王亞民和常麗正進(jìn)行著激烈的談判，身旁還站著蔡尚鈞。常麗的觀點(diǎn)很簡(jiǎn)單，他還只是個(gè)大一的學(xué)生，什么都沒(méi)學(xué)好為什么要去拍戲？王亞民的觀點(diǎn)也很簡(jiǎn)單，這就是一個(gè)屬于學(xué)生的故事，他只是做他自己，何況在劇組不也是一種學(xué)習(xí)？
誰(shuí)也無(wú)法說(shuō)服誰(shuí)，蔡尚鈞也插不上話，急的要死。打死蔡尚鈞也沒(méi)想到，常老太如此難以說(shuō)服。
“你不該用看一個(gè)孩子的眼光去看趙丹峰，也不該用教導(dǎo)普通學(xué)生的方法去教他，這是不合適的。”王亞民說(shuō)的很明確，常麗只是輕飄飄說(shuō)了句，“他是我班上的學(xué)生。”
王亞民一口老血差點(diǎn)沒(méi)吐出來(lái)，“他首先是中戲的學(xué)生！”
兩人這樣的交流無(wú)疑是沒(méi)有絲毫結(jié)果的，瞪著對(duì)方，誰(shuí)也不退。田友良默默走了過(guò)來(lái)，坐在兩人中間，“要不我說(shuō)句話？”
王亞民點(diǎn)點(diǎn)頭，常麗哼了聲。
“有一天，我正在給考前班的學(xué)生上課。趙丹峰給我說(shuō)，這個(gè)考導(dǎo)演的姑娘應(yīng)該考表演。于是我讓他證明給我看為什么，于是他和那女生演了段即興小品，現(xiàn)在這女生正在復(fù)習(xí)文化課。”田友良笑了笑，“我講這個(gè)不是說(shuō)他演的很好，而是說(shuō)，他知道自己在做什么。他不是一個(gè)需要依靠沖動(dòng)和激情和大人們對(duì)話的大男孩，他知道如何說(shuō)服大人。如果可以的話，我們?yōu)楹尾蛔屗约簛?lái)告訴大家，他為什么可以去拍這部電影呢？”
常麗遲疑片刻，看看王亞民，點(diǎn)點(diǎn)頭。
片刻之后，趙丹峰被蔡尚鈞帶進(jìn)了辦公室。
看看王亞民，再看看常麗，又看看田友良。趙丹峰撓撓頭，“老師找我啊。”
田友良示意常麗冷靜，“你要去拍電影，這是不符合規(guī)定的，雖然不是學(xué)校的嚴(yán)格規(guī)定，但規(guī)則的破壞者，要么有足夠的理由，要么有足夠的實(shí)力。顯然，你只能用理由來(lái)打動(dòng)常老師，所以，你需要給她一個(gè)理由。”田友良的意思就是，這事兒學(xué)校硬要讓你去，也不是不能去，但總是壞了常麗的規(guī)矩。我們兩是不需要安慰的，但常麗需要啊，所以你就安慰安慰她唄。
趙丹峰沖田友良點(diǎn)點(diǎn)頭，“其實(shí)沒(méi)那么多理由，我只是想去演這個(gè)角色，因?yàn)檫@個(gè)角色是我寫(xiě)的，我知道我可以演好他。”蔡尚鈞摸摸腦門，你寫(xiě)的就你寫(xiě)的吧。只要你能演，又不會(huì)掛個(gè)編劇的名。
“今天可沒(méi)有姜炆給你撐腰。”常麗哼了一聲，這話和那天實(shí)驗(yàn)劇一模一樣，這小子就不知道哪來(lái)的自信。
“的確，但我也不是當(dāng)日的我，不需要誰(shuí)給我證明，我自己就能證明。”趙丹峰就這么說(shuō)著。
常麗一拍巴掌，“行，我給你這個(gè)機(jī)會(huì)，你證明給大家看。如果這部電影不成功，對(duì)不起，四年里你別想拍電影了。”常麗沒(méi)把話說(shuō)死了，不能拍電影不是還能拍電視劇嘛。做老師的，怎么會(huì)斷了學(xué)生的生路。
“一言為定！”
“駟馬難追。”
這對(duì)師徒，跟兩小孩一樣擊掌，王亞民看的搖頭不已，都什么玩意啊，都當(dāng)兒戲一樣
當(dāng)趙丹峰和常麗的君子之約傳出來(lái)之后，同學(xué)之間多還是擔(dān)心的。拍電影嘛，沒(méi)紅的總是比紅的多，這種賭約是不理智的。胡婧就埋怨趙丹峰，你不拍電影，不紅，是不是早就做好打算混音樂(lè)圈啊，別為一點(diǎn)兒成就驕傲啊，難道這才是打算寫(xiě)歌的原因啊。趙丹峰哭笑不得，不還有電視劇嘛，別擔(dān)心。
袁湶倒是沒(méi)多余的話，只是笑著說(shuō)了句，大不了咱們從畢業(yè)再開(kāi)始奮斗唄。這話說(shuō)的趙丹峰心里一熱，要說(shuō)會(huì)安慰人，鼓勵(lì)人。袁湶就是獨(dú)一份，不然趙丹峰不開(kāi)心的時(shí)候老找愛(ài)妃唱戲聽(tīng)呢。在心里，袁湶就是自己的心靈港灣。抱了抱袁湶，沒(méi)言語(yǔ)。袁湶這就懂了，趙丹峰一定不會(huì)讓自己失望。
至于其他人的想法總體來(lái)說(shuō)就比較奇怪了，屬于有點(diǎn)想看到趙丹峰去拍電影，又有點(diǎn)想他拍不了的矛盾心理之中。就像章梓怡，情感上無(wú)疑是支持的，但腦海里一直有一個(gè)聲音說(shuō)著拍不了的小惡魔。
不管學(xué)校里如何煙波四起，看趙丹峰的眼神如何充滿好奇和猜測(cè)。但自從趙丹峰寫(xiě)下第一封信開(kāi)始，高媛媛大概是唯一一個(gè)無(wú)條件支持自己，并且對(duì)自己充滿信心的人。信息不對(duì)稱的好處啊，高媛媛樂(lè)觀而純真的描繪著自己對(duì)于拍戲的理解。
其實(shí)趙丹峰看得出，高媛媛在某一點(diǎn)上和袁湶有些相似，那就是不太愛(ài)說(shuō)話。但同樣有著區(qū)別，袁湶像個(gè)驕傲的天鵝，高高飛在空中，沒(méi)有多少同伴可以說(shuō)話。高媛媛呢，只是困頓了，喜歡趴著休息，所以不愛(ài)說(shuō)話。在信里，高媛媛就像變了個(gè)人似的，述說(shuō)著學(xué)校里的生活。這年頭的高中生，是無(wú)法抵御趙丹峰豐富的段子經(jīng)驗(yàn)。姑娘就很好奇，大學(xué)的生活真的如此美妙，有趣又精彩激蕩？為什么他的高中生活就像是兩個(gè)世界的高中，他的同學(xué)性格迥異，個(gè)個(gè)像是電影里的人物。
高媛媛很喜歡看趙丹峰的信，就像十幾年后那些天天守在電腦前等待著劇集更新的粉絲一樣。一邊和閨蜜好友討論著趙丹峰筆下的生活，一邊幻想著自己一年半之后的大學(xué)應(yīng)該是怎樣。
而趙丹峰同樣很樂(lè)于看高媛媛的信，純真的筆觸，略顯幼稚的話語(yǔ)，時(shí)刻都讓趙丹峰放下偽裝，放下心房。以輕松的心態(tài)面對(duì)著城市那頭的高媛媛，這讓趙丹峰很輕松。胡婧也看高媛媛的信，除了覺(jué)得是個(gè)幼稚鬼之外，就沒(méi)覺(jué)得這個(gè)趙丹峰的搭檔有什么特殊的。看了兩封之后，便再無(wú)興趣關(guān)注。
有天趙丹峰心情特別好，便打扮的像個(gè)高中生一樣，站在高媛媛高中門口，等她放學(xué)。當(dāng)高媛媛紅著臉，小聲給同學(xué)介紹說(shuō)，這是我一個(gè)朋友時(shí)。趙丹峰就像看到了自己當(dāng)年蹲在姑娘學(xué)校門口，只想看她一面時(shí)的畫(huà)面。那是種只需看一眼就滿足的感覺(jué)。好吧，也是惡作劇成功的成就感。－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
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