434 理論高手?
小姑娘放下手,喜滋滋地接過袋子,皺眉道:“好臭!”
她把袋子里的東西倒了出來,邁開小步伐,登登登地走過去,把袋子扔在猥瑣漢子的臉上:“才不要你的臭東西!”
這漢子慘叫了幾聲,抱著自己胳膊坐了起來.他一把抓住自己的袋子,怨恨地看向那個小姑娘。
小姑娘理都不理他,走回去把東西重新收好。常鳴提醒道:“一個人走在路上要小心。”
小姑娘抬頭向他璨然一笑,大聲說:“謝謝哥哥,我知道的!”
看見這邊沒事,周圍的機關師紛紛散去,猥瑣漢子抱著自己的胳膊,恨恨地走了。
小姑娘沒接著跟常鳴搭話,她收拾好東西,重新坐了回去,繼續對著自己的小本子冥思苦想。
常鳴站在她旁邊,終于看清了本子上寫著的是什么。
只見本子的左上角劃著一幅圖,各種線條和圖形相結合,組成了一個簡易的機關的形狀。圖旁有各種數字,顯然,這是一個幾何題——一道立體幾何題!
常鳴曾經在機關階梯的第一層看見過立體幾何題,無數老機關師在那里被難住,一個能夠通關的也沒有。可見天穹大陸對這種規律的總結,還在一個非常初級的階段。
而面前這個十歲的小女孩,就已經開始解這樣的題了!
再仔細看,常鳴越發吃驚。小姑娘在解題的過程里,明顯使用了公式!
只是非常初級的公式,但常鳴這還是第一次在天穹大陸看見公式!
他吃驚地看了小姑娘一眼。這是她家大人教的,還是她自己總結的?
再仔細看過去,常鳴馬上發現,小姑娘家肯定是有大人的。
畫圖的那個人,手法老辣,筆力極強,顯然非常老練。這道題目,應該就是小姑娘家的大人出出來,專門給她來做的。
嘖嘖,這么一點兒小姑娘,就開始做這樣的題目了,果然家學淵源……
小姑娘還是被難在剛才的地方,她皺著眉頭,冥思苦想,小羽毛在掌心刷來刷去。
下面的數字表明了小姑娘的思考與解題過程,常鳴一眼就看出來她被難在什么地方。
他有點技癢,伸出手指,在圖形上點了一點。
他一句話也沒說,小姑娘卻呆了一呆,眼睛頓時一亮!
常鳴這一指,指出的正是關鍵位置!小姑娘只覺得豁然開朗,常鳴這一點,點通了她的思路。解開這個結之后,整道題馬上就能勢如破竹般解開!
小姑娘豎起筆,刷刷刷地在紙上連續書寫,沒過一會兒,就算出了正確答案!
這種思路貫通的感覺是非常爽的,小姑娘滿臉都是興奮的笑容,珠光輝映下,顯得更可愛了。
不過沒過一會兒,她的嘴就癟了起來,郁悶地看向常鳴:“哥哥,你為什么要告訴我???爺爺讓我自己算出來的,你幫我算,就不作數了啦……”
常鳴笑了起來:“對不起對不起,這是你爺爺給你出的題?”
小姑娘郁悶地說:“是啊,他讓我自己做的……”
現在她爺爺不在旁邊,小姑娘要說是自己做的也沒問題。但她連往那邊想一想也沒有,只是委屈地看著常鳴,好像無聲的控訴。
常鳴摸了摸她的小腦袋,思索片刻:“那這樣,我再出一道給你。你重新算。到時候你爺爺問起來,你就把這道題給他看,說這道是你自己算出來的!”
小姑娘眼睛一亮:“這樣可以?”
常鳴肯定地說:“嗯,一定可以!”
他一眼就看出來了,小姑娘的爺爺出這道題的思路是什么,究竟想考驗小姑娘哪方面的能力。他貿然出手的確不對,但如果他出的題,小姑娘能做出來的話,顯然也達到了她爺爺的目的了。
小姑娘的本子是滿滿當當的全是題目,一個空地也沒有。
常鳴一時興趣,拿出一塊粉石膏,直接把題目寫在了地上。
粉石膏是這個世界的一種材料,跟真正的石膏有點類似,但比較柔軟,更像粉筆,用來在地板上寫字剛剛好。
沒過一會兒,他就在地板上畫出了一個圖形,毫不猶豫地在旁邊寫了各種各樣的數字。
這個圖形跟小姑娘的爺爺畫出來的不太一樣,完全不像一個機關,只是單純的圖形組合。
小姑娘的數學已經有了一定的造詣,她一眼就看出來了,雖然外表不太像,但本質上,這就是一樣的東西!
她從常鳴手上接過粉石膏,蹲了下去,果然認認真真地開始答起題了。
常鳴看了一眼她放在旁邊的本子,突然問道:“小妹妹,能把你那本子給我看看嗎?”
小姑娘想了想:“嗯,爺爺也沒說不能給人看……行!”爽快地答應了下來。
常鳴拿起小本,細細翻看。
這是一本問題集,每一頁上都有一個問題,后面留出空白供人解答。這些問題的筆跡十分遒勁,一看就是個男子寫的。后面的回答全部都是由小女孩完成,筆跡幼稚圓潤,卻十分清晰。
常鳴從第一頁翻起,越翻越是驚心。
這些問題由淺至深,一層層地加深難度,每一個問題針對一個不同的知識點,每一道題都不一樣!
能出出這樣題目的人,顯然胸有溝壑,早有一套完整的數學體系在心中。這在常鳴以前的時代還不算什么,但是在天穹大陸,能這樣鉆研理論的,常鳴一個也沒有見過!
他翻閱了一陣,把本子放到一邊,凝視著蹲在地上的小姑娘。
這個小姑娘的爺爺……究竟是什么樣的理論高手?!
這個世界的機關師大多重實際更甚理論,能把理論深研到這種地步的,一萬人里也難得有一個。常鳴和小姑娘一站一蹲地在噴泉旁邊做題,題目就光明正大地畫在地板上,竟然一個能看懂的人也沒有。
有的人不知道他們在做什么,好奇地過來圍觀一會兒。但只看了兩眼,就搖搖頭,走開了。
他們身邊來來去去,最后也只有他們兩人在這里。
常鳴光是看她做題,就可以看出很多東西。
小姑娘爺爺的題目果然不是亂出的,她的腦海里已經有了一套完整的體系,程度剛剛好就到這里。
這套體系……
常鳴瞇起了眼睛。
在這個世界里,他還是第一次看見這么完善的體系!
看來,世界上果然始終都是有能人的啊……
小姑娘算了一會兒,突然再次停了下來。她卡住的地方跟剛才一模一樣,顯然這里對她來說是個不小的難點。
這次常鳴果然沒有提醒她,而是耐心地看著。
沒過一會兒,小姑娘揮了一下拳頭,喜滋滋地笑了。
她抓著粉石膏,快速在地上寫了起來,沒過一會兒就完成了整道題目!
她蹦了起來,檢查了一遍答案,轉過頭來得意洋洋地看著常鳴,笑道:“哥哥,我做完了!”
常鳴向她比了個大拇指,小姑娘笑得越發高興。
她偏頭嘀咕道:“我得把這道題目帶回去……”
一般來說,剛做完的題目印象是最深刻的,她微閉雙眼,在腦海里回顧了一遍。剛剛睜開眼睛要說話,一個蒼老的聲音叫道:“子傾!”
小姑娘轉頭叫道:“爺爺!哥哥,我爺爺來啦!”
一個大約六十來歲,身材高大,相貌清矍的老人快步走了過來。他滿臉皺紋,頭發卻是烏黑,一絲白發也沒有。最值得注意的是,他的眼睛極亮,常鳴與他對視,仿佛感覺到一絲電光直直刺入眼簾。
常鳴的目光盯著他不放,這位老人,就是小姑娘的爺爺,出這本問題集的機關師?
老人深深看了常鳴一眼,小姑娘投入爺爺的懷抱,嬌笑道:“爺爺,你總算來啦!事情辦完了嗎?”
老人摸了摸孫女的頭發,愛憐地低頭說:“嗯,完了,我們現在就過去吧!”
他這一低頭,立刻看見了地上的題目,驚訝地微“咦”了一聲。
小姑娘摟著爺爺的腿,笑嘻嘻地說:“爺爺,這是哥哥給我出的題,我做完啦!你看我做得對不?”
老人一看見那道題目,表情立刻變得嚴肅起來。他很快就看完了,小姑娘題目做得相當好,他卻有點不太滿意的樣子,搖頭說:“答案沒錯,但是過程有點問題!”
他指著其中一個地方,說:“這里你太取巧了,爺爺是怎么教你的?應該這樣……”
他指指點點地講解,常鳴在一邊聽了一會兒,老人的解法的確是對的,但小姑娘的也不能算錯,算是走了另一條簡便的途徑吧。而且,對這么小的小姑娘,是不是限制得太死了一點?
不過人家祖孫倆的事情,他也不好干涉。
指導完了,老人這才想起來:“這道題是誰給你出的來著?”
小姑娘向常鳴一指:“哥哥出的!”
老人順著孫女手指的方向看過去,小姑娘在旁邊嘰嘰呱呱,把剛才的全部經過老老實實地說了一遍。包括她被題目難住,常鳴給她指出來都說得一清二楚,沒有一點隱瞞的意思。
小姑娘本子上的題目全部都是老人出的,由易至難,每一道題都有來歷,分別考驗了小姑娘某一方面的能力。這道題與哪道相對應,他一眼就能看出來。
這道題跟他所出的那道的確考驗的是同一個知識點,但兩道題完全不同,絕不是單純的照抄模仿!
這可真是太難得了!要知道,出題比做題的要求更高。常鳴能出得起這樣的題目,就表示,他的程度遠不止于此,可以說,這些東西全是他玩剩下的!
老人注視著地上的筆跡,從頭到尾都很連貫,一點斷續的地方也沒有。這表示,這個年輕人的思路非常流暢,這樣的題目對他來說,根本算不上什么!
什么時候,北浮州出現了這樣愿意深研理論的人?
而且,還這么年輕!(。)