這首睡在我上鋪的兄弟，唱得眾人都有此傷感。 這樣一來(lái)教室里的喧鬧聲也消失了，那些曾經(jīng)的校園生活，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，再度在眾人的腦海中重現(xiàn)。
你問(wèn)我?guī)讜r(shí)能一起回去，看看我們的宿舍我們的過(guò)去，你刻在墻上的字依然清晰，從那時(shí)候起，就沒(méi)有人能擦去。豆豆那有些走音的歌聲，此刻卻帶著一股特殊的感覺(jué)，聽(tīng)得眾人橫生了許多感觸。
一曲唱完，教室里沒(méi)有掌聲。而有些感情脆弱的女生，已經(jīng)開始不覺(jué)眼眶紅了起來(lái)。
走吧，我們進(jìn)去。聽(tīng)完了豆豆的歌，我心里也升起一股濃濃的回憶，沖著身后的兩女招呼了一聲，我輕輕地推開了教室的門。
隨著門被推開，教室里的幾個(gè)人目光一下子全都轉(zhuǎn)到了門口。
李利班長(zhǎng)李嬌那大嗓門兒第一個(gè)驚喜地叫出了我的名字，隨即噢的一聲，眾人都圍了過(guò)來(lái)。
靠，利哥，還以為你不來(lái)了呢豆豆剛剛在講臺(tái)上唱歌，所以離門最近，這家伙放下琴，上前就拍了我肩膀一下，口氣里都是驚喜。
為什么好不容易同學(xué)聚會(huì)一次。我怎么能不來(lái)呢我笑著說(shuō)道。
你現(xiàn)在不是大明星了嘛，天天有演出，大家都覺(jué)得你特別忙，肯定沒(méi)時(shí)間，所以雖然信給你寄了過(guò)來(lái)。但都沒(méi)想到你能來(lái)。李嬌高興地說(shuō)道。
就是，我們還以為你又跑到外國(guó)開音樂(lè)會(huì)去了呢，咋樣啊，最近挺好的吧。大餅走上前笑著說(shuō)道，他還是以前那副樣子，臉上總掛著嘻嘻的笑容。
人家能不好嗎，大鋼琴家，上學(xué)時(shí)候就天天泡琴房，真厲害。這是趙健的聲音。幾年不見(jiàn)，這家伙胖了許多，我差點(diǎn)沒(méi)認(rèn)出來(lái)。
秋霜師姐，你可得說(shuō)說(shuō)你們家李利，我們可是早就來(lái)了，這家伙耍大牌現(xiàn)在才到，你說(shuō)是不是得罰罰他啊。李嬌上前，親熱地挽，著冷秋霜的胳膊，大聲說(shuō)道。
得了吧嬌姐。人家現(xiàn)在和李利可是一家子，你和她說(shuō)管什么用啊。師姐肯定不舍得罰他。說(shuō)這話的是林海霞，這女生平時(shí)在班上就和我關(guān)系不錯(cuò)，不過(guò)是屬于那種哥們兒類型的關(guān)系，平時(shí)一副古靈精怪脾氣的她，看到我和冷秋霜進(jìn)來(lái)，眼里就露出了戲謔的神色。
哈，海霞，你可別將就我，今天是你們同學(xué)聚會(huì)，不用考慮我，該怎么罰就怎么罰秋霜爽快地說(shuō)道。
師姐，怎么這么一眨眼功夫就把我給賣了我無(wú)奈地說(shuō)道，眾人又是一陣大笑。
好啦，李利，我們也不難為你。你說(shuō)吧，怎么罰李嬌笑著說(shuō)道。
這樣吧，今天中午聚會(huì)我請(qǐng)客怎么樣
我此話一出，登時(shí)引得一陣叫好聲。
不過(guò)李嬌很顯然沒(méi)打算讓我這么輕松就過(guò)關(guān)。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)是個(gè)著名鋼琴家了，不過(guò)上學(xué)那會(huì)兒這幾個(gè)人的關(guān)系處得就不錯(cuò)，李嬌又是那種性格特別外向活潑的人，因此說(shuō)話間很是隨意。
一頓飯可不行，哪能這么簡(jiǎn)單就把我們打發(fā)了咱們班現(xiàn)在就你混得最好，是典型的地主老財(cái)。今天你既然來(lái)了，中午的飯當(dāng)然你來(lái)安排，不過(guò)這么著名的大鋼琴家回來(lái)。怎么著也得給大家表演一段兒是不是李嬌的話立刻引得眾人一陣大聲附和。
呵呵，那當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題，可這兒沒(méi)琴啊。我有些為難地說(shuō)道。
這有什么去音樂(lè)樓啊。李文龍立刻說(shuō)道。
對(duì)，找李老師把舞蹈教室的門打開，那里新進(jìn)了一臺(tái)雅馬哈的鋼琴。好像挺不錯(cuò)的。李嬌接著說(shuō)道。
你們啊，呵呵。我說(shuō)著，突然像是想起什么似的問(wèn)道：
對(duì)了，現(xiàn)在這兒可是人家音樂(lè)班的教室。你們把它占了，人家怎么辦
切，什么怎么辦我們可是他們師傅班，今天是周六，讓他們讓出半天的教室給我們懷懷舊，他們敢有意見(jiàn)李嬌一副大姐大的派頭說(shuō)道。
就是，當(dāng)初教他們做操的時(shí)候，那幫小子可是聽(tīng)話得很，現(xiàn)在雖然他們也都三年級(jí)了，不過(guò)到什么時(shí)候，在我們面前也是小師弟嘛。李文龍大聲說(shuō)道，教操那會(huì)兒他和徒弟班的混得最熟，這點(diǎn)小事自然不是問(wèn)題。
呵呵，我說(shuō)呢。我恍然大悟。
張老師幾人正聊著，不知誰(shuí)大喊了一聲，眾人齊齊朝門口看去。
我離門最近，一扭頭就看到穿著灰色職業(yè)正裝，正滿臉笑容地看著大伙兒的老班張娟，驚喜地叫道：張老師
李利，想不到今天你也能來(lái)。怎么樣，最近發(fā)展得很不錯(cuò)吧，我在音樂(lè)報(bào)上看到了你的消息，不錯(cuò)。給我們首大爭(zhēng)光了張娟高興地說(shuō)道，隨即沖著眾人大聲道：同學(xué)們，你們好啊。
老班，想死你了。
同學(xué)們忽拉一下全圍了上來(lái)，七嘴八舌地說(shuō)這說(shuō)那，好不熱鬧。
對(duì)了，我剛剛在門外說(shuō)，你們要看陸維彈琴，怎么不去了正好我也想看呢。張娟笑呵呵地說(shuō)道。
才想去呢，這不您就來(lái)了嘛。李文龍大聲笑著說(shuō)道。
呵呵，走走，一起去張娟說(shuō)著，領(lǐng)著一班人浩浩蕩蕩向教學(xué)樓外走去。
剛出了教學(xué)樓，就看到了里面走來(lái)的李德，眼尖的李文龍立刻走上前去，笑著打了聲招呼。
李老師
哦，是文龍啊，呵呵，今天你們聚會(huì)是吧。李德笑著說(shuō)道。
是啊，這不正要找您呢嗎李文龍笑道。
找我李德正疑惑著，突然看到了走在后面的我，高興地打了聲招呼。
李老師，麻煩您把舞蹈教室打開一下，大家非要讓我彈一段兒。我笑道。
哦，行啊，我剛想進(jìn)樓去找你呢，走，我給你們開門去。
李德高興地說(shuō)道。
眾人隨李德來(lái)到舞蹈教室門外。卻發(fā)現(xiàn)早有百多號(hào)人等在了那里。
李老師，是不是今天有什么活動(dòng)啊。看到這么多人，我有些疑惑地問(wèn)道。
這些人啊，呵呵，都是來(lái)聽(tīng)你彈琴的。李德說(shuō)著。看著我意外的神情，繼續(xù)說(shuō)道：這說(shuō)起來(lái)，還是昨天你演奏惹的禍，那天那幾個(gè)學(xué)生看過(guò)你的演奏后，回去激動(dòng)得不得了，到處說(shuō)去，結(jié)果今天大家都知道了，這不，全學(xué)校喜歡彈琴的除了回家的，都趕過(guò)來(lái)了。正等著聽(tīng)你彈琴呢，一會(huì)兒你可得給大家多彈幾首。
原來(lái)是這樣。聽(tīng)了李德的話，我恍然大悟，笑了笑。
李利，你不怪我私自做主吧。李德自然是指的安排大家在這兒等著的事。
看您說(shuō)的，這么多人等著看我演奏，我應(yīng)該高興才是。我說(shuō)話的當(dāng)兒，早有不少學(xué)生認(rèn)出了我，紛紛擠上前去和我聊著。
這時(shí)，跟著我一起的王語(yǔ)佳，也被不少人認(rèn)了出來(lái)，人群的情緒再度變得激動(dòng)起來(lái)。眾人不知道王語(yǔ)佳和我的師徒關(guān)系，只知道這位小女孩是李斯特國(guó)際鋼琴比賽的冠軍，頓時(shí)她的身邊也圍了不少人。
好在在幾位老師的共同維持下，人群還是有序地走進(jìn)了教室。
舞蹈教室不大，最多只能容納幾個(gè)人，進(jìn)不去的就圍在門口和窗戶外面。當(dāng)然，因?yàn)橥瑢W(xué)聚會(huì)的關(guān)系，我班上的同學(xué)，被優(yōu)先安排到了最前面。
舞蹈教室的一側(cè)，一架嶄新的雅馬哈力擺在墻角，早有幾名同學(xué)走了過(guò)去，將它推到了舞臺(tái)的中央。
呵呵，李利，咱們學(xué)校比不了你的公司和那些大的音樂(lè)會(huì)舞臺(tái)，一架演出的三角鋼琴也沒(méi)有，這架琴已經(jīng)算是學(xué)校最好的了，你就將就一下吧。李德知道我平時(shí)彈得都是數(shù)百萬(wàn)的頂級(jí)斯坦威，這架雅馬哈確實(shí)不符合我現(xiàn)在的身份和水平。
沒(méi)關(guān)系，李老師，這架琴就很好，對(duì)了，等過(guò)兩天，我讓公司購(gòu)幾臺(tái)鋼琴，捐贈(zèng)給咱們學(xué)校，也充實(shí)一下棄樂(lè)樓的硬件。我笑著說(shuō)道。
那敢情好，唉。聽(tīng)了我的話，李德說(shuō)著，忽然就嘆了一口氣。
怎么了李老師，有什么事嗎看著李德這樣的表情。我感到有些奇怪地問(wèn)道。
沒(méi)事沒(méi)事，你趕快彈吧，呵呵，你沒(méi)看這幫家伙們都眼巴巴地看著呢嗎好好給他們露一手，讓他們看看我李德教出來(lái)的得意弟子李德很是自豪地說(shuō)道。
呵呵。我笑了笑，徑直走到鋼琴旁邊坐下，打開了漆黑發(fā)亮的琴蓋，一排干凈的琴鍵展現(xiàn)在面前，看得出琴的確很新。
雙手飛快地做了幾條練習(xí)，熟悉了一下鋼琴的觸鍵力度，我滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。雖然和斯坦威無(wú)法相比，不過(guò)雅馬哈的觸感還是可圈可點(diǎn)。由于是新琴的關(guān)系，音準(zhǔn)也比較好。
彈什么呢看著周圍圍觀的同學(xué)和老師，我略想了想。
便揚(yáng)起雙手朝琴鍵上落去