這老頭一上來就拋出這樣的問題，不得不說，很吸引那些求賢若渴的學生。

在這裡，只有修爲高才能更好的活下去，在課堂上多努力一點，多學點知識，在戰(zhàn)鬥中可以救命，所以沒人會故意搗亂不學習。

有幾個性子急躁的學員已經(jīng)迫不及待地追問了，但是乾瘦老頭卻賣了個關子，“大家先不用急，你們都是第一次接觸陣法，大多都是今年的新學員，我們循序漸進的來，第一步就是每個人進行自我介紹，我先來！”

乾瘦老頭笑瞇瞇地說道：“我是萬仙盟的陣法學教授，你們可以稱我爲宋老師，是專門教授基礎陣法知識的！”

接下來就是學員們的自我介紹，夏峰特別注意到那個冰屬性的學員叫做秦冬，是來自凡世的學員。

夏峰沒料到的是，他竟又遇到一個熟人，火元女！

火元女早就進入了萬仙盟，應該學習過陣法學纔是，她會出現(xiàn)在基礎陣法學的教室確實是一件挺奇怪的事。

直到現(xiàn)在，夏峰才知道火元女的真實姓名叫做莫憐。

莫憐似乎和上次夏峰見到時有所不同了，但是具體哪裡不同夏峰卻說不上來。

等教室中近百人全都自我介紹完畢之後，宋老師才從新走上講臺，“大家都有了大概的瞭解，現(xiàn)在我們開始今天的課程講解。”

“如何解決陣法中法力濃度不均勻的問題呢？”乾瘦老頭在講解板上隨手畫了一個陣法符號，“這是我剛纔使用的陣法符號之一，也是二十六個基礎防禦陣法符號之一，它的畫法相對簡單，熟能生巧，大家要自己多多練習！”

“先輩們經(jīng)過反覆實踐之後，終於找到了一個解決陣法法力濃度不均勻問題的最佳方法，那就是陣法符號疊加法與固定陣眼法！”

“固定陣眼法也就是利用某些法器之類的物品作爲陣眼，這類陣法一般是對固定地點的防護陣法，今天我們對其只做大概的瞭解，現(xiàn)在要講的是另一種方法——陣法符號疊加法！”

“何謂陣法符號疊加法？也就是在陣法之中反覆地使用相同的陣法符號！倘若讓陣法之中遍佈陣法符號，那麼大家是不是想一想，其法力的濃度會不會相對均勻一些呢？”

“是！如果一個陣法之中到處都是陣法符號，那它豈不是無人可破！”一個學員大聲驚呼道。

宋老師搖頭晃腦地道：“這位學員的想法也是所有陣法師前輩們所想，他們於是就按照這個想法去進行實驗，結(jié)果……”

“結(jié)果怎麼樣？”那位學員忍不住出聲問道。

“這個想法似乎有些行不通！”

“爲什麼？”夏峰也忍不住大聲問道。

“因爲一個著名的陣法極限理論，叫做陣法符號定理！每個陣法最多隻能容納二十六個不同的陣法符號，這也是三種基礎陣法符號的數(shù)量，而每個相同的陣法符號也只能疊加二十六次，也就是說每個陣法最大的陣法符號數(shù)量爲二十六乘以二十六，這就是陣法符號定理！”

宋老師在講解板上豎著寫下了三個陣法符號，“這三個陣法符號分別屬於防禦陣法符號、攻擊陣法符號、禁制陣法符號，它們構(gòu)成的陣法也就有三種不同的功效：防禦、攻擊、禁制。”

“其實不光是陣法，你們的法術(shù)也分爲這三類，根據(jù)不同的法力屬性，你們可以朝著最適合自己的方向發(fā)展。比如金屬性一直有攻擊之王的稱號，木屬性則最擅長禁制，土屬性以防禦力著稱。”

“金屬性是攻擊之王？”一個嬌柔的聲音似乎不服氣，“我覺得火屬性纔是攻擊之王！”

夏峰轉(zhuǎn)頭一看，正是火元女莫憐。

“金屬性和火屬性的強弱問題一直都是許多人爭論的話題。金屬性的特點是快，火屬性的特性則是烈；一個是以快速的攻擊制勝，一個是以強悍的法術(shù)傷害力制勝；從一個陣法師的角度來看，倘若兩者都能發(fā)揮自己的特性，我覺得金屬性略勝一籌！”

教室之中不乏金屬性和火屬性的學員，兩個學部之間一向不合，相信下課之後定然少不了會相互切磋一番。

“老師，那水屬性的特性又是什麼呢？”宋老師唯獨沒有說到水屬性，有些學員好學地問道。

“我們這是陣法課而不是各部的主修課！”在學員之中掃了一圈之後，宋老師沒好氣地說道，不過他接著回答了學員的問題，“水屬性的特性是包容！大家想象一下大海浩瀚寬廣，它兼具攻防之效，是最好的融合劑，有了它從中調(diào)和，金、火之力能夠相融，發(fā)出最爲強大的攻擊力！”

金屬性和火屬性融合的攻擊？

不用宋老師說，衆(zhòng)人也能夠想象出那是如何強大的攻擊力了。

“好了，回到我們的陣法。三種基礎陣法符號同學們要堅持不懈地努力練習，雖然只有七十二個基礎陣法符號，但是它所發(fā)出的效力將會比你們想象中的要大得多！”

“我們現(xiàn)在先來學習二十六個基礎防禦陣法符號，它們分別是……”宋老師在講解板上一口氣畫出一長串陣法符號，“大家看這些陣法符號，每個都有共同的地方，那就是像括號一樣的外筆，雖然其中的內(nèi)筆有所不同，不過也相差不大，大家只要熟悉了之後，就能一眼分辨出來，比如這個……”

夏峰津津有味地聽著宋老師滔滔不絕的講解，他已經(jīng)完全陷入這些奇妙的符號之中，彷彿回到幼稚園學習一二三四的時光。

來學習陣法的學員們基本上都是來自凡世、洞天福地中家境貧寒的學員，他們年少時沒有多餘的錢去上修煉前教育學校，只有等修煉後，有了一定的實力才能獲得足夠的學費來學習。而那些家境富有的子弟們從小就開始學習這些知識，比夏峰等人的半路出家已經(jīng)強太多了！

不過，家境貧寒的人也有優(yōu)勢，那就是努力拼搏的精神。

陣法學上完之後，則是苦修部的主修科目，講解苦修過程中大量問題。