“希沐生，你準(zhǔn)備迎戰(zhàn)的文章呢？”一人高聲喊道，提醒了其他人。，
“對(duì)呀，寒山社的諸位，輪到你們了！”
“岳公子隨隨便便寫的《勸學(xué)之五》，這下應(yīng)該是緊扣勸學(xué)主題了吧？你們還有什么話要說？”
“哎呀，其實(shí)我覺得岳公子寫的真不怎么樣，我倒是非常期待寒山社諸位才子準(zhǔn)備的文章，別扭扭捏捏了，快點(diǎn)拿出來吧！”
紀(jì)琮微笑不已，看著希沐生說道：“希兄，你可是歷縣頭名童生，有頭有臉之人，總不可能當(dāng)著大家的面耍賴吧？”
“我……紀(jì)琮你別血口噴人，我可沒說耍賴……”希沐生臉漲得通紅，本來是一個(gè)小白臉，現(xiàn)在成了紅臉關(guān)公模樣。
“那你還等什么？難道你們寒山社的人，還想等岳恒作出《勸學(xué)之六》不成？”紀(jì)琮緊追不舍問道。
“哈哈！讀過三兩書，笑你腹空虛，虧你們寒山社在新晉童生入學(xué)時(shí)喊出那么響亮的口號(hào)，什么‘寒山鎮(zhèn)祁邙’，沒想到你們的社員都是這等低下水平，連敢作敢為都做不到，還收什么人呀收？干脆解散得了！”
“大開眼界，真是大開眼界呀！”
見對(duì)方還是死硬不肯松口，岳恒嘴角微挑，第三次提起筆，寫下《勸學(xué)之六》，若無其事地問道：“希公子，要不，我再寫一篇？”
還寫？
一群人早就驚呆了，誰還敢與岳恒文比呀？一瞬間，岳恒四周跑得只剩下紀(jì)琮一人，方圓三丈空無人煙！
至于那些自覺不凡的寒山社眾人，從今以后很可能看到岳恒就產(chǎn)生陰影，連頭都抬不起來！
寒山社的人灰溜溜離開，岳恒收起筆，沒有繼續(xù)寫下去。
《勸學(xué)》系列其實(shí)還有很多，勸學(xué)，惜時(shí)，讀書經(jīng)驗(yàn)，很多內(nèi)容都可以寫。
但最厲害的三篇?jiǎng)駥W(xué)詩文剛才已經(jīng)作出來了，共鳴之后能增強(qiáng)文人學(xué)習(xí)領(lǐng)悟能力，他再另外寫三篇，恐怕不安全，可能也有畫蛇添足的意味。
“岳兄大才！”紀(jì)琮恭恭敬敬抱拳行禮，他是真心佩服岳恒的才思敏捷，他自己作的詩文從意境和才氣上來說，都差了很多。
岳恒淡淡笑著，將手里的廢紙張揉成一團(tuán)，嘆氣道：“什么大才呀，又不是共鳴之文！”
紀(jì)琮翻著白眼，感情這家伙把共鳴之文也看的太簡(jiǎn)單了吧！
當(dāng)天的童生教習(xí)課堂就這樣散去，岳恒回到自己的簡(jiǎn)易帳篷旁，發(fā)現(xiàn)雷胖子正坐在一輛裝飾豪華的獸魂運(yùn)兵運(yùn)糧車上，慌里慌張地向四面八方眺望，他忍不住笑起來。
“雷師兄還是別費(fèi)勁推薦了，我真買不起這輛車！”
岳恒圍著車走動(dòng)兩圈，心中早就活泛起來，這種超級(jí)大房車住起來絕對(duì)比帳篷舒適得多，說不想要那是假的，可真的是貴呀，這么一輛車就要一千貢獻(xiàn)點(diǎn)，府院給他一首共鳴之文的貢獻(xiàn)點(diǎn)才只一千，他怎么可能亂用？
雷胖子跳下來，摟著岳恒的肩膀，笑嘻嘻地指著車外的細(xì)節(jié)，一一介紹起來：“看看這曲率軸承，乃是我們工匠學(xué)院最新產(chǎn)品，耐抗磨，防雨雪，三年不用換。還有這個(gè)，看看，正宗東海妖獸山的熊皮，保暖防風(fēng)效果一流，不信你進(jìn)去，我拿風(fēng)力推進(jìn)器試試……”
聽了一會(huì)兒，岳恒忍不住打斷他，問道：“雷師兄，介紹這么多沒用呀，我說過，我買不起哩！”
雷胖子擠擠眼：“裝，還和我裝！有人主動(dòng)聯(lián)系我們，為你支付了這筆費(fèi)用，從現(xiàn)在開始，這輛車就屬于你啦！”
“啊？”岳恒感到莫名其妙，誰會(huì)這么大方用上千貢獻(xiàn)點(diǎn)購(gòu)買，還送給他？
“啊什么啊！對(duì)了，我還聽說今天你們的教員吐血離場(chǎng)，也是因?yàn)槟悖靠梢匝皆览系埽氵€沒到十天時(shí)間，就把教員氣的吐血，真有種！”
岳恒哭笑不得，他解釋不清，干脆閉嘴，登上運(yùn)兵運(yùn)糧車檢查起來。
這次看它的心態(tài)就不同了，這是在細(xì)細(xì)審視屬于自己的寶貝，不要白不要，有人敢送，他就敢拿。
此時(shí)，被岳恒氣得吐血的杜教員正在教工休息區(qū)靜養(yǎng)，他身邊站在一些同僚，正拿著幾篇詩文細(xì)細(xì)品讀，數(shù)人讀過之后，各有領(lǐng)悟，大家都是面露喜色，紛紛叫好。
“《勸學(xué)》三篇難得可貴，我等讀后都有共鳴，如此重要的文章，相信楚國(guó)文部會(huì)統(tǒng)一收繳，填充國(guó)庫，戰(zhàn)略儲(chǔ)備起來。”
“我等多謝霍大人分享，其實(shí)最好的做法還是召集祁郡府院五千學(xué)子，全部聆聽這個(gè)系列的勸學(xué)之文，這樣對(duì)這些低階文人學(xué)子來說是最好的幫助！”
“哎，我又何嘗不知？但文部力量實(shí)在太過強(qiáng)大，若不是我使用稀薄污文珠短暫隔絕，說不定當(dāng)場(chǎng)就會(huì)被楚國(guó)文部接管過去！”
眾人嘆氣，這里有十多位教員，最低的是四級(jí)儒士，最高的是五級(jí)文師，是祁郡府院最核心的文人教員。
在親自誦讀這三篇文章后，至少有四五人感到了強(qiáng)烈的共鳴，或許用不了兩三年時(shí)間，他們又會(huì)再升一個(gè)境界。
一人正在嘆息時(shí)，懷中小巧的伏羲文盤突然嗡嗡作響，他拿起來看過片刻，神色大變。
“霍大人，那個(gè)岳恒被同門學(xué)子相逼，又當(dāng)場(chǎng)作出兩篇《勸學(xué)》詩文！”
眾人一驚，霍掌院伸手道：“發(fā)出來我看看！”
《勸學(xué)之四》《勸學(xué)之五》兩篇完整詩文被伏羲文盤照射在半空中，所有人都看的很清楚，讀過《之四》，眾人齊嘆“人學(xué)始知道，不學(xué)非自然”，可讀過《之五》，眾人同時(shí)產(chǎn)生了一些意猶未盡的感覺。
“聽說岳恒被同門學(xué)子相逼，連《勸學(xué)之六》也寫出一個(gè)標(biāo)題！這家伙實(shí)在是太過妖孽，那么多好文章，好像根本不需要醞釀思考一樣就可以寫出來！”
這個(gè)消息再次震驚眾人，有完沒完吶？
勸學(xué)都寫到第五篇了，還要往下寫？
這家伙是不是打算寫盡天下勸學(xué)詩文，還讓不讓其他人寫啦？
霍掌院沉吟道：“幸虧他沒有寫完《勸學(xué)之六》，同一人在短時(shí)間作出三篇同類型的精品文章，很有可能當(dāng)場(chǎng)產(chǎn)生共鳴。朱先生，麻煩你將岳恒帶來，我有事交代。”
朱先生領(lǐng)命離去，其他人同樣在思考怎么處理這件事。
前三篇詩文的才氣已經(jīng)很高了，甚至能產(chǎn)生單獨(dú)的共鳴。
如果再加上這后兩篇，組成一個(gè)勸學(xué)系列，絕對(duì)是錦上添花，共鳴效果會(huì)更好。
要是還有《勸學(xué)之六》，甚至是之七之八之九，只要全部都是岳恒作出來的高水準(zhǔn)文章，完全可以組成文集，累加增持作用，達(dá)到讓人覺得恐怖的效果。
在岳恒到來之前，霍掌院等人商議了幾個(gè)方案，就等岳恒自己表態(tài)了。
沒多久，岳恒跟在朱先生身后走進(jìn)來，那么多人聚集在一起，他第一眼注意到的卻是表情難受閉目休息的杜教員，看樣子妒火這東西對(duì)人的神宮還是有很大傷害的。
等行過禮，霍掌院開門見山問道：“岳恒，《勸學(xué)之六》是什么？”
先藏拙吧，岳恒抓抓腦門：“那只是學(xué)生故布迷陣，并沒有內(nèi)容。”
人群中不少人松了一口氣，要是真有之六之七之八什么的，這岳恒還讓不讓人活啊！
霍掌院眼睛瞇起來，他敏銳地捕捉到岳恒表情的細(xì)微變化，不過他心里清楚，表面上不動(dòng)聲色，繼續(xù)問道：“那《勸學(xué)之五》呢，為何我們會(huì)有一種意猶未盡的感覺？”
岳恒暗道不好，難道《神童詩》真要重現(xiàn)天日了？
見岳恒不愿說，不少人都急了，誰愿意只看半部小說呀？這不逼著他們發(fā)飆嘛！管中窺豹的感覺非常不好，要看就看全貌！
“岳恒，難道有什么隱情？”
“岳公子，你就放心大膽地說，沒什么大不了的！”
“就是，這里是祁郡府院，我們所有文人師長(zhǎng)都為你撐腰！”
受到大家的鼓勵(lì)，岳恒只能嘆氣道：“諸位師長(zhǎng)，其實(shí)學(xué)生平生最討厭兩件事，第一就是說話只說一半。”
眾人還等著聽第二件事是什么，好半天才意識(shí)到，岳恒根本就沒打算往下說，這一怔之下，聯(lián)想到他剛才所說，不少人都笑出聲來。
“這小家伙！”
“既然你這么討厭說話只說一半，那就把《勸學(xué)之五》全文寫出來吧！”
“岳恒你就放心大膽地寫，有我們?cè)冢瑳]事的！”
霍掌院也是撫須微笑，看著岳恒的眼神都變了，他說道：“我有一個(gè)提議，明日的童生教習(xí)課上，由岳恒講解，我們祁郡府院所有教員和學(xué)子全部到場(chǎng)聽講，《師說》一文除了對(duì)教員有益之外，對(duì)普通學(xué)子更是有振聾發(fā)聵的效用。”
“啊？讓學(xué)生給諸位師長(zhǎng)講課？使不得，使不得呀！”岳恒惶恐地喊道。
但他的反抗是徒勞的，許多教員都紛紛表示同意，就連閉目休息的杜教員也睜開了眼，心有不甘地看著風(fēng)光得意的岳恒，最終只能再次閉目，眼不見為安。