56、可憐的大一新生③

一天，當一個簡單的“齊步走”在不足百米的地界上反復練習了十幾次后，同學們基本已經(jīng)被折磨得頭暈腦脹了。就在大家剛剛得到胡導“批準原地休息五分鐘”的號令時，站在芷樺前面的晨曦突然做了一個向前俯身的動作。芷樺本能地以為她是體力不支而暈倒，所以迅速上前扶住了她。仔細一看才知道，原來晨曦并非要暈倒，而是鼻腔莫名出血了！

“呀，你的鼻子怎么還出血了呢？你還好？”芷樺雖然沒有暈血的毛病，但每當看到身邊的人受傷流血時，她還是會本能地緊張起來。

“沒事，沒事！”盡管晨曦的臉色已經(jīng)慘白，但嘴上卻還是倔強地表示沒有大礙，“我擦一下就好了，可能是……”

“你別說話了，血都流下來了！”旁邊的同學一邊遞上紙巾，一邊打斷了晨曦。

“哎呀，可不是嘛

！”身材高挑的班長從前排聞聲而至，“你別這樣低著頭了，趕快仰頭！”

“看看是哪邊出血了，你抬起另外一只手臂就不會再出血了！”當晨曦的身邊已經(jīng)圍滿了同學時，無法靠前的女生也關(guān)切地出著主意。

“這是怎么啦？不是讓你們原地休息嗎？怎么才一會兒工夫就亂套了呢？”當胡導走近方陣隊伍卻看到了如此騷亂的場景后，立刻向眾人發(fā)難。

“導員，晨曦的鼻子不知怎么搞的突然出血了，而且用面巾紙堵住以后還是止不住！”為了避免大家受到責難，芷樺在胡導話音剛落后馬上說出了導致騷亂的原因。

芷樺天真地以為導員能夠憐香惜玉，暫停晨曦的訓練。怎奈胡導的見解卻是：“唉，我還以為你們怎么了呢！不就是鼻子出血了嗎？至于這么緊張嗎？那個……那個……班長啊，你帶她去水房洗洗，用涼水刺激一下鼻子就沒事了！你們快去，我們在這兒等你們回來再繼續(xù)訓練！”

“不是，這樣也可以！！！是不是只有病入膏肓、重到死亡才能擺脫這種滅絕人性的白癡練習啊！！！”看到胡導處理問題的方法后，方陣隊伍的上空再次出現(xiàn)了哀怨不平的氣場。

但始作俑者卻極為不屑地表示道：“看見了？小姑娘就是小姑娘，太脆弱了！今天才練習多久啊，就變成這樣了！要我說你們這些80后的學生啊，都是讓長輩們慣壞了，一點兒苦都吃不了！想當年我在體校訓練的時候，不比你們現(xiàn)在苦多了！我也沒像你們現(xiàn)在這樣要死要活的，還不是一樣過來了！吃不得苦中苦，怎么會成為人上人呢？……”

在胡導絮絮叨叨地向大家炫耀他的心路歷程時，晨曦終于在班長的陪伴下走出了教學。也許真的被導員懵對了，涼水的刺激可以封住血液流動，但鼻腔無端出血的現(xiàn)象本身就代表身體亮起了紅燈，所以，即便晨曦已經(jīng)不需要再用面巾紙堵住鼻子，她的臉色也始終沒有恢復過來。

“回來了！怎么樣，是不是不出血了？我就說這個方法最管用了！”胡導邊說邊走到晨曦面前，似笑非笑地看著她，然后說了一句，“你是去休息一會兒，還是繼續(xù)訓練呢？”

“導員，我沒事，咱們繼續(xù)！”感覺到胡導并非在給自己公平的選擇空間，為了防止他秋后算賬，晨曦決定堅持到底。

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