有機會再對外用兵。
劉備新得豫州之地，正是休兵養民之時。諸葛亮的才華此時得以施展，一面助劉備練兵，一面幫劉備穩定民心，又效仿南燁大力發展商業。由于豫州的地理位置特殊，幾乎在曹丕、南燁、孫權三家諸侯的包圍之下，所以正好發展商業，互通三家有無。
當初曹丕為了用劉備做擋箭牌，抵擋南燁進攻的腳步，特意讓出司隸以東的幾座城池給劉備。這一行為雖然阻擋了南燁的進攻路線，但也阻擋了南北想通的貿易路線。諸葛亮就是利用這一點，將豫州打造成了南北貨物貿易的集散地，從中獲取了大量利潤用于軍事建設。而且由于曹丕治下沒有了錢莊、鏢局，境內錢票和交子的兌換也只能求助于關系較好的劉備，這又讓諸葛亮抓住機會狂賺了一筆筆手續費。
孫權得到徐州全境之后也沒閑著，開始大力發展陸軍。徐州丹陽山險，百姓好武成風，自古便是盛產精兵之地。孫權便在當地招募士卒，訓練丹陽兵，增強陸戰實力。
三路諸侯各自有事要忙，南燁自然也不清閑。北地西涼有恢復西域通商，打通絲綢之路的工作。司隸地區幾經戰亂，洛陽、長安皆遭戰火，百姓十不存一，戰后重建是個大問題。荊州與劉備、孫權接壤，雖說南燁與兩家依然保持聯盟關系，可防人之心不可無，部署兵力防備兩家突然反目來襲是重中之重。還有益州的蠻漢關系，漢中的宗教紛爭，都是南燁需要關心的問題。
事情千頭萬緒，若放在以前，南燁打死也忙不過來。可是此時南燁卻不用事事操心，他麾下自有一群文武官員幫他擺平一切問題。
文臣之中以十四人最得重用，分別是：戲志才、郭嘉、賈詡、龐統、徐庶、陸遜、諸葛瑾、田豐、沮授、陳宮、陳群、法正、鐘繇、劉曄。
武將之中同樣有十四人深得南燁器重，分別是：典韋、周倉、趙云、楊雄、馬超、龐德、黃忠、高順、甘寧、太史慈、張遼、徐晃、張郃、魏延。
這二十八人被南燁戲稱為自己的云臺二十八將，文可安邦，武可定國。除此之外，南燁還有一群賢內助幫他處理各種事物，還有王越、史阿助他管理鏢局，還有馬鈞等人為他管理科學院。千事萬事指派下去之后，南燁發現自己竟然成了閑人，不過這正是他一直追求的境界。南燁需要打造的就是一個無需皇權插手也能正常運轉的國家。
諸多政務安排下去不用南燁操心，南燁便開始閉門不出，在家完成兩件事。第一件是寫書，第二件是造人。
650顆將星開啟的信息查詢技能讓南燁可以查詢u盤上復習資料和教科書。在技能開啟的時候，南燁就想將諸多課本上的內容記錄下了，刊印成冊，補全自己的科學大道。
數學、物理、化學、生物等科目完全可以直接復制傳播。語文書上的詩詞歌賦也可以選擇性摘抄。英語課本的用處不大，讓全世界人民學中文才是南燁的目標。至于歷史課本這種大殺器還是不要公布于世了。
南燁在眾多課本中最重視的還是地理，不論是國內的礦產分布，還是澳洲、美洲的位置，對于南燁來說都十分重要。就算現在用不到，將來也一定會用到。
在抄書之余，南燁便是忙著造人。之前由于眾妻妾年紀尚幼，南燁又四處征戰，便一直使用房中術避孕。除了蔡琰、貂蟬誕下一對子女，其他妾侍都沒有生育。甄宓、馬云騄眾女沒少責怪南燁偏心。
如今有了空閑，幾個妾侍也都成熟起來，南燁便不再使用房中術，于是眾妾侍幾乎同時有孕。這種情況令戲志才、郭嘉等人紛紛前來暗示南燁要注意身體，勸諫南燁“溫柔鄉是英雄冢！”“革命尚未成功同志仍需努力！”等等，害的南燁簡直哭笑不得。
交州將官對于南燁這種不理天下大事，一心在家修書、造人的行為腹誹頗多。也有人認為南燁如此行事并不簡單，恐怕心中另有所謀。這日眾將官議事完畢，便到南燁府中求見南燁，決定試探一番。
南燁見眾人齊來，招呼入府問道：“諸公齊聚一堂來此尋我，可是有何要事？”
眾人對望一眼之后陳群出言道：“漢室衰微久已，國師功德巍巍，生靈仰望。如今天下太平，國師正宜應天順人，早正大位。”
南燁一聽陳群勸自己登基為帝當時便是一愣，看了一眼麾下眾人，發現郭嘉、趙云等人也在其中。這讓南燁不由納悶，因為這些人是知道自己心中志向的。登基為帝，可不是自己的目標。于是南燁道：“長文何出此言？我雖有功德及民，但也位至于王，名爵已極，并無背漢之意。何況當今天下也不太平，北方諸侯不過暫時偃旗息鼓，我若稱帝天下復亂矣！”
郭嘉聽南燁頭腦清醒沒有稱帝的意思便道：“國師既不欲稱帝，又知天下未平，何故終日閉門不出？”
南燁至此方知適才陳群之言不過試探自己而已。不由苦笑道：“十年樹木，百年樹人。教育乃是百年大計，我閉門修書是為千秋萬代。在我看來討伐諸侯才是小事。來，來，來，你等且都隨我入內宅看看我寫的文章。”
眾將官聞言一愣，他們只知道南燁閉關著書，還真不知南燁寫的什么。之前眾人問起，南燁只是保密，此時南燁讓他們觀看，馬上就將眾人的好奇心勾了起來。
一進南燁書房，眾人便都驚呆了。首先映入眼簾的是一副巨大的手繪地圖掛在墻上，而后便看到滿地摞著的紙張，有些已經寫滿了字裝訂起來，更多的則是白紙。還有一些墨跡未干的書紙散落桌上，蔡琰、貂蟬正在房中整理。
眾將官先與蔡琰、貂蟬二位夫人見禮之后，戲志才便指著墻上地圖道：“不知國師所繪何處？我怎么從未到過？”
戲志才的疑問也是眾人的疑問。南燁每到一地都有用定位、強記兩個技能畫地圖的習慣，眾人多少也都見過，可是還從沒見過如此奇怪的地圖。
往常南燁所繪的地圖多是方方正正，上面山川河流也十分清晰，便是山間小路都能標注出來，按圖排兵布陣絕對沒錯。可是眼前這張地圖的形狀卻是上下齊平，左右為弧的奇怪形狀，標注的地名也十分奇怪，找不到交州、荊州、益州，卻有亞洲、歐洲、美洲，也不知都是何地。
南燁微微一笑解釋道：“你等應該知道甘興霸、太史子義率領海軍護送商船行走海外諸國，馬孟起、龐士元也正在打通商路溝通西域諸國。由此可知這天下并非只有我大漢一國，這便是天下萬國的地圖。”
郭嘉聞言恍然道：“國師曾言天非圓，地非方，天無邊界，地為圓球。難怪此圖是如此形狀。”
楊雄奇道：“不知我大漢又在何處？”
南燁手指亞洲一角道：“那處便是我大漢。”
眾人順著南燁手指才找到了一個“漢”字，這個字的字體比起“亞洲”等字來要細小許多，難怪眾人開始沒注意到。當眾人看到在“漢”字周圍圈定的邊界時，皆大吃一驚。
典韋瞠目結舌道：“我大漢疆土與全天下相比就只有這么點兒？”
這也難怪典韋與眾人心驚，在他們心中，大漢便該是天下的中心。縱然周邊有一些小國，也都是番邦外國，只有連年進貢歲歲稱臣的命，根本無法與大漢相比。可能在典韋看來，地圖上四分之三的陸地都應該是大漢疆土。
南燁所繪的地圖是修改過的，在修改時他就發現，漢朝的疆土面積還不如后世，也難怪典韋覺得小，南燁心里也覺得這面積小些，不過事實就是如此。南燁只能點頭道：“沒錯！大漢疆土就只有這些。不過諸公也不必妄自菲薄，如今天下各國與我大漢繁華相比不過是不毛之地。有些國家地廣人稀，十里百里只有一戶人家，便是地大也不如我大漢強盛。若說我大漢為天下第一強國也不為過。”
郭嘉此刻出言問道：“敢問國師仙鄉在此圖何處？比我大漢景象如何？”
眾人聽郭嘉一問皆來了興趣。在眾人想來，南燁只是共和國中一百姓，到了大漢便可有如此成就，且上知天文下曉地理。如此推算，那共和國自然當百倍強于大漢，顯然大漢朝排不上天下第一強國。
南燁聞聽此言卻是一愣，緊接著便搖頭黯然道：“我家鄉并不在此圖之上。想當年我初到大漢，來歷多有不明之處，這才托言西方共和國之說。至于我從何處而來，待日后有了機會再與諸公細言。”