“0-40！！”
伴隨著比賽的進(jìn)行，場面已經(jīng)逐漸變得明細(xì)起來。
在笠鬆掌握到了梶本的發(fā)球致命點(diǎn)後，他已經(jīng)靠蒙都能蒙到球的落點(diǎn)和軌跡。
於是乎本來還有點(diǎn)懸念的比賽，在黃瀨加入後直接變成了一面倒。
“哈”
“呼”
喘著氣，梶本第一次面對那名爲(wèi)“奇蹟”之一的傳說，感到了驚訝。
這場比賽中，他所打出的任何球路，都被黃瀨輕易的打回來。
比分扳上顯眼的“1-5”已經(jīng)註定了他們的結(jié)局。
這也讓他清楚的認(rèn)識到了一件事，如若不是黃瀨想要讓笠鬆有所鍛鍊，可能他們一局也無法拿下。
“你多少還是有點(diǎn)進(jìn)步。”
沒等對方先說話，黃瀨手裡捏著球，看了一眼觀月初說道。
比起梶本的汗流浹背，觀月初倒是要輕鬆不少。
他雖然也流了不少汗，但整個(gè)人卻沒有如同梶本那般有所過度疲勞。
在這一場比賽的對抗中，他依然能做到以黃瀨一些小習(xí)慣來針對，但黃瀨卻不會(huì)像去年那樣能讓他得逞。
而是透過強(qiáng)硬的身體能力，將那些彆扭的球全部擊回。
“多謝誇獎(jiǎng)。”
“不過，你如果還能像去年那樣用模仿打敗我的話，我更心安理得一點(diǎn)。”
從去年被黃瀨打敗，直到努力拼搏，但觀月依然知道自己和對方有巨大的溝壑。
無論帝光如何出場，但凡有一個(gè)二年級正選在，他都知道自己和梶本必輸無疑。
所以，從開始觀月都只是以觀察的目的在場上待著，即便出手也是想試探一下黃瀨到底成長到什麼程度了。
但遺憾的是，即便他如此針對黃瀨的小習(xí)慣，對方卻能以不講道理的身體素質(zhì)破解。
完全沒有當(dāng)初要用模仿才能打破劣勢的情況。
“那就算了吧。”
將球拋起，黃瀨並沒有如同觀月所願(yuàn)那樣用出模仿。
而是僅僅一個(gè)揮拍發(fā)球就將這局雙打二號拿下。
“砰！！”
“這一局由帝光黃瀨、笠鬆獲勝！”
“比分.”
“1-6！！”
強(qiáng)悍的實(shí)力差距體現(xiàn)在此處，即便黃瀨帶了一年級新生也能打出如此的效果。
“帶個(gè)一年級還能打成這樣。”
“帝光的黃瀨他真的太強(qiáng)了，對面可都是兩年級的選手。”
“感覺我和他一隊(duì)都能隨便贏。”
“聽說他還會(huì)模仿其他選手的動(dòng)作和招式。”
圍觀的很多人都發(fā)出了驚歎，但對於那些熟悉帝光的人員來講，他們卻並沒有滿意。
“也就這樣了。”
柳蓮二站在樹蔭底下，看著裡面結(jié)束的比賽低聲道。
梶本和觀月的實(shí)力是不錯(cuò)的，從笠鬆能被輕鬆壓制就知道，他倆絕對不是什麼花架子。
但架不住黃瀨這個(gè)保底太厲害了
笠鬆的失誤都能被黃瀨補(bǔ)上，以至於他怎麼去打，總會(huì)有黃瀨在後面補(bǔ)位，根本不用擔(dān)心。
相反觀月和梶本光是兩人一起應(yīng)付黃瀨就卯足了全力。
可即便如此黃瀨應(yīng)對他們兩人也跟玩一樣。
別說模仿了，僅僅是正常的進(jìn)攻和反擊就已經(jīng)打的兩人難以招架了。
在深知黃瀨底牌是模仿的情況下，這種正常的打球方式根本沒有值得參考的信息。
因此柳蓮二這一場算是看了個(gè)寂寞
（但是.他的身體能力卻比去年強(qiáng)大了不少。）
不過，他卻注意到了另一點(diǎn)，那就是黃瀨剛纔在比賽中表現(xiàn)出的跑動(dòng)、揮拍速度、力道等與曾經(jīng)有很大的區(qū)別。
意識到黃瀨的變化，他越發(fā)覺得需要仔細(xì)觀察帝光的比賽。
“不過，山吹好歹還有一些單打好手。”
“多少也能逼你們出點(diǎn)力吧？”
柳蓮二將目光轉(zhuǎn)向了正坐在地上打坐的灰崎、千石、亞久津開口著。
他不知道這三人是什麼情況，從列隊(duì)回來，就雷打不動(dòng)的在那盤腿打坐，像是雕像一樣。
對於比賽的結(jié)果和過程也沒有任何在意.
哪怕是平常喜歡嘲諷隊(duì)友的灰崎，都在那無動(dòng)於衷。
“啊呀呀，果然輸了啊。”
伴老看著走回來的觀月和梶本，沒有任何責(zé)怪，而是瞇著眼笑道。
言語中好像沒有絲毫對比賽輸?shù)舻倪z憾和抱怨。
後面的千石、灰崎、亞久津?qū)Υ烁菦]有一點(diǎn)反應(yīng)。
“好了，洋平和浩平。”
“是！”
接下來的雙打一號，自然也是伴老欽定的雙胞胎兄弟。
他們兩人是今年新加入進(jìn)來的新星，伴老在這兩人身上看見了有趣的雙打潛力。
如若成長起來，或許並不會(huì)比青學(xué)去年的黃金組合要弱。
“放心去打吧。”
“對手是全國冠軍，可不要有太多的壓力和負(fù)擔(dān)。”
先是給兩人做了一些心理疏導(dǎo)，免得遭遇太過強(qiáng)大的壓迫而有所影響。
“明白了，伴老。”
紅藍(lán)雙發(fā)的兩人默契的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然後各自拿起球拍走進(jìn)了場地。
“帝光那邊是火神和一年級新生吧？”
閉著眼，盤腿坐在後方，千石忽然張嘴說道。
“沒錯(cuò)。”
伴老聽到他說話後，肯定了其說法。
語畢，千石也沒有再說什麼，依然在冥想著。
沒有去管身後三人的異狀、伴老將目光轉(zhuǎn)移到了場地中。
“話說，我從剛纔就覺得不對勁了。”
“亞久津那傢伙竟然這麼安靜？”
青峰抱著頭，背靠在鐵網(wǎng)上，扭頭看向了山吹的席位疑惑道。
“灰崎君也沒有鬧騰。”
“那是什麼意思呢？”
不得不說亞久津、千石、灰崎三人的舉動(dòng)還是蠻吸引目光的。
但在不知道對方底細(xì)的情況下，他們再怎麼看也沒有意義。
“管那麼多有什麼用。”
“火仔的比賽要開始了。”
紫原倒是一點(diǎn)也不在乎這種事情，而是冷淡的看著前方。
這一次他們帝光出場的是火神和日向順平。
其實(shí)論雙打黑子應(yīng)該比火神適合。
但考慮到日向順平的情況和黑子卻不是很搭，於是就放棄了。
雖然火神和日向的組合根本沒有一絲一毫的關(guān)聯(lián)，但只是爲(wèi)了鍛鍊的話，問題倒不是很大。
“喲山吹也會(huì)派雙一年級新生上場了啊。”
已經(jīng)到二年級的火神不再如同去年那般身材普通了，而是結(jié)實(shí)高大了起來。
網(wǎng)王這邊的成長環(huán)境就很奇妙，有時(shí)候一羣國中生長的根本就不像是學(xué)生
而某些提前步入老年期的高中生就更不用說了.