作為一個體系里的干部,自然不能做工作室的法人,楊再新以后要走的路,也不是這樣的工作室。而“靜靜的柳河”這個工作室也并非完全牟利的存在,主要是做柳河市這邊的宣傳,收益又要投放到長善完全中學的助學基金。
這樣的存在,在運作和管理上,真需要一定的人手來做事,才可能做到正常運轉。
需要工作人員來審稿、組編稿子,做原創,維護公眾號的運轉,對公眾號所得收益進行管理等等,都要不少的人手來做。
在收益的管理上,又不能落在某一個人的完全掌控中,但這個掌握資金的人,要有一定的權限,要有能夠抵御外來壓力的實力和身份。
最為關鍵的,楊再新考慮的還是要將這些收益手自己掌控。名義上不是自己管理,但實際上卻要按照自己的意圖來操作。
一旦失控,這個“靜靜的柳河”就可能完全被人奪走,不再是之前的意圖和設想。
所以,掌控這個工作室的人選,非常關鍵。
楊再新想了很多人,比如說將法人落在自己老爸名上。這樣確實可收到自己左右,但老爸僅僅掛一個名,又有什么用?
第二個人選當然是唐慧琪,但也不妥當,因為琪琪和自己的關系,暫時不會讓外面得知,甚至結婚之后,都會很低調,不會將陳家的關系暴露在公眾視野下;
第三個人是米米來做這個法人,問題確實不大。但米米以后也會成家,而米米背后的關系也比較復雜,與陳家之間是怎么樣的立場,楊再新還不知。
哪怕兩家關系不錯,但這個工作室掌控的資金很可能有些多,那米米就不一定完全可做主了。
這樣考慮,米米是不是和掌握這些資金的。但她參與到工作室來,是不錯的選擇。不過,米米可以在新畦食品上班、做管理,卻不一定會加入工作室。
工作室工作人員的待遇顯然不高,工作量大,主要是公益性質,以及為柳河市地區做宣傳的事情。
想來三個人,都覺得不怎么好。楊再新便考慮懷仁鎮那邊選一個人過來,誰最適合?要有一定的威信,要信得過,要人品好心懷公益、對長坪縣和柳河市心存感激。
因為這個人以后在長善完全中學助學基金運轉時,要進行審核,這一關非常重要。
審核要公正,費時費力還會得罪人,有自己的堅持。否則,助學基金很可能成為某些人資源交換之物,楊再新是不能接受的。
這個事情還不好找人商定,哪怕是章童俊他都覺得不怎么好奇說。
因為其中牽涉到的事情多,楊再新還是希望這個工作室,以后能夠為自己提供必要的資源。而不是完全成為不可控的存在,成為其他人隨意插手其中的存在。
不管是與衛子揚的賭斗,還是做長善完全中學項目建設,或在懷仁鎮等推進刺梨種植項目、產業環鏈項目。這些既是自己的工作,也是為自己打下堅實的基石。
與唐慧琪的關系越深,楊再新就感覺到自己必須積累這些資源,要不然,以后如何讓唐慧琪幸福?
與陳家的地位差距不能縮小,兩人之間的感情既是很好,一直經久不變,也會讓唐慧琪心里有缺漏,不能完美。
特別是上次到陳家見家長,楊再新的感受非常深,既是陳家不對他提出任何要求,可他感受到的壓力,只有他自己銘骨在心。
努力做好自己的工作,然后在這樣的基礎上,逐漸提升自己,這才是最根本的。不依靠陳家而上,是楊再新心里的一條底線。
他不想如衛子揚那樣,隨時將衛家掛在嘴邊,依靠衛家的資源而拓展。但自己努力之下,做出的成績,然后得到上級領導的認可,給予施展自己才干的平臺,自然要爭取。
這個工作室如果運轉很順利的話,對目前的柳河市的工作推進,是一個很好的平臺。那么利用得好,就會讓自己在柳河市人脈大增。
反之,如果讓這個工作室落到其他人手中,會有什么樣的結果,就不能掌控。這是完全違背楊再新意愿的事情,自然不想出現。
操作公眾號的成員,以后不好用宣傳部的干部,也不能用劉悌、侯麗萍等人,這個關系并不大。只要到新畦食品選人或另招人緣,都是可行的。
但法人和主要負責日常的那個人,就非常關鍵,必須要信得過的人。
琢磨一會,突然想到一個人來,只是,不知他肯不肯。
張繼光的人品是完全信得過的,雖說之前在懷仁鎮工作期間,楊再新和他還有一點點波折。這樣的波折之后,使得彼此之間的了解更深了,也更讓楊再新相信張繼光。
但張繼光目前是有職位的,在縣政協做為副主席,雖說沒有多少真正職權,可地位上還不錯,級別也是正科。等過幾年,或許會享受副處的待遇。
楊再新也明白,張繼光對自己的這些東西,不太在意。如果真有事情讓他做,他是愿意來做更有益的事情。
也沒細想,既然張繼光是比較適合的人選,楊再新覺得還是同張繼光商議為好,看張繼光是什么意思。
給張繼光打電話,他已經回懷仁鎮家里,春節只有一兩天了,政協那邊雖有些事務,但對他這個才到政協的副主席,也沒安排什么具體的工作。
楊再新在電話里說了這個工作室的情況,“繼光書記,目前最缺的是一個法人。我覺得,你如果肯來做這個工作室的法人,以后,在具體事情上,才好操作?!?
“再新書記,我在哪里做事都無所謂,只是,我對這種網絡的事完全是外行啊?!睆埨^光說,“除了在手機上看看群通知,看看微信,打電話,其他的就不懂了?!?
“繼光書記,做法人又不要你具體操作。管一管工作室的錢,別讓誰都來撈一把。開銷出去的錢,要真正落到需要支助的學生,而不是讓一些人混用。難度和壓力都不小,也不知繼光書記敢不敢?!?