“中原五白，新書定檔國術(shù)流，欲要繼文氣，修真兩大流派之後，再開一流派……”
“武俠沒落，中原五白的國術(shù)流，究竟是壓倒武俠的最後一根稻草，還是武俠的一劑強心劑……“
網(wǎng)絡上的討論，像颶風一樣，刮過了所有人的視野。
所有人知道，劉北現(xiàn)在是簽約在天盛文學。
他的新書消息，必然會先從天盛文學流出來。
所以，無數(shù)的媒體記者，可都是守在天盛文學上。
隨著天盛文學的專題一出來，所有媒體，就快速的跟進了。
然後，這條消息，快速的殺到了熱搜第一。
甚至，連前幾天遺蹟降臨現(xiàn)實的消息，還有一支境外的僱傭軍被華國逮捕的消息，上次邊境從事非法貿(mào)易，並襲警的案子告破，這些消息，都被統(tǒng)統(tǒng)的壓了下去。
《陽神》奠基了文氣流，於是，一本《儒道至聖》便將文氣設定，引向了高峰。
那麼，同樣是陽神中奠定的設定，這本新書，是不是能將這個所謂的國術(shù)流，徹底引爆呢？
在大家看來，這一點毫無疑問。
所有人，都開始瘋狂的討論起這套設定的可行性。
“雖然，這個國術(shù)設定，走的是《陽神》中武道的路子，這條路子，也沒有像文氣設定，讓大家直接擁有強大實力，但我覺得，這套設定，肯定是大在有可爲的，至不濟，也能與武俠分類分庭抗禮吧！”
“不止如此，《陽神》大家也看了，裡邊的武道設定，大家難道沒有發(fā)現(xiàn)，入門的門檻很低麼，只要正常人，基本上都能修出一點成果！”
“是啊，不就是營養(yǎng)快線麼？“
“樓上能不能別說營養(yǎng)快線了，在我看來，《陽神》中的武道設定，其實最重要的，是與其他所有修行方向，都不衝突??！”
“還真是啊……“
“肯定是這樣，大家想想，雖然說，現(xiàn)在有很多人，已經(jīng)在修煉內(nèi)氣和文氣，但是，國術(shù)設定，與這些設定，應該是互補的！“
“沒錯，我剛纔又去看了一遍《陽神》，主角可是文氣，武道，仙道同修……“
網(wǎng)上，到處都是這樣的討論，雖然，也會有人質(zhì)疑這本新書的潛力。
“話說，白大的新書還沒寫吧，你們就這麼篤定，這本新書，一定能夠映照現(xiàn)實？“
“就是，《陽神》中的武道設定，在前面完全就是拳拳到肉的設定，感覺跟那些練散打，拳擊的沒什麼區(qū)別啊，這套設定能有多少吸引力，未必能映照現(xiàn)實?。 ?
不得不說，這樣的質(zhì)疑，還是有些道理的。
可是，瞬間便被大家反駁的聲音淹沒了！
“怎麼可能，白大寫的新書，還是寫《陽神》的設定，你居然敢說無法映照現(xiàn)實，這簡直就是今年年度最大的笑話！“
“就是，不知道是哪裡來的噴子，你先去了解一下白大的成績，再出來否定吧……“
對於任何一名大神而言，都會有鐵桿粉絲無條件的支持與維護。
毫無疑問，劉北現(xiàn)在，也有了自己的鐵桿粉。
……
對於網(wǎng)上的討論，劉北並沒有注意到。
因爲，這個時侯，他得回去了！
這一次回去，他決定直接坐飛機回去。
隨著靈氣復甦，大家發(fā)現(xiàn)，即使有遺蹟映照現(xiàn)實，但是，只要還沒有干涉現(xiàn)實，對現(xiàn)實的影響，都是微乎其微的。
也就是說，就算天空中，出現(xiàn)了十萬天兵天將，征討下界不臣的畫面，那也就跟海市蜃樓一樣，只是虛幻。
飛機就算從當中穿過去，也沒什麼大礙。
再加上，這種遺蹟，即使映照現(xiàn)實，也會在固定的地點，並不會到處移動。
時間一久了之後，大家就發(fā)現(xiàn)，飛機可以繞路啊。
這樣算下來，其實坐飛機，反而比坐動車更安全……
畢竟，飛機可以改一下飛行路線，但是動車，呵呵……
恰好從金陵到S市，可以直飛。
一路上，並沒有出現(xiàn)意外。
倒是讓劉北狠狠的鬆了一口氣。
他還真的擔心，自己走到哪裡，哪裡就有遺蹟映照現(xiàn)實……
回到家以後，劉北並沒有選擇去學校，而是直接回到家中。
他現(xiàn)在，也要好好的理一下，以後的發(fā)展路線了。
原來，剛開始寫《飄邈》，他並沒有想要到要映照現(xiàn)實，那個時侯，他最大的願望，便是成爲網(wǎng)文之王。
而《飄邈之旅》，便是拿來投石問路的。
在他看來，如果把修真這一流派的設定，給大家普及過後，許多經(jīng)典的修真，以及仙俠作品，就可以直接搬過來了……
畢竟，他可是知道，讀者的口味，都是很叼的。
他要是先把那些經(jīng)典搬過來，把大家口味養(yǎng)叼了過後，以後要是沒法突破，就不好混了……
可是，他沒想到，後來，居然出現(xiàn)了靈氣復甦，小說世界映照現(xiàn)實！
現(xiàn)在，在按這種思路下去，明顯就不合適宜了。
當然，如果他只是想混個網(wǎng)文之王，掙點稿費就完事，當然可以這樣幹。
畢竟，許多都市暖昧文啥的，估計放這個世界，一樣會暢銷。
但是，這些文現(xiàn)在，明顯對他沒有任何幫助。
他的目標，是要寫出一部部映照現(xiàn)實的作品，還要讓他的勢頭，不斷的上升，這在作品的選擇上，就不得不下一些功夫了。
他也是靈機一動，纔想到文氣設定，國術(shù)設定，可以用《陽神》這本作品，聯(lián)結(jié)起來，構(gòu)成一套體系……
但之後的選擇呢？
不得不慎重以待。
……
第二天一早，劉北坐公交車來到學校。
雖然，他從來沒有在意過，這幾作品，給他掙了多少錢，但是，買輛車肯定是沒問題的。
不過，他並不想那麼招搖。
說到底，他現(xiàn)在，只是一個15歲的高中生，哦，不對，過了七月，他就16歲了。
來到學校後，他準備先去找校長銷假……
走在校園中，他發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的學校，似乎又發(fā)生了很大的變化。
這種變化……怎麼說呢，學校還是那個學校，教學樓，操場，宿舍這些，幾乎都沒有變化，人也還是原來那些人……
可是，就是讓人有一種不一樣的感覺。
當他走到了教學校，路過這些教室時，纔想起來，原來變化來自於每一個人。
他就發(fā)現(xiàn)，每一個人，似乎都在很用功的學習。
就比如，他剛纔路過他原來的班級時，從窗戶外向教室裡望去，就發(fā)現(xiàn)，即使是以前最不愛學習的同學，都在拿著語文課本在朗讀……
他有些恍然……
很明顯，文氣設定映照現(xiàn)實，讓大家的學習熱情，似乎都高漲了許多。
他有些好奇，要是寫一套唱歌就能變強的設定，不知道大家會不會天天在教室裡唱歌??？
比如，一級修爲，就只能唱小星星，到達二級後，就可以唱世上只有媽媽好……
畫面好像有些太羞恥了。
他搖了搖頭，沒有太過放在心上。
他徑直來到了校長的辦公室，似乎校長的辦公室裡，還有別人？
他沒有多想，直接敲了敲門。
“請進！“
從裡邊傳出了校長丁小剛的聲音。
“這兩位是？“
他推開房門，發(fā)現(xiàn)辦公室裡，還有一男一女也在。
劉北正準備給丁小剛說明來意時，丁小剛突然迎著他站了起來！
“你好，既然你來了，給你們介紹一下！“
看著丁小剛的架勢，劉北有些納悶。
這兩人，男的年紀偏大，女的，好像是學生。
在校長辦公室，碰到這一幕，似乎很容易讓人想到，是家長帶著子女來找校長……至於有什麼事兒，基本上也不難猜。
這些需要給他介紹個什麼勁啊……
可就在他有些納悶的時侯，旁邊的女子，突然跳了起來，恨恨的指著劉北：
“原來是你，這回看你怎麼跑，你上次不是問你哪點不如我爸麼，現(xiàn)在我就告訴你，你的實力不如我爸……”
“叮，來自李夢的怨念，信仰值，+66.”