高三一班的學(xué)生們，一個個臊眉耷眼，低著頭看著試卷不說話。
“看來，是平時對你們的調(diào)教，還是太少了啊。”
李老師嘆道：“既然這樣，行，那從今天開始，每天兩張數(shù)學(xué)試卷。”
聽到這話，高三一班的學(xué)生們，瞬間一臉的苦逼色。
有個男生舉手道：“李老師，這次我們雖然考差了，但也不怪我們吧，這次的題出的太偏了，比高考還要難……”
立即有人附和道：“就是，我聽說江海一中那邊，考上140的也不超過二十個，不到100的一堆呢。”
江海一中，在整個江海，乃至是整個華夏所有的高中里，都排在前三甲。
連續(xù)十年以來，出了十八個高考狀元，燕大水木每年都要上五六十個。
這樣厲害的高中，在這次數(shù)學(xué)測試中考上140的卻不超過二十個，由此，足以說明題目的難度了。
“喲，行啊小伙子們，還敢和我用迂回戰(zhàn)術(shù)理論起來了？”
李老師樂呵了，笑道：“想要說你們垃圾呢，又怕傷你們自尊心，想要夸你們呢，我真是厚不起那個臉皮。”
頓了頓，李老師繼續(xù)道：“這次的題目難？考不了高分？”
“這是借口，這是你們沒有復(fù)習(xí)到位，沒有學(xué)習(xí)到位，見的題目還是太少的借口。”
“知道不，就昨天下午，我在七班蔣老師那里，看到了一張滿分試卷。”
“七班那可是普通班啊，連普通班里都有人考滿分，而你們卻沒人考上140，在這樣的情況下，你們還有什么資格在這里和我頂嘴理論？”
此話一出，高三一班的教室，一片嘩然。
“臥槽，不可能吧？”
“李老師，您是在開玩笑吧，七班怎么可能有人考滿分？”
“假的，一定是假的。”
李老師笑了：“我說別的班有人考滿分，你們第一反應(yīng)不是反省自己，而是懷疑別人，由此可見你們這群小家伙，是有多么……”
“七班考滿分的人，名字叫做蘇揚，不信的，下課后自己去打聽打聽。”
“好了，都把試卷拿出來，爭取半節(jié)課把這張試卷講完。”
……
高三七班，第一節(jié)課同樣是數(shù)學(xué)課。
教室里，鬧哄哄的，蘇揚卻兩耳不聞窗外事，抱著物理版《五年高考三年模擬》，進行瘋狂地刷題。
隔了四五分鐘，班主任蔣成峰拿著答題卡進入教室，這時教室里才安靜下來。
蔣成峰站在講臺上道：“這次的測試，很不理想，平均線82分，最低的一位，居然還給我考出了個位數(shù)，實在是厲害。”
哈哈哈……
教室里，陡然哄堂笑了起來，但很快又安靜了下來。
蔣成峰面色一沉，念道：“郝偉，9分，上來拿卡。”
“臥槽，怎么是我？”郝偉一臉懵逼，紅著面頰上去拿卡。
“江月，86。”
“羅毅，93。”
“龍志豪，54。”
……
“李響，128。”
“艾小可，119。”
艾小可上去拿了答題卡之后，悶悶不樂地回來坐到位置上。
“考得不錯哦。”蘇揚瞄了眼，笑著道。
“才119，差的要死，哪里不錯了？”艾小可苦笑一聲，問蘇揚：“對了，你考多少？”
“答題卡還沒發(fā)呢，不知道，不過估計應(yīng)該比你高一點。”蘇揚笑道。
“比我高？”艾小可捂著嘴笑了出來。
講臺上，蔣成峰手里只剩下一張答題卡：“在這里，我要特別表揚一位同學(xué)。”
“在你們所有人，都考得一塌糊涂的時候，有一位同學(xué)，卻披荊斬棘，解決了所有的難題，考了滿分！”
“蘇揚，150分。”
蔣成峰話音落下，教室里，陷入了短暫的寂靜之中。
兩秒之后，方才嘩然一片。
“我勒個去，滿分，蘇揚？”
“這咋可能，蘇揚那成績，居然考了滿分？”
“我尼瑪，這不科學(xué)啊。”
“他是抄的吧？”
“你怕是個傻子哦，全班最高的才128，他抄誰的啊？”
艾小可上去幫蘇揚拿答題卡，郝偉扭過頭來，滿臉委屈地瞅著蘇揚。
“說好的一起吊車尾呢？狗子，你變了。”
“感覺蛋碎了，是嗎？”蘇揚道。
“是。”郝偉下意識點頭，轉(zhuǎn)而又罵道：“是個屁，你蛋才碎了，我特么是心碎，你丫的不仗義啊，居然走在前頭了。”
蘇揚笑了笑，沒搭理他。
不一會兒，艾小可回到座位上，將答題卡丟給蘇揚，看向他的目光里，滿是震驚之色。
“蘇揚，你這是開掛了吧？”
“厲害不？”蘇揚一笑，還真給這姑娘猜對了，他的確開了掛。
“厲害。”艾小可點頭。
講臺上，蔣成峰道：“這次的試卷來源于江海一中，整個江海一中，考上140分的不超過20人，所以，題目難度還是有的。”
“蘇揚這次考得很不錯，試卷是我親自改的，雖然他的變化來得有些突然，讓人猝不及防，但拋開驚訝不提，他這次考試能拿滿分，非常值得稱贊，也值得大家去學(xué)習(xí)。”
叮！
就在蔣成峰夸耀蘇揚之時，后者的腦海中，突然響起了悅耳的提示音。
【恭喜宿主完成隱藏任務(wù)，獲得200積分。】
“嗯？”
蘇揚懵了一下。
“完成了隱藏任務(wù)，還有這種好事？”
蘇揚心里一動，將腦袋埋入書本后面，進入逆襲系統(tǒng)之中，來到任務(wù)區(qū)。
定睛一瞧，當(dāng)即心里歡快起來。
原來，有一個隱藏的學(xué)霸任務(wù)，完成的標(biāo)準(zhǔn)是某一科考到滿分，并且得到老師的肯定。
除卻數(shù)學(xué)以外，還有語文、英語、物理、化學(xué)以及生物五科。
只要每一科在測試中，取得滿分，就算是完成任務(wù)，從而獲得200積分。
也就意味著，在接下來的時間里，蘇揚在這個任務(wù)上，還有機會獲得共1000積分。
“這可真是個意外之喜啊。”
其實上，學(xué)習(xí)這點事兒，是蘇揚自己想成為學(xué)霸的，就算沒系統(tǒng)任務(wù)，他也會好好把成績提上去。
這下子，系統(tǒng)居然頒布了相應(yīng)的任務(wù)，對于蘇揚來說，算是個十足的驚喜。
這節(jié)數(shù)學(xué)課上，蔣成峰或許是為了驗證蘇揚，所以故意在講題的時候，抽他起來回答了幾個問題。
要擱在以前，蘇揚鐵定摸瞎，但現(xiàn)在嘛，他能很輕松地就把解題思路，甚至是答案都給說道出來。
……