“……”
“……………”
“……………………”
詩念完了。
所有人腦袋里飄過的不是驚訝，不是贊嘆，甚至不是疑惑，而是一連串的省略號(hào)，包括晨陽。
當(dāng)山白羽說出《詠鵝》這兩個(gè)字的時(shí)候，他就知道這首詩應(yīng)該是自己從前世搬出來的，沒想到還真是，而且看著姑娘的樣子，絲毫沒有覺得不妥。
當(dāng)著自己的面用自己的詩拉票，也真是逗比的沒誰了。
無視眾人怪異的目光，山白羽俏皮道，“大家很好奇這首詩是誰寫的對(duì)不對(duì)？其實(shí)這首詩的原作者也在我們的現(xiàn)場(chǎng)。”
“沒錯(cuò)！他就是我們報(bào)社的特邀作家，”說著，山白羽把手一揮，五指并攏，手心側(cè)翻，指著晨陽介紹道，“晨陽！！”
“晨陽大大，你看我這首詩念得怎么樣？”
鏡頭給到了晨陽。
晨陽哭笑不得的站在哪兒，沒說話，把手舉過頭頂沖著山白羽鼓掌以資鼓勵(lì)。
網(wǎng)絡(luò)上。
網(wǎng)友們也是被山白羽俏皮的舉動(dòng)萌翻了。
“我去！”
“山白羽大大太可愛了吧。”
“豈止是太可愛了，簡(jiǎn)直可愛的想要娶回家！”
“還以為山白羽是個(gè)古板的老師，沒想到是個(gè)萌妹子，還以為這妹子是個(gè)終極學(xué)霸，沒想到竟然是個(gè)逗比，今天這場(chǎng)直播給我?guī)硖嗟男迈r感了。”
“太贊同樓上了，在這群糙漢子面前，山白羽大大和飄糖大大簡(jiǎn)直就是萬點(diǎn)綠中一點(diǎn)紅，不說話都可愛到不行。”
網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)場(chǎng)不同。
到現(xiàn)場(chǎng)的粉絲絕大部分人都是鐵粉，偶爾一兩個(gè)不是什么鐵粉的，也是拜讀過作品來的，彼此一安利，差不多也算是半個(gè)鐵粉了。
但網(wǎng)絡(luò)不同。
鐵粉有，但比例少，而在這么少的人數(shù)中，那些從頭跟到尾的就更少了。
很多看這場(chǎng)直播的人還是屬于半路出家，要不是對(duì)某個(gè)作家感興趣，就是過來看看熱鬧，哪兒了解那么多前因后果。
再加上直播的原因，很多時(shí)候都沒法交流。
了解前因后果的鐵粉們看著山白羽這姑娘覺得可愛，可那些路人和半路出家的粉絲在聽了山白羽的話后完全接受不了啊。
晨陽是誰？
那可是晨懟懟啊！
懟天懟地懟空氣，就沒他不敢懟的！
這廝寫詩什么尿性？
“卑鄙是卑鄙者的通行證”聽過沒？
“從星星的彈孔里，將流出血紅的黎明”知道不？
就在剛才，這廝還把秦皇漢武唐宗宋祖外加鐵木真挨個(gè)嫌棄了個(gè)遍。
現(xiàn)在，你丫告訴我這首乍看上去像是小學(xué)生的作品，細(xì)細(xì)品味是小學(xué)生的作品，掰開了揉碎了果真是小學(xué)生作品的作品是那個(gè)晨懟懟寫的。
你還讓我接受？
你丫怎么讓我接受！
三觀顛覆，形象崩塌，山白羽并不知道，她這番話在網(wǎng)絡(luò)上掀起了軒然大波。
“為什么明明是首詩，我卻感覺晨懟懟人設(shè)崩了。”
“贊同樓上，晨懟懟你怎么了！晨懟懟，你丫不能這樣啊，你要懟起來！”
“鵝鵝鵝……我就想知道，陽神你是多么無聊才寫這首詩，我不怕告訴你，就這首詩，我閨女都能看懂！”
“陽神你給我老實(shí)交代，這首詩是不是寫給你家娃看的？不然怎么可能這么幼稚？還是你家娃寫完給你了？”
“跪求樓上離開，我今天才成為陽神的顏狗，你丫就和我說陽神有娃，是不是嫌我們單身狗活的很容易？”
“贊同樓上！陽神這首詩一定是寫給他隔壁家二叔的鄰居的娃，他不可能有老婆，不可能有女朋友，如果有，那一定是我！！”
討論人一多，科普粉就出來了。
“噗!你們夠了！”
“樓上的樓上請(qǐng)放心，以我關(guān)注陽神三年來看，這家伙目前沒有女朋友，更別說還有什么老婆。”
“哈哈哈哈，看到這么多人淪為眼神顏狗，我也來說一句，陽神這首詩確實(shí)是寫給孩子的，而且還是他親戚家的孩子。”
科普粉越來越多。
在大家的不懈努力下，很快，晨陽如何寫這首詩，這首詩為什么沒被發(fā)在網(wǎng)絡(luò)上等等的內(nèi)幕就被爆出來了。
甚至，有些那天參加了同場(chǎng)天鵝公園的家長(zhǎng)們也出來作證，順便還貼出了晨陽那天給的簽名。
網(wǎng)友們傻了。
“啊？真的是寫給孩子的？”
“我去，我還以為陽神寫詩只能罵人呢，沒想到還能寫這樣的詩？”
“雖然不敢相信，但陽神這也太牛.逼了，這首詩get了，抄回去給我加娃讀。”
“我也要，我也要給我家娃讀這首詩，不！我要讓他背會(huì)，這樣以后就能在學(xué)校里輕松裝.逼了！”
“哈哈哈哈，樓上的和我想到一塊兒去了，這首詩必須得抄回去給孩子背會(huì)，以后來個(gè)校慶六一什么的，裝裝小神童。”
“強(qiáng)烈呼吁陽神多寫點(diǎn)兒這樣孩子們都能讀懂的詩，讓祖國未來的花朵們都能在每個(gè)節(jié)日里快樂輕松的碾壓同齡人！”
……
現(xiàn)場(chǎng)。
在山白羽說完后，張博林拿起話筒，故作贊賞道，“真沒想到，這首詩的原作者竟然在現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)了，最白，你是專業(yè)的，你覺得這首詩怎么樣？”
我最白點(diǎn)點(diǎn)頭道，“雖然整體看上去很不錯(cuò)，但如果細(xì)細(xì)品味卻有些不足，”說著，我最白看向晨陽，抱歉的笑笑，“當(dāng)著原作者，我這拙見也不知當(dāng)講不當(dāng)講。”
當(dāng)講不當(dāng)講？
你都把話說在這兒份上了，還能不說？
溫夏翻了個(gè)白眼。
雖然她也知道，今天張博林我最白這些人不可能和晨陽善了，但這種又要當(dāng)表子，又要立牌坊的做法，真是令人作嘔。
晨陽倒沒什么表情。
他早有了準(zhǔn)備。
這把火遲早得燒過來。
現(xiàn)在燒也好，省的這些人憋得慌。
點(diǎn)點(diǎn)頭，晨陽做了個(gè)請(qǐng)的姿勢(shì)，“我也正想聽聽最白老師的高見，請(qǐng)講。”
這話不是客套，而是他的真心話。
這首《詠鵝》是駱賓王七歲的作品，在前世的華夏流傳了上千年，可以說是經(jīng)久不衰的孩童經(jīng)典必背作品，現(xiàn)在竟然有人敢挑刺兒？
挑駱賓王的刺兒？
他今兒還真想開開眼見！