幾乎相同的地點，幾乎相同的人物，幾乎相同的目的……
“來了！”
讓第二音樂室的主人從手邊溜走之后……
過了整整一天。
和我的預想一樣，他似乎……
從昨天起又重新開始練習了。
我們（我和武也）又站在了現在屬于我們的音樂教室……
“我…去一下隔壁。如果我發生了什么意外，之后就拜托你了啊”
“這倒是沒什么問題啦…”
武也有些擔心的看著我
“我說…‘春’希…去隔壁之前，你真的不想再重新看看自己現在的樣子嗎？”
都怪武也的這句話，害我下意識地瞄了一眼自己那根本不想看到的腹部周圍。
“…不要說這種話啊。我好不容易才下定了決心！”
的確，直到現在我也不確定這樣做值不值。
從體育倉庫里偷來的拔河用的繩子牢牢地綁在我的身體上，看起來十分丟臉。
而繩子的另一頭牢牢則地拴在教室的柱子上。
嗯！很完美。
…雖然一開始測量繩子長度的時候就發現……
這繩子比這里的高度還長出很多，完全沒有起到救生索的作用。
“現在的你很沒事找事啊…”
他已經勸阻多次，但我都堅持要這樣做
“…果然看起來是這樣？”
“對方不開‘門’那在外面等著他出來不就好了。干嘛還要特地爬窗過去啊？”
直到現在還沒有放棄，勸阻我做危險的舉動。
“因為用那種普通的方法去接觸的話，對方肯定不會答應我們的請求的…”
畢竟，從至今為止的情況來看，他似乎不想讓任何人看到自己演奏中的樣子。
所以首先可以確定，對方肯定是個不好伺候的人。
…至少也可以肯定是個奇怪到…
會和我進行合奏的怪人。
對于這樣的對手就算采取正面進攻，機會也很渺茫。
不給他一些強烈的沖擊，讓他主動對我們感興趣的話是完全沒勝機的。
“而且…不是有句話叫要干蠢事就得趁年輕的時候嗎？”
我故作輕松的說道
畢竟這里是2樓窗口???
我背向武也，聽著他那溫暖的鼓勵，爬上了窗沿。
離隔壁第二音樂室的窗臺，大概有２米左右的距離。
首先移動到夾在兩個音樂室之間的雨水管，然后將雨水管作為新的立足點，朝隔壁的窗臺跳過去。
已經確認了無數次，不管從距離上還是強度上來說，都沒有問題。只要擁有普通人的運動神經就能輕松成功了。就算萬一失手了，也有救生索能保證安全。
…雖然話是這么說，不過那都是沒在３樓的窗外向下看過時憑空想象的吶。
比想象中的還要高啊…
墻壁也好硬啊。
而且還很粗糙…
就算有救生索，要是放手的話肯定全身都會被挫傷吶…
“好!”
我重新振作‘精’神，為了忘記恐懼心理，閉起眼睛，將手伸向雨水管。
………
…但是一想到在看不見的情況下做這種事有多不要命，我不寒而栗，還是把眼睛睜開了。
首先把手放到雨水管上，然后就這樣把腳也放上去。
第一步總算是成功了。
為了不聽到我全身重量全都壓在雨水管上時所產生的令人討厭的嘎吱嘎吱聲，我連調整好呼吸的時間都沒，就立刻將手伸向了隔壁的窗臺。
因為窗子還是和平時一樣敞開著，所以左手總算是抓住了窗框。
“還差一點點…”
抓著窗框的左手用力一拉，左腳也踏上了窗框。
之后就只需要把還搭在雨水管上的右腳用力一蹬，然后順勢從窗子跳進房間就行了。
給我等著吧…第二音樂室的主人。
我想要確認最后的目的地，從窗口往室內看去，教室正中央的大型鋼琴立刻映入了我的眼簾。
在昨天沒有人坐的地方，要說理所當然也的確是理所當然，他正坐在那里，專心致志地動著手指。
不……不是理所當然。
不是“他”。
從這里只能看到“他”的背影。
烏黑光澤的頭發輕輕地在身后飄動。
那身體比我想象中的還要小巧得多。
可是就好像在動著的不光是手指，而是全身都在躍動一般充滿活力地彈著鍵盤。
那瘦小的身形，那嬌小的臉龐，還有…那雪白的側臉。
可是將這些柔弱的形象全都一掃而空的……
是震撼著我的耳膜的強有力的旋律。
是“她”啊。
不知從何時起，在我的認識里就擅自認定了對方是個男生，現在才發現…這判斷毫無根據。
而且…而且她是…
“喂，那里！在干嘛啊！！”
樓下終于發現這里的異常了，一個老師叫道
就在我為了確認“她”的臉，想要踏出最后一步的那一瞬間…
我這已經不知道違反了多少校規的行為，終于…被學校的負責人們…知道了…。可是我已經沒有后路了……
“啊啊啊啊～！？誰、誰去拿個墊子來～！”
估計樓下的老師已經預想到了我要掉下來的事實了
然后…
這次的任務所預想的最好結果，也在這一瞬間被宣告了不可能。
“……逗我啊……”
我徹底無奈了
救生索……還沒有起到作用。
不過就在腳打滑的那一瞬間，我拼命地將雙手往上伸，總算是成功地讓自己掛在了窗框上。
所以，之后就只要運用引體向上的要領，一口氣將身體拉上去，然后帥氣地跳進教室…
好吧我想太多……
要是抓住的是鐵‘棒’的話，或許就可以成功了吧。
可是勾在窗框上的就只有手指部分而已，無法讓手臂的力量完全集中。
而且最關鍵的是…
現在……我正處在極度的‘混’‘亂’之中。
不管是武也的叫喚，還是樓下的‘騷’動，都沒有傳進我的耳朵里。
因為…
在就快要掉下去的我面前出現的“她”的真面目
是…
“那鋼琴……原來是你的么！”
“冬馬……”
這就是鄰座的‘女’生在放學之后的身份。
３年Ｅ班冬馬和紗。
我在上課時的鄰座。
…………