訓練場中，觀眾的歡呼聲一浪高過一浪，這不僅僅是獻給獲勝的奧斯，同樣是鼓勵失敗的艾富里，他們兩個同樣受到尊重。此時奧斯已經無力的坐在地上，原先那股熱氣已經退去，現在讓他覺得昏昏欲睡的感覺。
倪亞這時也跑了過來，兩人都是傷痕累累，看不出誰比較嚴重。正當她想先為奧斯治療時，他卻拒絕道：“倪亞，先……先幫他吧，他傷的比我重！”
倪亞沒說什么，看了下奧斯后就轉頭幫艾富里檢查身體。這一檢查還真的把倪亞給嚇一跳，她驚訝的發現艾富里身上有多處骨折，肋骨也斷了三根，他的左臂也已經被打斷了。
他剛才就憑著種身體去和奧斯打？還能用這種速度，他是怪物嗎？倪亞自問還是有點心理承受能力的，不過這種似乎已經超出了常人所能完成的事情了。可能換種簡單的例子好懂些，就像是十歲的孩子百米跑步用八秒，你信嗎？
倪亞從深思中回神，收回了想法，現在必須要幫艾富里處理下，不然他可要殘疾了。倪亞從空間戒指中取出了繃帶和木夾，運用水系魔法將他的傷口進行了消毒，然后用配制好的草藥粉末涂上，綁上繃帶……
經過近十分鐘的處理，倪亞大致上幫他做了即使的處理，而旁邊的導師知道倪亞擁有五葉草藥師資格的人，所以沒有去阻止她。旁邊趕來的牧師看到倪亞在場后也退到一邊，雖然她并不討厭倪亞，但兩者職業仇恨還師根深蒂固的，尤其是在治療病人的時候。
倪亞知道這種事情是多說無益的，并不是你來篇像馬丁路德－金那樣的文章就能震撼大陸，至少倪亞是這么想的。當她去幫奧斯做處理時，奧布里他們一行人先走了過來，他們看到艾富里身上的繃帶和夾板后，都十分感激的看了下正在忙碌的倪亞。
“實在很感謝您為我朋友所做的一切，我奧布里－斯德勒在這里以最高的誠意向您致敬。”最終還是懂禮貌的奧布里上前向倪亞致敬，后面幾人都紛紛跟上，阿爾瓦雖然很隨意，但是也鞠了下躬。
這時佩德羅他們走了過來，他們看到已經昏睡過去的奧斯之后，就紛紛小跑過去。當里瓦爾與奧布里擦肩而過時，兩人對視了下，似乎兩人都從對方那里看出了什么。奧布里沒說什么，轉頭讓巴羅抱起艾富里準備走人。
可正當他們走時，一件麻煩事發生了。由于佩德羅從倪亞聽說了艾富里那超乎常人的能力，讓他不禁感嘆了一句“他是怪物嗎？”
而正因為這句被阿爾瓦給聽到了，本來就對這詞有點敏感的他，加上那容易暴走的脾氣，使得他直接回應了一句：“我不管你是誰，總之你給我收回剛才那句話。”
而佩德羅被這突如其來的挑釁給嚇楞了，因為自己剛才沒有任何惡意，卻遭來了他這樣的指責，就算平常人也會生氣，何況這個有點小脾氣的佩德羅呢！
“就憑你的態度，我就偏不收回！”其實佩德羅還是蠻好說話的，但是若惹急了的話，他也是會翻臉的，這種時候更加是要面子了。
“哼！不收回的話我就讓你好看！”囂張慣了的阿爾瓦氣不過對方這樣的回應，直接頂撞上去，似乎沒有想示弱的樣子。
“可笑！先別說你這個樣子，就算你傷全好的也不是我的對手！”佩德羅看了看他那全身綁著繃帶的樣子，不屑的笑了笑。
“混帳！那就試試啊，看誰先趴下！”一看到對方藐視的眼神后，阿爾瓦直接火冒三丈，準備擺開架勢要開打。
“哼！你以為我怕你啊！來啊……喂！里瓦爾、卡里……你們干嗎！”佩德羅剛想準備教訓下這個不知天高地厚的家伙時，卻被身后的兩人給牢牢的拉住了。
與此同時，奧布里也輕扣住阿爾瓦，防止他下一步動作。他們兩人都知道是打不成了，同時斜視了下對方，都哼了一聲。
“放開我吧，奧布里，我不會做什么的。”阿爾瓦嘆了口氣無奈的說道，奧布里聽后也放開了他，他也隨著眾人慢慢的離開了。
卡里和里瓦爾見狀也松開了佩德羅，但沒走遠的阿爾瓦卻回頭給他一副你是白癡的臉色。讓剛泄氣的佩德羅重新有了想揍他的沖動，還好兩人即使拉住，否則還真的會打起來。
在這一戰之后，奧斯可以有一個星期的休息時間，不過當中是要恢復上課（有允許傷勢過重的學員休息）。之后的戰斗則是比較平淡，倪亞心中的人選幾乎是全到齊了，除了比較可惜的阿爾瓦，另外在五天后將進行16強的抽簽儀式。
在刺激好看的比賽過后，上課效果有著顯著的下降，原本安靜聽課的學生都在討論著比賽的事情，使得在講課的導師不得不停下來講下紀律。
過了兩天，某位導師過來傳話給倪亞，說校長有事找自己，讓她下午的試驗課先別上趕去他那。倪亞就懷著好奇的心走進了這再熟悉不過的校長辦公室，一進去之后，她發現了很多重量級人物都在這里，比如像副校長、教導主任（大魔法師）以及幾位比較有名的導師。
“過來這里吧，倪亞……”校長知道這樣會讓倪亞很慌張，他開口把她叫到自己面前。
“有事嗎？校長。”倪亞好奇的問道。
“嗯！我有幾件事情想問問你……”校長臉上露出少有的嚴肅，讓倪亞覺得有事發生了。
“是指‘那個人亞疑惑的猜了下，能讓這么多重量級聚在一起討論事情，那肯定是威脅到國家了（說明：有實力的人幾乎是在國家有危險的時候才有可能去幫助國家，前提是必須愛國……），而最近除了那個人的事，也沒什么大事，但倪亞還是不大確定。
“呵呵，你還還是一樣的聰明啊……沒錯，這次是有關一些那個人的事情想問下你，畢竟你和他交過手。”校長還是欣慰的笑了笑，看著自己這個聰明可愛的學生，讓他感到驕傲。
“那么你們是想知道他的能力和特征嗎？”倪亞轉頭看了看那些大人物們，他們同時點了點頭，倪亞就繼續說道：“那么我把我知道的事情告訴大家吧，首先是他的能力，他的屬性我想大人們都知道了，他可以瞬發一級魔法，而我就是被他打斷了施法時間才很郁悶的。”
周圍的人開始議論了，不管怎么樣，能瞬發一級魔法的魔法師就是個麻煩人物（是對手的話）。聽過這話后，校長的神情更加嚴肅了。
“其實我知道的并不多，我覺得他的能力不止在大魔法師的程度。”倪亞想了想后說道。
“這怎么說？”旁邊的大魔法師好奇的問道。
“我曾用魔法裝置釋放出冰墻（其實是自己放的），當對手用了一分鐘就毀了冰墻。”倪亞回想起當時和他打斗時的場景。
“什么！他的施法速度有那么快嗎？”大魔法師吃驚的叫道，在他認為能打碎冰墻的必須要四級或四級以上的魔法，沒有考慮到其他的因素，所以才那么說。
“不……施法速度不可能那么快，就連菲拉索－哈雷尼亞大人也做不到，我想對方是用了連續魔法，是不是？倪亞。”校長很鎮定說道，比起那幾個思想死板老頭（自己更老），他自己好多了。
“連續魔法？我不清楚那是什么，不過他的確是連續使用魔法，讓冰墻一下就碎了。”倪亞聽到這詞后也是楞了下，雖然不知道這種施法方式叫什么，但聽名字就能猜個大概了。
“阿倫大人，你剛才說那種是連續魔法？”那個大魔法師驚奇的問道，聲音有點發抖。
“嗯……假若真的是這樣的話，那么那個家伙是有點能耐了。”校長十分的嚴肅的說道。
連續魔法，是一種需要高控制力才能控制的施法方式，很多有天賦的人材往往能在大魔法師初期可以做到（年齡大概在50歲左右），不過這樣的人實在很少，像校長也是在高級實力時才初步掌握，到大魔法師實力時才能熟練運用，所以那個人的實力不可小看。
但倪亞的一句話讓所有的心提到了嗓子眼上，她說：“這些都是在他宰掉一條紅龍后做的事情……”