一絲笑意出現(xiàn)在我的嘴角,一施放出保護結(jié)界嘉麗絲就意識到自己犯了什么錯,不過已經(jīng)這樣了,后悔已經(jīng)沒有用,出乎我意料的,嘉麗絲突然收起結(jié)界,一副無奈地看著我,我沒有說話,她到是先開口了。
“瀉同學(xué),為什么這樣對待你的新同學(xué)呢?你不知道這樣很不禮貌的嗎?”雖然嘉麗絲的臉上還留著剛剛和我相撞的淡淡羞色,但是整個人氣質(zhì)卻為之一變,默認了我氣勢背后的實力和她的實力,好象我剛剛的舉動沒有什么實在意義似的,甚至對我剛剛的舉動有一絲責(zé)怪,顯出一副等待著我回答的樣子。
她還跟我裝蒜,顯然沒有認為我會有她的眼睛認出她的原來身份。不過,我也不知道到底哪一個才是她的真實身份,反正她和朦朧是一個人是確定的,其他的現(xiàn)在不用去管。既然已經(jīng)認出她了,難道就這樣放過她?雖然不能對她做什么,但是至少我得再證實一下。
看著嘉麗絲那帶著幾分俏皮的神情,我想,我不“好好”的回答你,怎么對得起你的神情?沒有一點震撼力的回答是沒有意思的,而且也會讓嘉麗絲失望,讓美人失望的事怎么能夠做呢?嘿嘿!
“夢幫主,沒有想到我們居然會在這樣的場合下再見。”我石破天驚的道出了玄機。一份驚愕、一絲難以置信卡住了嘉麗絲那俏皮帶著看我好戲的表情,震驚得她的嬌軀出現(xiàn)微微的一點顫動。
現(xiàn)在換我微笑著以一副好整以暇的的表情望著她。不愧是朦朧,雖然我的回答大大的出乎她的意料,但是她還是很快地鎮(zhèn)定了下來,恢復(fù)了冷靜,以一副不知道我在說什么的神情看著我,好!我就跟你玩玩。
“瀉同學(xué),你剛剛說的話是什么意思?什么夢幫主的,是誰?”還跟我裝,非要我揭破嗎?我不緊不慢、慢條斯理地說道:“這邊還能有誰?當然是跟你說的,夢幫主,難道你連自己的身份都不敢承認?”
驚訝的樣子布滿嘉麗絲的臉,她指著自己疑惑的說道:“我?夢幫主?什么跟什么啊?你是不是頭腦發(fā)熱?我就是我,還有什么身份?”我可不會被她的樣子所迷惑,剛剛她的驚訝表現(xiàn)已經(jīng)徹底的證實了她就是朦朧,我的心情分外的好:“哈哈!你裝的真像,你不是孤龍的夢幫主難道我是?”
“你這人真是的,憑什么說我是那個孤什么龍的夢幫主?難道你和她很熟悉?”女人一受窘總是喜歡無理取鬧,這一點嘉麗絲詮釋得不錯。
“是啊!我和孤什么龍的夢幫主很熟悉,而且有一腿,你說我還會認錯人嗎?”跟我耍無賴,哈哈!讓你看看到底誰才是真正的、貨真價實的無賴,耍無賴,你還太嫩了。
這一次朦朧到是沒有上當,看來她早就做好心理準備了,除了細微的一點點嬌羞外并沒有被我的話激怒以至失去理性。“無聊!你和她有什么關(guān)系和我有什么相干的,跟你說我不是了,你干嘛非要把我認做她?”嘉麗絲扮得還真有模有樣的。
“你為什么不肯承認呢?狡辯已經(jīng)沒有用了,我已經(jīng)百分之百的確定你就是朦朧了,你知不知道你露出了多少破綻?從第一次見到你我就有一股特別的熟悉感,害我傷透了腦筋都沒有想起在哪見過你。雖然搜破了大腦也沒有想到你是誰,可是,我的第六感肯定我一定見過你,喂!你可不要小看男人的第六感,它可不比你們女人的直覺差。”我和嘉麗絲耗上了,逗逗這個大美女也不錯,至少她現(xiàn)在表現(xiàn)出來的是百分之百的女人。
眼睛里閃過一絲疑惑,嘉麗絲保持平淡的語調(diào)說道:“我不暖和你瞎扯了,竟說一些不著邊的話,我可那書去了。”嘉麗絲想擺脫我,不想與我深談下去。已經(jīng)被我給確認了,能躲得開嗎?
“這么快就走?不多聊一會?不知道外面的同學(xué)知道我們的嘉麗絲同學(xué)在圖書館會有什么反應(yīng),哈哈!”我嬉笑地說道。“你……哼!你說去吧!”不知道是叫朦朧還是叫嘉麗絲的她跺了下腳走到別的書架邊上去了。
這樣的她哪個地方像男人?“山下的老虎不僅不壞,還很可愛”,現(xiàn)在的樣子是蠻可愛的,哈哈!女人味十足。能在語鋒交戰(zhàn)中贏嘉麗絲,我還是很高興的,現(xiàn)在要解決的就是關(guān)于嘉麗絲的性別問題和她所為的目的。
看著嘉麗絲的背影快速地消失在書架間,我的大腦中又出現(xiàn)了朦朧最后消失時的樣子,雖然體型不同,是那姿態(tài)給我的感覺卻是相同的。和嘉麗絲這一鬧我已經(jīng)沒有心思管什么新書不新書的了。
想了一下今后和嘉麗絲的關(guān)系,已經(jīng)今后的打算,我就離開了圖書館,我可不想讓人發(fā)現(xiàn)開學(xué)第一天我就和嘉麗絲在圖書館相見的事被人知道,那可是一個大麻煩,到時候還不知道被說成什么樣。
雖然我不怕那幫精力過剩的家伙,可是被那些糾纏總不是一件讓人心悅的事。出圖書館的時候才一節(jié)課下,不知道嘉麗絲現(xiàn)在在圖書館做什么,她還會有心情看書?照目前的形勢看,她應(yīng)該是為了躲避那幫家伙的糾纏才進圖書館的。
哈哈!開學(xué)第一天那么高興致來得這么早,居然被學(xué)生的熱情給避得躲到了圖書館去了,看來學(xué)校的那個所謂的《決定》并沒有什么用。嘉麗絲應(yīng)該沒有把她的黑白無常給帶過來,不然也不會發(fā)生這樣的事,也不會讓我檢了個便宜,還弄清楚了她的來歷,今天的收獲不小啊!開學(xué)第一天可謂是開門紅。
第二天學(xué)校的反應(yīng)讓我看出來學(xué)校是認真的,那個《決定》也不是紙扎的老虎,雖然沒有《決定》上說的那么嚴重,但是,今天表現(xiàn)比較突出的幾個家伙都接到了一份獎勵——院級通報批評,許多表現(xiàn)稍差一點的都吃了一份——系級通報批評。
處分被復(fù)印成若干份,張貼到了各個班級的墻報和系院的公報板上。這個嚴厲的處分立刻扼殺了那些蠢蠢欲動的家伙的遐想。敢于出來向?qū)W校挑釁的人不多了,在以后的幾天里,在學(xué)校開除了幾個自恃后臺硬的實力派家伙后,敢于滋擾生事的人徹底消失了,為嘉麗絲同學(xué)和瓊絲老師的學(xué)校生活帶來了暫時的寧靜。
其實,處理那幾個有后臺的學(xué)生,學(xué)校也是不得已而為之的,因為,他們更得罪不起要他們嚴辦的上級領(lǐng)導(dǎo),而且從上級領(lǐng)導(dǎo)的話里露出的信息顯示,后面還有更高的人在運作著,他們更不能不嚴辦了。至于那幾個有后臺的家伙,就自認倒霉吧!干嘛非往槍口上撞呢?雖然學(xué)校也不好得罪他們,可是,有上級領(lǐng)導(dǎo)答應(yīng)給他們撐著,他們也不必在意了。
一個人漫步在清新的校園中,感受新學(xué)期校園中的新氣氛,感覺也不錯。既然嘉麗絲不在教室上課,我也沒有什么事情可以做,就給那個還不知道是誰的老師一點面子,去聽聽他的課吧。
來得早不如來得巧,剛走進教室就開始上課了,而且,居然還開始點名了。
這個老師還真厲害,居然上第二節(jié)課點名,一般要逃課的人看第一節(jié)可不點名,趁著下課期間正好走之。“今天來上課的人好象不怎么多啊?是不是我講的課很差?就算是很差,他們還沒有聽過我的課是怎么知道的?就算我講的很差,你們不愿意聽的話來一下總行吧?如果一學(xué)期被我點到三次的話,你們你不要來上我的課了,考試也不用考了,反正我也不會給你們及格。要是你們有本事的話,學(xué)瀉佳泉就行了,一下子把所有的科目都考了,以后想怎么玩就怎么玩。好,廢話就不說了,下面我點一下名,”
想不到這個老師還挺幽默風(fēng)趣的,而且還把我給捧出來當活教材用了一下。這樣的講課風(fēng)格我喜歡,如果以后上課我有時間和興趣的話,不妨給他個面子來聽聽。
婷婷果然幫我占了一個位置,她旁邊坐的是龍丫頭,不過她幫我占的位置是在她旁邊的,真是的,應(yīng)該在她和龍丫頭中間幫我占一個位置呀!我不想惹什么麻煩,只好壓下擠進她們中間的念頭,坐到了婷婷旁邊。
“你不是去圖書館看書了嗎?怎么跑來上課了?”婷婷疑惑地問我。“沒有什么新書,而且我想你們了,就過來看看你,怎么,你不想我來看你啊?”我可不愿意在這時候告訴她和嘉麗絲巧遇、以及得知嘉麗絲是朦朧的事,這種事總不好在課堂討論吧?
而且,和嘉麗絲的“第一次親密接觸”的事是無論如何也不能告訴她的,有些事情還是保留些比較好。“去死吧!說得這么肉麻。”婷婷地著點嬌羞說道,還用眼睛刷了刷邊上的龍丫頭,龍丫頭好象事情和她無關(guān),一點好奇心也沒有的樣子。
不過,她那輕微抖動了一下的耳朵卻顯示出她正在仔細地聽我們的對話,而且不會漏掉一個字。自從今天早上見到她后,就發(fā)現(xiàn)她變得很是奇怪,不知道她心里想的是什么,我都不敢輕易去騷擾她。
一節(jié)課在和婷婷的打屁中度過,龍丫頭雖然像是在認真聽課,沒有發(fā)出一言,但是卻是聽我們說了一節(jié)課,不知道她聽了我們的話有什么感受。
三四節(jié)課是主修的田徑。令我意外的是,嘉麗絲居然也拿了雙釘鞋過來了,我還以為她今天不敢在出現(xiàn)在課上呢!我們體育系的可不像別的系,雖然有幾個害群之馬,但是大部分還是很好的。
大家雖然會跟嘉麗絲開開玩笑,但是不會真正地去騷擾她,那幾個害群之馬在大家的視線中可不敢做什么,何況還有幾個實力強悍的女生也是田徑主修的,她們可不會任人欺負自己班里的女生。
雖然不會有什么出閣的舉動,但是開開玩笑什么的還是會有的,就像我們在中小學(xué)時有過的經(jīng)歷,懵懂的我們喜歡開女學(xué)生玩笑,當看到漂亮的女生從自己班級門前經(jīng)過時,讓身邊的同學(xué)推自己一下,讓自己推到女同學(xué)的身上。
現(xiàn)在的我們不會再開那種低級的玩笑了。
“你們還磨蹭什么?還不做準備活動。”曹老師的聲音傳了過來,曹老師是我們系田徑方面的權(quán)威,帶我們田徑專修的學(xué)生,雖然是一個四十來歲的微胖女老師,但是在我們系里很有威性,說一不二,性格比較好強。
不愿意自己帶的學(xué)生比別人差,總喜歡拿與別的主修的學(xué)生比一比,說我們修田徑是素質(zhì)最好的,不僅專項技能好,在文化上也比較好,每學(xué)期都是拿獎學(xué)金人數(shù)最多和黨員最多的,而且,很奇怪的,主修田徑的大部分都是副修籃球,在和籃球主修的對話中,基本上都是我們修田徑的贏了。
她說這個傳統(tǒng)在我們主修田徑中已經(jīng)保持了好多年了,因此她對我們的要求很嚴格,當她批評一個學(xué)生時,你最好不要辯解,因為那是沒有用的,自己認了吧!
不過,在課后,她又是一個很風(fēng)趣的人,和我們談心談得很愉快。如今她發(fā)令了,誰還敢再在那邊和女生開玩笑。充分體現(xiàn)了體育課所要求的“快、靜、齊”,由帶隊的學(xué)生迅速地帶動隊伍運作起來。