張啟帆看著傳送環(huán)外密密麻麻的星際造物，延伸并鋪遍整個視野的時候，頓時感覺自己像一個剛進城里的鄉(xiāng)巴佬一樣。

跟星云一號相比，第三旋臂簡直就貧瘠得像最窮困的鄉(xiāng)村。

傳送環(huán)外，一排排的防御炮臺和設(shè)施，對準著傳送環(huán)，戒備森嚴。

以傳送環(huán)為中心，一個個球型裝置圍繞著傳送環(huán)，彼此間以能量相連，組合成蜂窩狀的結(jié)構(gòu)，把傳送環(huán)給包圍起來。只留下前后左右上下等六個出口。

這些出口可大可小，當需要通行大體積的物體時，球型裝置間的能量聯(lián)接就會斷開，球型裝置散開，讓其通過。

可當球型裝置由能量聯(lián)接著的時候，就會組成堅不可摧的能量護罩。

就算有敵人敢從傳送環(huán)來襲擊庇護所，首先要面對的就是這層能量護罩，等他們破掉能量護罩前，四周的防御炮臺和設(shè)備早就把他們泯滅成虛無，連渣都不會剩下。

在這種防御下，就算是泰坦之王親至，再加上赫蓮娜，張啟帆和二號扎克，也不一定能攻破這里的防御。

實際上，傳送環(huán)已經(jīng)對傳送過來的物體的能量進行了限制，能級太高的，比如像泰坦之王，像二號扎克，像赫蓮娜這種五級的超級生命，是沒辦法傳送過來的。

現(xiàn)在張啟帆所使用的分身，自然不是二號扎克，而是張啟帆利用類似催生二號扎克的方式。所凝煉出來的分身，靈魂強度只有二十萬，這個能級的超級生命。在庇護所里還是比較多的，不會引起關(guān)注。

從傳送環(huán)里出來，力維薩帶著張啟帆，往距離最近的一個出口飛去。力維薩邊飛邊解釋到：“這里是傳送區(qū)域，交通比較繁忙，所以庇護所管理方要求所有人都不許在這個區(qū)域停留，如果是第一次來到庇護所的。不清楚情況，那么現(xiàn)在就會有人上來引領(lǐng)了。”

正說著。正好一艘小型的快速飛艇從他們身邊掠過，對方好像認識力維薩，錯身而過的時候朝力維薩閃了幾下信號燈。

力維薩送出一道信息，向飛艇招呼到：“嘿。大頭，今天是你值班啊。”

被力維薩叫做大頭的飛艇又閃了兩下信號燈，然后就朝著一艘剛出傳送環(huán)，也不知道是被庇護所的規(guī)模給震住了還是怎么回事，木愣愣的堵在傳送環(huán)前，不知所措的液態(tài)飛船飛去。

快速飛艇一邊飛，一邊給液態(tài)飛船打信號，分別用電波，磁波。光信號，聲波，精神波等等等等。重復(fù)著同樣的信息：新來的文明，請跟我來。

宇宙中的文明千奇百怪，使用的溝通方式也各不相同，像人類用的是語言交流，無論電波磁波還是別的信號，最后都要轉(zhuǎn)化成聲波語言。

但也有些文明。能直接讀取電磁波的信息。不過最高級交流方式，還要數(shù)精神波和靈魂聯(lián)系。兩個精神體或不死生物。直接通過靈魂接觸，瞬息間就能把大量的信息相互交換對給方。

而最麻煩的，就要數(shù)接觸式生物電交流，需要通過觸角實體接觸，里面的神經(jīng)信號糾纏到一起，才能進行交流。

不過能到達庇護所的，基本上都是二級以上的文明，無論原本采用什么樣的交流方式，最起碼的轉(zhuǎn)換能力肯定是具備的。

快速飛艇采用了幾乎所有的交流方式，總有一種是能被對方感知并理解的。

果然，一番交流后，液態(tài)飛船跟著快速飛艇就這樣駛開去了。

力維薩也在和張啟帆解釋到：“大頭是一個二級文明的的生物，他的種族有著一個巨大的腦袋，多根觸手，智力非常發(fā)達。大頭從小就在庇護所里出生，在這里接受教育，所以雖然他的母文明才二級，但他卻可以熟悉的運用三級文明的科技和設(shè)備。”

“四十年前他應(yīng)聘成引水員，給新來的文明進行引導(dǎo)，因為我經(jīng)常進出傳送陣，所以一來二去就混熟了。他們這個種族的壽命都不長，平均在八十年左右，算起來，他已經(jīng)快走到生命的盡頭了，也許下一次再來，就看不到他了?！绷S薩的語氣有些傷感。

沒辦法，所有長壽種族和短命種族交往，都會有這種問題，就好像人類和龐物之間，原本一起長大的小狗，自己還沒長大呢，狗卻要老死了。感情脆弱點的人，下半輩子恐怕都不敢再養(yǎng)龐物了，太難受了。

張啟帆并不在意力維薩的傷感，因為這對他來說是一件非常容易解決的事情，轉(zhuǎn)生成不死生物就行了。

但他不至于閑到主動為素不相熟的進行轉(zhuǎn)生，所以他的關(guān)注點不在力維薩的語氣上，而是在‘應(yīng)聘’‘學(xué)習(xí)’‘二級母文明’等方面，這個引水員的職位竟然是應(yīng)聘上去的？難道庇護所還有學(xué)校進行教育？

力維薩解釋到：“是的，庇護所有不同的學(xué)習(xí)設(shè)備，比如腦波同步學(xué)習(xí)機，精神同步器，光學(xué)傳輸儀，生物電寫入機等等，適應(yīng)不同的物種的學(xué)習(xí)要求?！?

知道張啟帆與人類的關(guān)系，力維薩便看用人類舉例：“比如人類，就可以用腦波同步學(xué)習(xí)機。那是一個環(huán)形的頭盔，帶在頭上就可以進行腦波同步，只需要一年到三年，就可以把二級文明的全部知識錄入一個腦部發(fā)育完全的人類腦中。

“如果使用精神同步器或生物電寫入機之類的話，速度會更快?！?

一到三年？張啟帆在人類世界呆了十八年，幾乎每一天都在學(xué)習(xí)，可是花了十八年，張啟帆也沒敢說自己已經(jīng)掌握了整個人類的所有知識。

現(xiàn)在一個腦波同步學(xué)習(xí)機，就能在一到三年內(nèi)，把二級文明的全部知識都錄入？這學(xué)習(xí)效率也太高了吧？

想了想，張啟帆問到：“只能學(xué)習(xí)二級文明的知識嗎？不能學(xué)三級四級嗎？”

力維薩說到：“可以，但是人類的腦部進化度不高，沒辦法儲存太多的知識，二級文明已經(jīng)到極限了。除非進行改造，不然是沒辦法同步更多的知識。像大頭這種生物，雖然他的母文明是二級，但腦部進化度高，可以學(xué)習(xí)三級文明的知識?！?

“我麾下有三級文明納特人，人類能掌握納特人的知識?！睆垎⒎行┮苫蟮膯柕剑绻祟惸X部進化不足，為什么人類能掌握納特人的知識？

力維薩想了想，說到：“這種情況應(yīng)該是有選擇的學(xué)習(xí)某一個科目才可以吧，比哪專門學(xué)習(xí)戰(zhàn)斗，或者專學(xué)習(xí)生產(chǎn)？”

也對，別說三級文明，就算是二級文明，人類也必須進行細化，學(xué)物理的專門學(xué)物理，學(xué)化學(xué)的專門學(xué)化學(xué)。如果能把二級文明的全部知識都掌握，這樣的人類在聯(lián)邦里都是天才般的存在。

而在這里，區(qū)區(qū)一臺學(xué)習(xí)機就可以辦到。

“你好像很熟悉人類？”張啟帆有些疑惑的問到。

“嗯，人類算是庇護所里比較受歡迎的物種，繁殖能力強，智力不低，沒什么攻擊性，奴隸市場里大量有售?！绷S薩解釋到。()

ps：謝謝風(fēng)行無極限的萬分打賞，謝謝風(fēng)行無極限v0亓小龍的月票，謝謝小附的打賞。