上課向來是一件很枯燥的事情。

至少對于姜祁來說是這樣的，已經(jīng)完全理解的知識，再聽老師講一遍，并不會有溫故而知新的情況。

除非是老師的水平到了高屋建瓴的程度，可以信手拈來。

但很遺憾，江北大學(xué)再怎么厲害，老師最多也就是能夠完全壓得住一般的學(xué)霸和天才。

對于姜祁來說，目前唯一能夠?qū)W到新東西的課，也就只有在李同那里的小灶了。

所以，每天一節(jié)課不落的日子，對姜祁來說多少有點(diǎn)無聊，

但趙瑩兒卻覺得很有意思，她也是書香門第出身，從小就有大儒教導(dǎo)開蒙，考個(gè)進(jìn)士問題不大。

但現(xiàn)代知識跟她之前所接觸的知識絕大部分都不一樣。

這種新奇感讓趙瑩兒很感興趣。

姜祁特意給她燒了一個(gè)筆記本和一根筆，好方便她做筆記。

這樣的日子一過就是一個(gè)多月。

這一個(gè)多月里，姜祁倒也沒有閑著，做了兩件事。

一個(gè)是把霍去病的黃金換成了錢，后來老爸還打電話過來問了一下，但什么也沒有說，只是讓姜祁行事多加謹(jǐn)慎。

另一個(gè)就是關(guān)于五雷符法的。

這玩意雖然貴，但威力也確實(shí)十分的可觀。

姜祁閑下來就畫，到了現(xiàn)在，已經(jīng)攢了上千張。

值得一提的是，在這個(gè)過程中，傳承自白玉蟾的神霄應(yīng)元真訣也在提升。

畫出來的五雷符威力也越來越大。

這倒也不是說在提升之前畫出來的五雷符就會被淘汰。

身為道門正宗到不能再正宗的雷法傳承，自然不是說畫出來就算是完了。

五雷符是可以孕養(yǎng)的。

這個(gè)孕養(yǎng)的過程，就是在提升五雷符的威力。

所以不用擔(dān)心會出現(xiàn)威力良莠不齊的情況。

據(jù)說在龍虎山，還有一張祖天師張道陵畫的五雷符，一直被歷代天師孕養(yǎng)至今。

也不知道是真的還是假的。

中午，宿舍。

姜祁放下了白玉筆桿，上面的雷霆也隨之消散，桌子上是一張新鮮出爐的五雷符。

“第一千張。”

姜祁緩緩的吐出一口氣，將這最新的一張五雷符收進(jìn)了丹田之中。

這是姜祁五雷符法熟練，或者說登堂入室之后，才修煉出來的新能力。

自此，五雷符可以在實(shí)體和虛幻之間轉(zhuǎn)換，收回丹田，在需要的時(shí)候心念一動(dòng)就可以催發(fā)。

這也是孕養(yǎng)五雷符的前提。

“一千張應(yīng)該夠用了吧？”

姜祁喃喃自語，同時(shí)把十八子內(nèi)的趙瑩兒放了出來。

趙瑩兒到底是鬼身，姜祁描繪五雷符時(shí)的雷霆?dú)鈾C(jī)，對趙瑩兒來說實(shí)在是太過駭人。

所以姜祁每次畫符的時(shí)候，都會把趙瑩兒收起來。

“公子，妾覺得你有點(diǎn)過于謹(jǐn)慎了。”

趙瑩兒輕聲細(xì)語的開口，聲音中帶著絲絲不解，道：“總覺得，公子有一種緊迫感。”

有嗎？

趙瑩兒的話讓姜祁愣了一下。

緊迫感？

姜祁沉默了下來，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)自己確實(shí)有點(diǎn)著急的意思。

是因?yàn)殪`氣復(fù)蘇的時(shí)間點(diǎn)越發(fā)的臨近了嗎？

還是因?yàn)橐呀?jīng)過了這么長的時(shí)間，自己身上的隱秘還是沒有進(jìn)展？

姜祁自問，自己這段時(shí)間以來，似乎無論是做什么，都在下意識的往有備無患的方向走。

“滴滴.”

突如其來的電話，打破了姜祁的沉思，拿起來一看，是老師李同打過來的。

“還沒有吃飯吧？來我這里一趟。”

電話里傳來了李同沉穩(wěn)的聲音。

“好的老師。”

姜祁雖然有些不解，為什么在吃飯點(diǎn)喊自己過去，但還是應(yīng)了下來。

帶著趙瑩兒一塊，走向了李同辦公室所在的教學(xué)樓。

“篤，篤篤。”

“進(jìn)來。”

姜祁剛剛敲了一下房門，里面便傳來了李同的聲音。

推門走進(jìn)去，姜祁便聞到了一股香味。

“來嘗嘗，你師娘包的餃子。”

李同笑著對姜祁擺擺手，指了指桌子上的老式飯盒。

“誒。”

姜祁聞言，便笑著走了過去，坐在了李同的對面。

也不客氣，直接打開了一個(gè)飯盒，里面是飽滿的大餃子，明顯的北方風(fēng)格。

“酸菜豬肉餡的，你師娘那邊的特產(chǎn)。”

李同笑呵呵的看著往嘴里塞餃子的姜祁，問道：“好吃吧？”

“好吃！”

姜祁含糊不清的說道。

在老師面前，自然不用在乎形象什么的，所以姜祁吃的很隨便。

“慢點(diǎn)吃，沒人跟你搶。”

李同笑瞇瞇的給姜祁倒了一杯水。

同時(shí)自己也吃了起來。

李同飯量不大，只吃了十來個(gè)，剩下的一盒半，都進(jìn)了姜祁的肚子。

吃飽之后，李同收起飯盒，看著面前的學(xué)生，說道：“喊你過來，吃飯是順帶的，看看這個(gè)。”

說著，李同從抽屜里拿出來一個(gè)文件夾，示意姜祁打開看看。

姜祁接過來打開，發(fā)現(xiàn)里面是一份報(bào)告。

“關(guān)于月碑甲骨文的解析與年代報(bào)告？”

姜祁念出了標(biāo)題，抬頭問道：“老師，月碑是什么？”

“在月球發(fā)現(xiàn)的一塊石碑，上面有一些甲骨文的痕跡，是前幾天，跟著替換下來的空間站模塊一起送回來的。”

在姜祁驚訝的神色中，李同接著說道：“目前，這是九州最高的保密項(xiàng)目。”

月球上的石碑？

姜祁一時(shí)間被這兩個(gè)關(guān)鍵詞吸引了注意力。

等抬起頭時(shí)，面前是老師似笑非笑的神色。

姜祁反應(yīng)了過來，九州最高保密的項(xiàng)目，老師知道也就算了，畢竟老師是九州甲骨文的大家。

但自己這個(gè)大一的新生，為什么這么輕易的就知道了？

還是說.

這時(shí)，李同笑了，說道：“你小子果然瞞著我很多東西啊。”

“老師”

姜祁還張了張口，還沒說話，就被面前的李同抬手打斷。

“不要道歉，更不要覺得愧疚或者別的什么。”

李同笑著說道：“我只是老師，不是你的家長，有秘密很正常。”

“不過，現(xiàn)在這件事，我覺得你還是跟老師說一下的好。”

“什么事？”

姜祁知道，李同指的是手里這份報(bào)告，但跟他有什么關(guān)系？

“上面給我下了軍令，要我放下手里的所有事，先去京都全力破解月碑上的甲骨文。”

軍令？！

姜祁聞言一愣。

而李同的話還沒有說完，神色中帶上了幾分憂慮。

“最重要的是，上面點(diǎn)名要你做我的助手。”