省高的學(xué)校，在高質(zhì)量的教學(xué)出來的優(yōu)質(zhì)生，是用成績來證明的。結(jié)束一單元后的考試是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的主要方法，每個人都對這個格外重視，除了一些靠關(guān)系進(jìn)來的人——紀(jì)則

“紀(jì)則，明天就要考試了，你準(zhǔn)備怎么樣了”學(xué)委在紀(jì)則的旁邊坐下來，右手撐著下顎，看著帥氣的新生。

不知道在寫什么的紀(jì)則看著身邊多出來的人“這個位置是我的，請你起開”，他不喜歡別人坐他身邊，自從和于壹同桌后，

學(xué)委有些掛不住臉，“這個座位又沒有人，干嘛不讓別人坐”

紀(jì)則轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)筆，咧了咧嘴，露出一個痞笑，眼里卻迸射出寒光“怎么，妹子，你是喜歡上哥了嗎”，

丁佳嚇得趕緊起身離開。紀(jì)則看著終于離開的人，繼續(xù)寫寫畫畫。

買水回來的于壹，背靠背進(jìn)座位，看著紀(jì)則攤在桌面上的涂鴉，畫的是個什么玩意。紀(jì)則抬頭，看著回來的于壹，見她手里就一瓶水“你？”

于壹有些不明所以，有些試探的將喝了口的礦泉水遞給紀(jì)則“你要喝嗎？”

紀(jì)則接過水，飲了一口還給了于壹，于壹拿著被他喝過的礦泉水，有些臉紅，將瓶子放進(jìn)桌膛，拿出書復(fù)習(xí)，卻怎么也看不進(jìn)。

他離開后，陪伴她的只有學(xué)習(xí)，每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，后來考試的時候成績出奇的好，以優(yōu)異的成績考到省高，因?yàn)槌煽兊脑颍芏嗤瑢W(xué)來找她問題，慢慢性格開始有了些改變。

考試過后的成績只是看同學(xué)們是否掌握知識，于壹在黑板上查看成績，找到紀(jì)則的那欄，所有的成績還不及她一門高，回座位看著身后的人，猶豫該不該給他說。

紀(jì)則放下手里的游戲機(jī)，“同桌，你說吧，我準(zhǔn)備好了”經(jīng)常轉(zhuǎn)學(xué)的他早就對自己的成績不報有太多期望，

于壹覺得自己沒有資格去管別人的事，但是關(guān)于他的事就忍不住上心“加油，”對她來說，最適合的一句話。

紀(jì)則沉了沉眸，“要不你教我吧？你不是成績比我好嗎”，她的話刺激到他了，成績有這么重要嗎，紀(jì)則很想問于壹，她是不是很喜歡成績好的人。

于壹有些摸不著頭腦，她好好的鼓勵他，他生氣個什么勁。

于壹將筆記整理好，裝好給紀(jì)則，紀(jì)則一個頭兩個大的看著資料，逼著自己一頁一頁的看。

“于壹，你能給我講解一下這道題這么做嗎？”于壹正準(zhǔn)備給勞動委員講解題，后背被拍了一下，紀(jì)則拿指著筆記本上面的一個字符“同桌，這個是什么？”

“阿爾法”

剛回答完，于壹準(zhǔn)備給對方講題的時候，紀(jì)則又拍拍了一下，“這個呢”

于壹停下筆，“這道題學(xué)委做對了， 你讓她給你講解吧，我這邊”示意身后問自己問題的人，勞動委員看了眼紀(jì)則，轉(zhuǎn)身去找學(xué)委。

于壹拿出書，和筆記本，將所有的符號寫下來，耐心的講解它們?yōu)槭裁唇羞@個名，還有這些公式怎么用，就像他當(dāng)初那樣耐心的聽她說完話一樣。