165.精彩攻與防
“啪嗒~~嗒~~嗒~嗒嗒嗒~~”
一顆棒球從空中落到了左外野的場地上，引起球場上的兩隊人馬一陣的騷動來。
神大附中的這棒打者是他們的中心打線強打，3棒的北條！
他依靠休息區(qū)里教練白木的即時指令打擊，成功的一棒打破了此前眾人認為十分難攻破的青葉道臺高中投手，春日云所掌控的投手防線。
以一記外野長安打成功的將自己送上了1壘的同時，亦終于完成了對青葉道臺高中這邊的總攻開始！
“喲西！~~”
“打得好，北條君！~”
“上啊，上啊！~~”
“接下來是板野君上場了，一切都交給你了，拜托板野君，請一定要再接再厲啊！~”
“啊~~”捕手板野從球架上抽出他那根專屬的銀色金屬棒，用力地揮舞著答應(yīng)來到。
這時，另一邊，青葉道臺高中休息區(qū)里，教練川野已經(jīng)看到對方士氣起來了，于是連忙向場上的捕手安野和投手春日云兩人打出手語指令來：呵拉，你們兩個要注意了，對方這次也許會用犧牲打，千萬別配投好打的球路，專心攻擊外角去吧！~
哈伊！~~
安野和春日云兩人看懂了教練川野的意圖，均連忙微微點頭答應(yīng)著。
果然，不出所料，神大附中的4棒強打板野在春日云投出第一球外角偏低的千幻球時，直接用出了以長改短的誘騙觸打，意圖想一棒輕磕住球形成短觸打造上壘來著。
好在青葉道臺高中這邊不單是安野和春日云兩人有了準備，就連游擊區(qū)和外野的幾名守備隊員也都集體有了反應(yīng)，在板野一改短觸打的時候便立即朝前面壓了上來，進行壓前防守到。
可惜的是，第一球板野變打法的時機不對，棒球比球棒更快一步的進了捕手手套，所以讓得春日云得到了1記好球數(shù)。
看到這里，神大附中的教練白木立即作出戰(zhàn)術(shù)調(diào)整，第二球讓板野一開始就用短觸打的姿勢，把球棒橫擺影響投手來。
但實際上，神大附中教練白木的意圖是讓板野臨場決定，是觸打還是誘騙式短改長打的。
所以這一球，打擊區(qū)里站著的板野精神高度集中著。
這讓得青葉道臺高中這頭的安野和春日云十分的難受，畢竟球棒擺在壘前可是很影響投手作精準投球的。
那個短觸打的進攻范圍太大，而自己能投的好球帶空間則太小了……
不過還好，神大附中那頭有教練作出即時指令打擊，青葉道臺高中這邊的教練川野也立即掌管了比賽，打出手語指令讓春日云在第2球時投壞球，消磨對方投手意志力起來。
于是安野第2球給春日云配的球路為，外角偏低，無變化速球，擦好球帶偏出的低位壞球。
這個點已經(jīng)是比板野站著時的膝蓋還要低出1個球身位置，而且是偏外角的位置，所以即使板野想短觸也不是那么容易的事了。
同時，球場上游擊區(qū)的赤井和牧木兩名游擊守備也都壓前上來，于壘包處在并行的點上和三個壘包上的守備隊員遙相呼應(yīng)，形成一個扇形的密集包圍圈到。
終于，完成了一切的守備準備后，春日云深呼吸一口氣來，他要投球了！
不過在投球前他先是轉(zhuǎn)頭看了1壘壘包上的北條一眼，以防他脫離壘包太遠有盜壘的可能。
接著春日云轉(zhuǎn)頭回來看了眼捕手安野所擺的手套位置后，立即高抬腿起來采用固定式的投球姿勢，快速地伸踏出去把球投出到。
“呼！~”
球速慢了，只有目測大約130公里/小時的地步，這讓得春日云心里有些擔心起來。
其實，這球球速并不算低到絕望的地步，兩邊休息區(qū)里后勤組學生手中的測速槍里顯示這記球春日云投出了134公里/小時的速度，算是一般普通的標準球速了！
棒球飛向了外角，方向和高度都控制得不錯。
打擊區(qū)上站著的板野在球被投出約有個5、6米距離后，敏銳的眼力便發(fā)現(xiàn)了來球的軌跡：外角低位速球！~~有意思，是想阻止短觸打嗎！？那么我這樣打又如何！~~
一發(fā)現(xiàn)球路的不同后，板野瞬間決定以短改長打的收棒回身后，再用力小踏步揮棒重打到。
“棒！~”
球被打中了。
“呀！~”
“危險！”
青葉道臺高中的守備大驚失色，因為球被打得很實，所以飛出去后在半空中顯得這球出去的位置絕對既高又遠，很不好接防的。
“外野！~”
中野手佐騰第一時間看著飛出的球朝中野和右野的中間位置去后，奮力地奔跑著往全壘打墻方向退到。
20米！
15米！
10米……棒球仍在空中未曾跌落，看著高度那剛好是穿出全壘打墻無疑了！
“啊！~~小心啊，要過去了！~”
休息區(qū)里，土原驚慌喊到。
站在教練身邊做著比賽記錄的球隊經(jīng)紀人葉月此時已經(jīng)不敢看的，一把把手中的筆記記錄本擋在面前叫起來了：“呀~”
距離全壘打墻還有5米，中野守備佐藤此時先是看了眼身后空中掉落下來的棒球所在的位置，然后突然間大喝一聲地朝全壘打墻全力沖擊而去到。
投手丘上，春日云的一顆心被抓得死緊死緊的，心里不斷祈禱著：拜托了，佐藤君，一定要守備下來呀！~
捕手安野摘掉了面罩同樣站起身來看著：一定夠得到的，一定可以……
壘包上神大附中的上一棒打者北條，此時在1壘和2壘間看向全壘打墻期待結(jié)果來著：來吧，飛出去，讓我和板野君都回本壘去得分吧！~
神大附中的休息區(qū)里眾人齊聲吶喊著：全壘打~全壘打~全壘打！~
看臺上許多觀眾球迷都紛紛被這記驚艷的長打擊給吸引住了視線來，有那么一下下看臺上對神大附中那頭的加油聲響過此前了的！
但是，就在全場所有人都在期待本場比賽的第一記帶2分打點的全壘打出現(xiàn)時，青葉道臺高中的中外野守備佐藤做出了一次，比起神大附中4棒強打板野打出全壘打更加驚艷的全壘打守備，成功的將一切的聲音收入囊中。
只見他在距離全壘打墻還有5米的時候，看準了球的落點之后大喊一聲地全力朝全壘打墻沖刺而去。
接著就在所有人以為他要狠狠撞上墻之時，他卻高舉起右腳奮力躍起大步踏踩在全壘打墻上后，借助前沖的慣性力和跳躍的上升力，把自己的身體狠狠往墻上升起去。
“踏踏踏~~”
三步，佐藤一共在全壘打墻上踩踏了三步。
佐藤這么做的目的并不是爬上全壘打墻，而是借助反作用力讓自己跳得更高，好方便去接那顆將要掉落出全壘打墻的棒球而已！~
而他最后做到了！
棒球剛剛飛到墻頭的位置時，佐藤的手套也隨即到來！
“啪！~”地一聲，棒球應(yīng)聲被收入手套。
隨后佐藤由于跳太高了，所以在落地后就地狼狽地滾了圈緩沖緩沖，才高舉起他的戴著手套的右手展示給全場人吼到：“吼哇啊……我接到了！”
與此同時，青葉道臺高中的休息區(qū)里，所有人也都同時齊聲怒吼起來：“吼啊啊啊啊啊……”
“接到好，佐藤君！”
“喲西！~喲西喲西喲西！！！~”(。)