那名值守老師，此刻瞠目結(jié)舌，臉上表情駭然。
“奇蹟，奇蹟，簡直不可思議！”
“簡直是打破了常識，太驚世駭俗！”
心中震撼得無以復加。
只剩下一句又一句，不斷重複著內(nèi)心的震撼之情，以此告知世人自己此時如何驚駭。
“我在雙鶴劍訣之上，整整沉浸苦修四十年，也才堪堪練到大成…但距離圓滿、出神入化、登峰造極，以及最終修煉出劍意真形，還有一段長遠路要走，恐怕此生都已經(jīng)無望！”
“想不到今天在一名高一新生身上，卻看到了把這門劍訣修煉出劍意真形…實在匪夷所思，驚世駭俗，太不可思議了，十七歲的劍道宗師啊…他就是紀小寧嗎！”
實在太過震撼了。
平日裡所有成熟，穩(wěn)重，所有的城府，在此刻，全都拋在腦後，唯有一次次的不斷重複吃驚。
因爲實在太驚世駭俗了。
十七歲的劍道宗師??！
此時，也有其他值守老師，臉上流露出凝重之色。
“如果剛纔我沒看錯，紀小寧先前那一招，身形有如一道穿雲(yún)白刃橫貫長空，定然是穿雲(yún)劍訣的劍意真形無疑了…我只以爲是我的錯覺，是我眼花看錯了，下意識就否定掉一名高一新生，怎麼可能會施展出劍意真形，想不到紀小寧不止練成了雙鶴劍訣的劍意真形，還練成了穿雲(yún)劍訣的劍意真形，原來這一切並非是我的錯覺，此子，太過恐怖了！”
話音落下，立刻引來其他值守老師的面面相覷。
有值守老師，表情苦澀，說道：“這紀小寧，到底是怎麼修煉的，就算打孃胎裡修煉，也絕不可能這麼逆天。”
“這麼小小年紀就修煉出劍意真形，長江後浪推前浪，是要把我們這些老傢伙，遠遠甩在沙灘上啊，這麼妖孽的天資，簡直是大恐怖?！?
“平三，你可說錯了。”又有名值守老師，苦笑搖頭說道，同樣臉上神色極是苦澀。
“紀小寧不是修煉成了劍意真形，而是修煉成了兩門劍意真形！”
“我們窮極一生，畢生都在追求劍道極限，做夢都想著要把手裡的劍訣，練到劍意真形，可人家一名年紀輕輕的高一新生，不僅輕而易舉做到了我們的畢生目標，而且還練成了兩門劍訣，這紀小寧…天生就是爲劍道而生啊?！?
值守老師們，面生唏噓之情。
心神大起大落，不免流露出幾分人生患得患失的感慨，目露頹廢、沮喪情緒。
大受打擊。
只是，附近原本圍觀的學生，對於紀小寧能夠施展出劍意真形，早已見怪不怪。
他們早已在此圍觀多時。
看著一位位值守老師，初次見到紀小寧施展出劍意真形，驚駭?shù)媚康煽诖簦哉Z之中都帶起幾分豔羨之情，這些學生，各個面露古怪之意。
要是他們把事實真相說出來，紀小寧不止掌握了兩門劍意真形。
而是足足掌握了十幾門劍意真形，還不得把年歲已大，這羣老爺子老太太，受不了驚嚇的值守老師們，當場嚇半死。
想到此，這些學生們不由心中暗爽，暗自得意。
都覺得自己掌握住了了不得的驚世之秘。
一名值守老師正心生感慨，結(jié)果眼角剛好掃到身邊學生，看著他們這些值守老師，兩眼裡露出古怪意味。
頓時眉頭一豎，嚴厲訓斥道：“蔣禹，你那是對老師的什麼眼神?！?
“你對老師有什麼不滿的，直接當面說出來，不要吞吞吐吐，藏頭露尾毫無膽氣。”
那名被逮到的學生，當即面泛苦色。
內(nèi)心鬱悶得要死。
這裡這麼多學生，怎麼就偏偏倒黴逮到他。
蔣禹臉上的表情比哭還難看，趕緊爲自己澄清，因內(nèi)心有些緊張，聲音有些結(jié)結(jié)巴巴的解釋道：“教…教導主任…我只是想說，紀小寧他不止掌握了二門劍意真形的劍訣…他，他……”
“什麼，紀小寧不止掌握二門劍意真形的劍訣？”
“難道他恐怖到掌握了三門！”
面對學生的磕磕巴巴，半天都說不出一句利索，那名值守老師面露不耐煩，吃驚說道。
蔣禹趕忙搖頭。
“嘶，別告訴我說，是掌握四門！這絕對不可能，未免太不現(xiàn)實了，能掌握二門劍訣的劍意真形，都已是驚爲天人般妖孽天賦…蔣禹你要想清楚了，你要敢說半個假字，如果覺得拿老師尋開心很英雄，看你回到學校後，我怎麼好好收拾你。”
值守老師嚴厲喝聲道。
蔣禹本就膽小，被這一聲喝，險些嚇得兩腳一軟。
頓時臉上表情比哭還難看。
結(jié)果他越緊張，越是感覺喉嚨彷彿塞進一隻拳頭，堵滿整個喉嚨，無論如何都發(fā)不出聲音。
急得他面紅耳赤，滿頭大汗。
看著一直不說話的蔣禹，那名值守老師的眉頭，已開始不悅皺起，面上神色越來越嚴厲。
終於，蔣禹深呼吸一口氣，用盡全身力氣，纔好不容易喊出，道：“紀小寧最少掌握了十幾門劍訣的劍意真形?！?
因爲是用盡全身力氣，喊出來的聲音，蔣禹的聲音有多大，可想而知。
寂靜。
死寂。
附近所有值守老師，聞言，都陷入落針可聞般的死寂。
隨後，是發(fā)出不以爲意的一聲噓笑。
只當蔣禹又是一個叛逆，不服管教學生，故意拿謊話誆人，至於目的，無非就是少年人逞英雄，故意博取眼球，或者是爲了在女學生面前逞能，像這種學生他們早就見多了。
而蔣禹口中的那名教導主任，此刻目光陰沉下去。
恨不得一巴掌拍暈了蔣禹。
簡直丟臉至極。
就連他，也都覺得這件事不可能，第一反應是蔣禹故意戲耍他。
蔣禹感覺自己比竇娥還冤，站在原地，欲哭無淚。
就在這時，一聲驚怒之聲響起！
“紀小寧，你不止當衆(zhòng)行兇，連對值守老師也敢行兇，你這是欺師之罪，挑戰(zhàn)了道德底線！”
“你已經(jīng)徹底自甘墮落，你，註定要成爲恥辱，成爲全教育界公敵！”
“今天誰來也救不了你！”
是周學海。
周學海此刻有些癲狂了，他感受到了奇恥大辱，感覺顏面盡失，居然在衆(zhòng)目睽睽之下，被學生擊傷，毀去一臂。
先前因摸索到拳意真形的喜悅，此刻，如被冷水澆頭，徹底熄滅。
一切的志得意滿都已傾覆。
他最巔峰一擊，堂堂的值守老師，居然被紀小寧這個高一新生隨手一招碾壓。
周學海只剩下無邊憤怒，被憤怒衝昏的頭腦，兩眼裡佈滿血絲似充血，喪失理智的殺向紀小寧。
“諸位值守老師，紀小寧當衆(zhòng)行兇殺死學生，多次不聽勸阻後，還企圖向值守老師行兇，意欲弒師，這是在公然挑戰(zhàn)道德底線，今天若不懲戒紀小寧，如何服衆(zhòng)，各位隨我周學海一起鎮(zhèn)壓了紀小寧，讓紀小寧這個學生裡的敗類，徹底從教育界除名?！?
周學海聲嘶力竭喊道，而他聲音中，是無盡憤怒後的無盡冰冷之意。