“英二，今天部活后一起去你家吧。”午間的時(shí)候，眾人在天臺一起吃午餐，大石對猛啃飯團(tuán)的菊丸說道。

“那個(gè)啊···今天不行了，我要去圖書館溫習(xí)。”英二繼續(xù)啃。

眾人不解地看著菊丸，以前沒人給他補(bǔ)習(xí)，他一天鬧；現(xiàn)在大石要給他補(bǔ)習(xí)了吧，他還拒絕？！

“嗯？？？”英二看著大家，干嘛這么看著他？他很奇怪嗎？

······

午飯后，英二抱著一堆書去了圖書館。網(wǎng)球部眾人（除了手冢）緊跟在后。

“英二，很不正常。從沒自己這么主動(dòng)地說要去復(fù)習(xí)啊，怎么回事？？”大石焦急地在那自言自語。“真是很有趣呢，英二。”英二都變得有趣了呢，不二微笑。“根據(jù)資料顯示，英二去圖書館復(fù)習(xí)成效是0.68%，中途走掉的概率為52.06%······”乾德鏡片使勁的反光。“大家，為什么不覺得是英二懂事了呢？要說些這么奇怪的話。”河村常做的摸頭動(dòng)作加上憨厚的笑容。“前輩，那是不可能的。”桃城搖頭，“不可能的。”“嘶嘶嘶~”“還差得遠(yuǎn)呢。”往下拉一拉帽子。

眼見英二沒進(jìn)圖書館，而是去到圖書館后面的小石亭。眾人開始議論他到底要干嘛，直到繪木的出現(xiàn)。

“來了。”繪木微笑著地開口。“嗯”英二問道：“現(xiàn)在就開始嗎？”“可以。先看哪科？”“化學(xué)可以嗎，喵。”“嗯。”

“那個(gè)人？······”“怎么在？······”是他？不二的眼睛睜開，在幫英二補(bǔ)習(xí)嗎？“數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)······”

······

半小時(shí)后，繪木有想死的沖動(dòng)。菊丸英二，你真的是初三學(xué)生嗎？真的學(xué)過化學(xué)么？真的有去上過課么？你見過氫氧化鈣和硫酸反應(yīng)產(chǎn)生硫酸銅的，啊？？？

嘴角一直在抽，繪木不停地告訴自己，我要忍，忍！

“好奇怪啊，喵。怎么都配不平呢？”菊丸英二疑惑。“那個(gè)，我想問，你那個(gè)銅是從哪冒出來的？”繪木咬著牙開口。“恩？銅嗎？······不知道呢。”笑著回答。石化了······

“我看我們還是先別看題了，從頭開始好了。”繪木揉揉眉。“嗯”貌似受教的回答。

“這個(gè)，應(yīng)該xxxxxx""這樣啊······”“然后xxxxxx"“哦，我還以為是xxxxxx呢”“不要以為，每道題都要有依據(jù)······”“是，是······”

眾人沉默，這是英二嗎？以前他們給他補(bǔ)課，總是不好好聽，搗亂，發(fā)氣，連手冢也沒轍，只得用冷氣鎮(zhèn)壓。現(xiàn)在，那么乖地坐那。是他們的級別不夠高，壓不住英二？

······

終于是講得差不多了，繪木覺得自己突然老了十歲，好憔悴。

“好棒，今天知道了好多呢！不過好奇怪，這些怎么好像學(xué)過一樣，但是又想不起來······”英二疑惑地?fù)项^，真的很奇怪。繪木不理他的自言自語，好累。感覺把六年的話都說完了似的，要虛脫了。

“準(zhǔn)備回去了······”繪木轉(zhuǎn)頭，人影撲上來。“波。”臉上暖暖的。菊丸，他干嘛？“咦？”反應(yīng)過來的英二，“我剛剛······啊，對不起(臉微紅著)······剛剛想趴你背上的（兩根食指戳啊戳）······”繪木黑線，趴我背上？當(dāng)你很輕是吧？！“不過沒關(guān)系的吧，大家都是男孩子嘛！”菊丸想了下，裂開了嘴。

遠(yuǎn)處，某人的眼驟睜······