周晞一粒一粒拾起來細(xì)細(xì)地看，指間似有光芒，那么生動(dòng)美好。整整一天，周晞好幾次打開文具盒偷偷看一眼，又害怕別人知道了什么，匆匆忙忙地又關(guān)上。

下了晚自習(xí)，等周晞收拾好班里已經(jīng)沒有幾個(gè)人了。她找了一張稿紙把那幾顆珍珠包起來，又放進(jìn)了季南思的桌子里。

周晞出了教室門，下了樓梯，出了他們那棟教學(xué)樓，校園里路燈只留了幾盞，教學(xué)樓出口處種了一片竹子月光很好，竹影如水，周晞深呼吸了一下，空氣清新，帶著些潮濕，累了一天終于可以放松了，她信步走出去。經(jīng)過那片竹子的時(shí)候，冷不丁一個(gè)人站出來叫住她：“周晞。”

周晞回頭，看是季南思，她立馬條件反射似地轉(zhuǎn)頭向一邊不正面看著他：“干嘛？”

“我送你的珍珠，你看到了么？”

“我已經(jīng)還你了。剛剛從班里出來的時(shí)候放你桌子里了。”

季南思有些無語：“你這人……”

周晞傲嬌回應(yīng)：“我這人怎么啦？我都說了我不要！”

季南思心里騰得起了火：“你這人真是奇怪！我是好心對(duì)你，以為你內(nèi)向才不跟大家玩兒，誰知道你是這種人啊。”

周晞心里清楚自己的別扭脾氣，還是看也看他，丟下“幼稚！”兩個(gè)字轉(zhuǎn)身就走。

季南思是班里的班長，本身是一腔熱情的，結(jié)果碰到周晞這塊冷石頭，不由得有些沮喪。然而，接下來更不開心的卻是周晞。

班里每天都會(huì)抽查文言文或者古詩背誦，每次抽五個(gè)人，從那天開始后，每天抽到的都有周晞。檢查背誦的那個(gè)人是季南思和語文課代表。背誦是周晞的弱點(diǎn)，她發(fā)現(xiàn)每次都會(huì)抽到她以后，又不能說什么，只好一遍又一遍地背，只希望抽查的時(shí)候能少出點(diǎn)丑。

奈何，她就是記不住。

語文課代表和季南思站在她桌邊，聽她結(jié)結(jié)巴巴地背誦，一句話想半天，語文課代表有些不耐煩了：“你會(huì)背嗎？不會(huì)的話我記你名字了啊。”

周晞急得臉都紅了，季南思也問：“你會(huì)背嗎？”周晞心里連續(xù)一個(gè)星期被抽到檢查背誦的怒火一下子上來了，她瞪季南思一眼：“這篇那么難背，你會(huì)嗎？有本事你背給我聽？”

季南思仿佛看到獵物終于開始邁向輪子了，他得意一笑：“這算什么，你聽好了。”接下來，他十分順暢地背完了那篇文言文，心里得瑟，幸好提前花了那么久背誦就料到她有這一招。

周晞一臉難堪，干脆心一橫：“我背不出，你們記名字吧。”

背誦檢查如果被記了名字，語文課上會(huì)被點(diǎn)名“表揚(yáng)”一下的，他們的語文老師特別毒舌。語文課之前，周晞垂頭喪氣地趴在課桌上。一個(gè)小紙條飛了過來，周晞拆開，上面是一行字“別擔(dān)心啦，把你名字劃掉了。”

周晞看著坐在自己前面的季南思，他正跟別人說笑，眼睛好似無意地暼了她一眼，然后笑得更夸張了。周晞想了想，回了一張紙條“謝謝……”

如果知道后來一步一步的泥潭一樣的關(guān)系，周晞肯定更愿意被語文老師毒舌一節(jié)課。

宋詩有時(shí)候會(huì)好奇：“周晞，你為什么那么討厭跟男生講話呀？”

周晞皺眉：“就是覺得吵。”

那不跟你說話的男生你就不覺得吵了嗎？如果你這樣問，周晞肯定也會(huì)回你一個(gè)大寫加粗的no。

季南思的紙條遞得越來越頻繁，剛開始還是一本正經(jīng)地借筆記或者拜托周晞幫忙帶個(gè)飲料什么的，周晞不回或者拒絕，季南思就回一個(gè)哭的表情再加一句“誒你又想背誦了？”

再后來，愈演愈烈，季南思單方面列了一張清單，規(guī)定他靠一下她的桌子就代表希望她出去幫他買瓶水，摸一下她桌子上的書就代表想借她筆記，對(duì)她咳嗽一聲就代表第二天要她幫忙帶早飯等等。

周晞趁無人的時(shí)候，一把把那張清單拍在他面前，怒道：“你是精神不正常嗎？！”

季南思一臉無辜：“可是你不喜歡我跟你說話啊，我想了好久才想到這么個(gè)辦法，你不同意？那……”

周晞打斷他：“你有病！”

說完憤憤地離開。

然而第二天，季南思卻不再來騷擾她了，因?yàn)樗恍Ｉ礻?duì)看上了，每天一有時(shí)間就被抓去訓(xùn)練。周晞跟宋詩課后的時(shí)候偶爾去操場散步，總能遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到季南思站在方隊(duì)里一臉嚴(yán)肅地訓(xùn)練。宋詩忍不住微笑說：“他終于沒有精力來騷擾你了。”

周晞舒口氣：“但愿他能一直訓(xùn)練一直訓(xùn)練。把他累趴了最好。”

季南思倒是沒有累趴，某天周晞?wù)吭谡n桌上小憩，季南思大汗淋漓地回來了，往位置上一坐，就踢了踢她桌腿，她沒理他，他再踢，她懶懶抬頭：“干嘛？”

他臉上全是汗，笑得理所當(dāng)然地說：“我踢你桌子腿兒，就是問你借紙巾的意思啊，你沒看規(guī)定？”

周晞翻他一個(gè)白眼，遞給他一包紙巾。

旁邊陸續(xù)也有打球回來的男生，不禁曖昧地沖他們笑：“哎周晞你怎么只給季南思紙巾啊？不止他自己出汗，我們也都滿頭大汗的，你這太偏心了喲。”

周晞手伸進(jìn)課桌里摸了半天沒摸到其他的紙巾，也懶得解釋，繼續(xù)低頭寫作業(yè)。高瞻在那邊起哄：“嘖嘖，話都不跟我們說，瞧瞧人家，只跟季南思話啊。”周晞尷尬里帶著點(diǎn)厭惡，干脆戴上耳機(jī)。

季南思把剩下的紙巾扔給他們，笑道：“說什么呢？人家也不理我的好吧。”

季南思第一次參加升旗儀式的那個(gè)星期一早上，天晴得很好，晨光熹微，全校的學(xué)生都集中在主席臺(tái)下面，穿著校服站得整整齊齊的。

升旗的前幾天，班主任找到周晞，非常期待地說：“這是為班級(jí)爭光的事情，每個(gè)星期一國旗臺(tái)下的演講，咱們班還沒有人上過。我查了下你們的檔案，你雖然的確是不怎么跟同學(xué)們交流，但是你初中的時(shí)候是獲得過市演講比賽第三名的，老師特意跟學(xué)校申請(qǐng)本周的演講學(xué)生就從咱班里挑，老師最看好的就是你了，你覺得怎么樣？”

周晞拼命搖頭：“老師，我不行的！”

“為什么？”班主任很肯定地要一個(gè)答案。

周晞不知道怎么回答，難道回答說自己突然長大了覺得周圍的人都好奇怪？還是說自己突然進(jìn)入了中二時(shí)期性格忽然很怪異？當(dāng)她還在低頭猶豫怎么回答的時(shí)候，班主任端起茶杯喝了一口水，大手一拍桌子：“那就這樣定了！太好了，你負(fù)責(zé)演講，季南思參加升旗，咱班終于也露一次臉了！哈哈！”

事實(shí)是，周晞全程大腦空白，不知道怎么讀完了那篇演講稿，她只記得最后下臺(tái)站在一邊向國旗敬禮的時(shí)候，手都還有些微微地抖。他們一起跟著國歌仰望國旗，她的心撲通撲通地跳著，一輪大大的太陽從東面升起來，陽光灑滿了整個(gè)升旗臺(tái)。

她上臺(tái)前班主任問她近視多少度，她說一兩百吧，班主任還要求她摘掉了近視鏡。忽然不戴眼鏡，她覺得一切都有些模糊，尤其是那面國旗，正在升旗的幾個(gè)人。

逆光里，有一個(gè)側(cè)面很好看的男生，他在拉著繩子讓國旗一點(diǎn)點(diǎn)上升，他神情好專注啊，一身軍綠色的軍裝，比校服帥了一萬倍，周晞瞇瞇眼睛一恍好像看到了他睫毛都在閃光。

為什么升個(gè)國旗感覺時(shí)間那么漫長？季南思不是當(dāng)了升旗手么？有些瞧不清楚哪個(gè)人是那個(gè)二傻子。

季南思拿背誦的事兒威脅了自己那么久，真是可恨。

為什么要上來演講？明明自己都覺得性格變得十分怪異根本無法適應(yīng)這樣的場所。

……周晞還來不及想更多，就覺得眼睛一黑。

季南思早就感覺到周晞?wù)驹谝慌园l(fā)呆的時(shí)候臉色不對(duì)，他假裝淡定地隨著國歌把國旗拉上去，國歌結(jié)束還沒半分鐘，那個(gè)人就砰得一聲倒在地上了。

這就是素食的結(jié)果，強(qiáng)大的學(xué)習(xí)壓力，周晞卻從不吃肉，偶爾吃飯的時(shí)候季南思碰見她，總是看到她把肉挑出來扔掉。

季南思背著她往醫(yī)務(wù)室里跑的時(shí)候，心里簡直納了悶了，怎么會(huì)有這么奇怪這么別扭的女生啊。而且，為什么，自己就是想要挑戰(zhàn)她的底線？

就是那么渴望看到，有一天自己踩破了她的底線，她會(huì)是什么樣子的，這算不算自己的怪異之處？

季南思在周晞躺在校醫(yī)務(wù)室里，暈過去還沒醒來的時(shí)候，低低說了句：“對(duì)不起。”

周晞再醒來已經(jīng)是在校醫(yī)務(wù)室，班主任著急地說：“哎呀，周晞你可嚇?biāo)览蠋熈耍院罂刹荒懿话磿r(shí)吃飯了。你血糖太低了，這萬一出個(gè)什么事兒，你爸媽可得擔(dān)心死了。”

季南思也在一邊說：“這就是不吃早飯的結(jié)果。”

周晞?lì)^暈暈的，等班主任走了，她立馬給了季南思一個(gè)大大的白眼。