第180章 寫皇叔的督學

暴雨傾盆，坐在校舍中，蘇澤聽著窗外雨柱捶打地面的聲音，心思又飄到了長寧衛。

這段時間海船已經縮進港口了，長寧衛和東奧島的港口都已經封港，也不知道有沒有船只受損。

閩江、建溪水位暴漲，一向不受重視的渠房也忙碌起來，海瑞放了縣學生們自習，受白知縣委托，帶著渠房的吏員去巡查水利設置去了。

沒辦法，誰讓縣衙的官就這么幾個呢？縣城里的致仕官員這都被發動起來，帶領吏員巡視河壩。

蘇澤倒是不擔憂建溪的水利工程，當時修建溪束水沖沙工程的時候，就已經預留了防洪泄洪的通道，而且蓄水池也是按照歷史最高水位的余量建造的。

不過聽說閩江出現了險情，河水差點沒過河壩，要不是鄉民們拼死堵上，閩江要是決堤可就慘了。

白知縣心有余悸，若是真的決堤，他這個縣令也就當到頭了，這才發動起全縣官吏，總算熬過了幾輪險情。

這種風浪對于沿海的延平衛不算什么，但是蘇澤擔憂東奧島上新建造的建筑。

除此之外，山里剛剛春耕下去的紅薯和土豆能不能挺過去，也是蘇澤擔憂的問題。

冬播的紅薯在三月份已經收獲，這種甘甜的新糧食很快受到了長寧衛的歡迎。

無論是烤紅薯還是紅薯粥風靡長寧衛，這一次春耕，長寧衛附近的山田都種上了紅薯。

紅薯其實含水量很多，剛剛吃的時候會有飽腹感，但是很快就會餓，其實作為主糧并不如水稻和小麥。

紅薯的好處是在災荒的時候能夠應急，產量高對于土地要求也不高，可以在福建大片的山區種植。

蘇澤已經在長寧衛附近的山區推廣種植紅薯，至于種苗退化的問題，堅持用優質品種來育苗，可以將種苗劣化推遲到四五代之后，蘇澤還有兩三年時間解決這個問題。

連綿的暴雨也給武夷山的茶莊帶來了問題。

往年的時候，清明時節雖然也會下雨，但是這樣連續十幾天的陰雨天氣還是很少見的。

這樣的暴雨也影響了清明后茶葉的采摘，更糟糕的是沒有陽光無法晾曬茶葉。

這可把武夷山茶園的主人們都急壞了，蘇澤接到消息之后，立刻將制造紅茶的方法謄抄出來，交給了周管事。

紅茶的制作過程其實和綠茶差不多，只是不需要將采摘下來的茶葉曬干，而是要放在陰暗的地方窖藏一段時間。

但是窖藏的時間多久，保持什么樣的濕度，這些就要反復研究確定口味了。

這連綿陰雨的天氣，正好給了蘇澤實驗的機會，按照他的吩咐，三批茶葉分別按照不同的天數進行窖藏，然后再由茶莊炒制完畢，送給蘇澤品嘗口感。

“汝霖兄。”

一名年輕人站在蘇澤面前，蘇澤回過神來說道：“誠齋兄。”

眼前這個年輕人和蘇澤同歲，也是這次通過童子試的新秀才，他姓李名起元，字誠齋，字是入了縣學后海瑞起的，很快就和蘇澤成了朋友。

“汝霖兄，昨天那道題我解出來了。”

李起元拿出一張小紙條，攤在蘇澤的面前，只看到上面寫著密密麻麻的數字，正是一道數學題。

蘇澤看了一下答案，點頭說道：“誠齋兄，你果然是家學淵源。”

李起元是蘇澤在縣學中遇到的一個驚喜，李家是南平縣中的一個小家族，世代以算學傳家，李起元如果考不上科舉，就要隨著父親去做“算秀才”，幫著百姓測算買賣的土地去了。

而李起元之所以能以算學傳家，是因為他祖上曾經參與過郭守敬主持的四海測驗。

四海測驗，就是元代歷法專家郭守敬提出的，在全國建立了二十七個測驗點，觀測全年每日的晝夜長度和日出日落時間。

郭守敬通過這些地點的日影差異，計算出了黃赤交角的新數值，并且準確的算出一個回歸年的時長，為編制《授時歷》積累了大量的數據。

而當年在福建也有一座測驗臺，執掌這座測驗臺的就是李家的祖先。

李起元的祖先還拜在郭守敬的邢州學派門下，學習過不少算學和天文學知識。

只是到了明朝建立之后，私習天文成為重罪，李家又不愿意入欽天監，于是在南平縣隱姓埋名傳到了今天。

李家算是家道中落，李起元父子只能重新撿起祖上的算學知識，靠著給南平縣人算地為生。

“誠齋兄，你的推步聚頂法已經沒問題了。”

李起元拱手說道：“多謝汝霖兄授我這等丈田之法。”

李起元心中充滿感激，蘇澤所傳的丈田方法要比他家傳的方法更準，而且算起來也比他家傳的方法更快。

自從用了這個方法后，李起元幫著父親給別人丈田的時候都又快又好，很是賺了一波口碑。

李起元繼續說道：“遇到汝霖兄之前，我還不知道世上還有如此精妙的割補法。”

李家家傳的丈田方法，其實原理上和蘇澤的推步聚頂法差不多，只不過推步聚頂法將過程公式化了，計算起來更加方便。

自古以來，計算多邊形面積的方法都是“割補法”。

就像是計算圓形周長一樣，祖沖之的方法也是不斷的圓的邊計算成小段直線，其實這就是一種極限微積分的思路。

蘇澤笑了笑說道：“李兄，我還有一種積分法，你要聽嗎？”

李起元眼睛一亮，乖乖的坐下，蘇澤則微微一笑，竟然有人送上門，就不要怪我微積分大法了！

蘇澤先簡單敘述到了微積分的原理，然后推到出幾個簡單的定理，李起元已經完全陷入到了數學的海洋中。

在正式進入縣學之后，蘇澤才發現這個時代的讀書人生活并不是只有四書五經。

對于李起元這樣底層的讀書人，不可能將所有希望都放在科舉上。

蘇澤的同學中還有一名叫做王遜的，家傳研習大明律，他父親也是南平縣有名的狀師。

甚至有一個叫做韓歷的家伙，他爹是縣衙的陰陽生。

陰陽生是負責給衙門測算吉時吉日的陰陽先生。

陰陽生和子弟原本是不可以參加科舉的，是在天順二年才放寬條件，允許陰陽生子弟參加科舉。

韓歷精通測算吉時和風水堪輿，縣衙的陰陽生本身就沒有太多事情，平日里他也隨著父親做一些看風水的“私活兒”。

除了這兩人之外，還有一個延平衛軍戶出身的秀才于宗章，他和于宗遠是同輩的遠房兄弟，不過于宗章的父親只是延平衛的一個世襲百戶，而于宗章又是這個世襲百戶的次子。

無法繼承家里的世職，于宗章只能發奮讀書了，要說這個于宗章也是厲害，延平衛的衛學早就已經荒廢了，他愣是靠著在借書自學考上了秀才。

這三人當中，于宗章和蘇澤都是軍戶出身，而于宗章又是于宗遠的同族兄弟。

韓歷和李起元，一個是陰陽生的兒子，一個是算秀才的兒子，都是在縣城比較邊緣化的讀書人。

蘇澤對他們表示了善意，他們很自然的就聚集在蘇澤的身邊。

韓歷風風火火的進來，對著蘇澤說道：“汝霖兄，汪督學就要到福建了！”

汪督學，就是之前海瑞提過被朝廷任命來福建主持科舉的翰林官汪道昆。

韓歷對著蘇澤說道：“我聽說這位汪督學尤擅長曲律，汝霖兄你這次鄉試可要占便宜了！”

韓歷的大嗓門，讓眾人的目光都看向蘇澤。

蘇澤用手捂著臉，也不知道這家伙嘴巴這么大，到底是怎么給人看風水的。

不是研究歷史的人，很少知道汪道昆，不過蘇澤的歷史學已經Lv5，穿越前他也是明史專業的，自然還記得汪道昆這個名字。

汪道昆是張居正的同榜進士。

蘇澤不由的感慨六度分離定理的正確性，自己和張居正產生聯系，只需要通過汪道昆一個人就可以了。

這樣同樣也說明大明朝頂尖讀書人的圈子是多么小，但凡踏入這個圈子會后，或多或少都會產生交集。

如今張居正應該還在在故鄉江陵“養病”吧？他要在嘉靖三十六年重返京師，然后只用了十年不到的時間，就從翰林院編修一躍而為內閣次輔。

這就是翰林官恐怖的升遷速度，接著張居正又用了六年時間扳倒了高拱，成為明擺宗萬歷皇帝的輔政大臣。

蘇澤當然不是想要通過汪道昆去結交張居正，他連個舉人都不是，根本進不了進士的圈子。

讓他對汪道昆感興趣的是另外一件事。

督學大人，蘇澤很想要問一問，到底《金瓶梅》是不是你寫的？

這本奇書成書于嘉靖年間，學界不少人都推測是汪道昆在家鄉徽州府閑居的時候所著。

不過汪道昆也算是朝廷大員了，他自然不可能承認自己寫了這本書，歷史學家們也是根據行文風格和最早的成書時間推測的。

寫黃書的督學，總讓蘇澤感覺有些怪怪的。

但是這位汪督學的才能，做一省的鄉試主考官倒是綽綽有余了。

汪道昆精通于音律、曲藝、詩詞，同時還是一名抗倭名將，可以說是一名復合型人才了。

新督學即將到任的消息傳遍了南平縣城，按照規矩在鄉試前，新督學要巡視全省，接見各地的生員，考較他們的功課。

能在督學心中留下一個名字，對于鄉試總是大大的好事，南平縣城準備參加鄉試的讀書人都憋著勁兒，要在汪督學巡視諸縣的時候一鳴驚人。

蘇澤對于這些事情沒興趣，他目前的任務就是肝科舉技能，順帶刷一刷其他的技能。

窗外的雨水總算是小了一些，眾生員連忙撐起油紙傘，趁著雨小向家里走去。

蘇澤正準備回去，就看見風塵仆仆的海瑞返回縣學，他看到蘇澤后立刻說道：“汝霖稍等一下。”

蘇澤知道是海瑞找自己有事，于是放下手里的油紙傘，跟著海瑞去了他的書房。

擦干了頭上的雨水，海瑞換上一身干的袍子，對蘇澤說道：“古文觀止的初稿我已經弄完了。”

蘇澤也沒想到海瑞在一邊給縣學上課，一邊在縣里救災的情況下，竟然還能這么快完成《古文觀止》的校對和排版。

海瑞將一疊文稿遞給蘇澤說道：“你看看排版印刷需要多久？”

清代的《古文觀止》是一部收錄了從先秦以來諸多大家散文的文集，上面很多內容都是直接收錄到語文課本上的。

蘇澤的文學技能已經提升到了Lv6，他記憶中的古文都默寫下來，交給海瑞校對排版題注。

海瑞對于編這本《古文觀止》也非常的上心，他遍訪了城內藏書的家庭，拉下臉向他們借閱書籍，才完成了《古文觀止》的校對工作。

清代的《古文觀止》總共收錄了從先秦到明末的散文二百二十篇，蘇澤的文學等級顯然還記不得這么多。

蘇澤和海瑞編寫的古文觀止，只收錄了精華選文五十篇，由海瑞做注解來解釋古文中的典故和字詞用法，蘇澤則負責點評作者和文章。

蘇澤翻看完畢說道：“用活字印刷的話，只需要十天就能裝訂成書了。”

海瑞大喜說道：“我打算將這本書獻給新到任的汪督學。”

蘇澤有些感激，海瑞又是幫自己鋪路，想要幫自己揚名。

能在汪道昆那邊掛上號自然是不錯的，蘇澤點點頭說道：“學生這就讓印坊刊印出來。”

說完了《古文觀止》的事情，海瑞又對蘇澤說道：“汝霖，聽說你還會水利？”

蘇澤點點頭，海瑞立刻說道：“明日你隨我去閩江看看。”

蘇澤只能答應下來，果然自己是閑不住的命，還準備這段時間好好在縣學讀書，又被海瑞拉著去治河。

不過閩江的情況不好，如今春耕已經種下了，萬一決堤那就是數萬百姓遭災，既然海瑞找到自己，蘇澤也不能坐視不理。

海瑞又說道：“把書帶著，閑暇時候我帶你讀書。”

蘇澤又說道：“老師，縣學生韓歷，是家傳的陰陽生，精通堪輿術，老師也帶著他一起吧。”

海瑞點頭說道：“我這就去找他。”

接下來幾天，雖然還是暴雨如柱，但是有了蘇澤之后，靠著疏堵結合的辦法，閩江始終被束縛在河堤中。

五月初，雨水逐漸小了，海瑞這才露出輕松的表情。

就在海瑞風塵仆仆的治水結束返回縣城的時候，朝廷的使者終于抵達了南平縣城。

方知府擺下桌案，在府衙門口擺上了迎接朝廷旨意的儀仗。

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這幾章劇情要緩一下

(本章完)