“誰有疑問?”看著將整個教室坐滿的圣戰(zhàn)天使,語氣平淡的開口說道。
第一天他來這里的時候,這個教室中占據(jù)大部分的都只是那些阿魯克沃雷的住民,鄭塵對外的形象一直以來都是生人勿進(jìn)的,所以其她后來的圣戰(zhàn)天使沒有在當(dāng)天來多少,更多的是一種觀望。
但心境蛻變過之后的他在外人看來雖然還是冷漠,卻沒有了拒人之外的冷冽感,第二天的時候來這里的圣戰(zhàn)天使數(shù)量就極大的增加了!
特別是之前鼓起勇氣先來這里的外來圣戰(zhàn)天使,只覺得他們當(dāng)時就來這里真是賺大了,鄭塵講課沒有過于激昂和帶動氣氛的情感,但他所講述的內(nèi)容全都是對她們有著實(shí)質(zhì)性幫助的!
按照鄭塵這樣的講課方式,雖然講的都是干貨,但肯定會被添上古板的倆字,并且很容易讓學(xué)生產(chǎn)生一種困倦感……很多上課情況都會出現(xiàn)這樣的問題。
然而鄭塵雖然也是這樣講的,可說出來的話卻有著一種異樣的吸引力,哪怕言語中沒有帶動氣氛的語氣,平平淡淡中使她們不由自主的就去傾聽了。
鄭塵一天只會在這里講兩節(jié)課,第一節(jié)課結(jié)束后,希絲卡愣愣的看著鄭塵離開的背影有些走神,回過神來,她都感覺有些不可置信,那些符文知識她了解過,但學(xué)不會所以就沒有多大興趣了。
來這里純粹是想要看看鄭塵講課的水平如何,有什么特點(diǎn),結(jié)果她發(fā)現(xiàn)自己竟然認(rèn)認(rèn)真真的聽完了一節(jié)課,甚至還做了筆記!?
“天啊,我竟然沒發(fā)現(xiàn)我居然有認(rèn)真聽講的天賦?”愣愣的看著自己手中的筆記,上面的內(nèi)容不多,原因是鄭塵講述的內(nèi)容里很少有關(guān)于符文入門方面的,來這里的圣戰(zhàn)天使基本都掌握著較為熟練的符文力量,“而且我似乎對符文力量有了解一部分了……”
“了解歸了解,你了解的只是適用于圣戰(zhàn)天使的。”恩緹在一旁說道,“原版的符文才適合人類。”
“知道啦,既然是適合圣戰(zhàn)天使的符文力量,作為圣戰(zhàn)天使保護(hù)協(xié)會的一員,我多了解一些也是可以的嘛。”擺了擺手,希絲卡最終將這個筆記收了起來,反正都已經(jīng)記下來了,丟掉就太可惜了點(diǎn),“還有啊,他講課也太魔性了點(diǎn)吧,就那種毫無多與情感的方式,居然能讓全班人去認(rèn)真聽。”
聽課也是看個人的,講課水平高的人,至少能夠吸引住班里大部分學(xué)生的注意力,帶動他們的興趣去聽課,這已經(jīng)是很成功的例子了,像是鄭塵這樣的水平,那就純粹是看學(xué)生自己的自覺了。
第二節(jié)課開始,希絲卡拍了拍自己的臉,迅速的打量著整個教室里的學(xué)生,講課開始的時候,她們的確有些是稍稍有點(diǎn)走神甚至心不在焉,可過了一會之后,她們就漸漸的認(rèn)真了起來,其中受到影響的就包括她自己。
看著全部在認(rèn)真聽自己講課的圣戰(zhàn)天使,鄭塵對此一點(diǎn)都沒有差異感,她們會有這樣的反應(yīng),是和他有著必要的聯(lián)系的!
精神屬性達(dá)到了20點(diǎn),甚至即將突破到21點(diǎn)的時候,鄭塵就感受到了一種屬于精神力量的質(zhì)變!和能夠靈活運(yùn)用精神力量的精神能力者,他只是精神力量純粹強(qiáng)大而已,但到了他現(xiàn)在這個層次后。
即便是沒有精神能力者的那種靈活性,可純粹強(qiáng)大的精神力量卻展露出來了新的特性,干涉現(xiàn)實(shí)……如同現(xiàn)在這樣的情況,來這里的圣戰(zhàn)天使都有著聽他講課的想法。
他講的東西也都對她們有著幫助,鄭塵也想要讓她們聽進(jìn)去。
然后便是這些圣戰(zhàn)天使便全都聽進(jìn)去了,不同于精神能力者使用引導(dǎo)等方式的結(jié)果,鄭塵他并沒有動用自己的精神力量,也無法主動動用在這方面,但精神力量攜帶的特性的的確確是產(chǎn)生了被動效果。
也就是這種干涉現(xiàn)實(shí)的情況,當(dāng)然,這種被動的干涉現(xiàn)實(shí)也不是沒有任何消耗的,他現(xiàn)在保持著講課的狀態(tài),精神力量就在持續(xù)的消耗著,一旦他停止下來,干涉現(xiàn)實(shí)的被動效果就會終止。
現(xiàn)在保持的被動干涉現(xiàn)實(shí)對于鄭塵的精神力量消耗并不大,主要原因是建立在對方想聽,他愿意說,想對方去聽的基礎(chǔ)上面,就像是自由交易一般,雙方你情我愿的,自然不會有什么矛盾。
現(xiàn)在這種干涉現(xiàn)實(shí)的力量就介于主動和被動之間,并且十分不穩(wěn)定,一旦缺少了不搭配自己的條件,那么這精神力量的消耗很大會加大,同時所謂的半主動也是需要一定的條件才可以達(dá)到所謂的主動使用,而且這個條件必須足夠強(qiáng)烈!要不然就不能生效!
鄭塵這里的干涉現(xiàn)實(shí)就是讓她們在想聽的這一方面給加強(qiáng)了,使她們達(dá)到了真正‘想聽’的標(biāo)準(zhǔn),也就是認(rèn)真聽講!
干涉現(xiàn)實(shí)的力量,鄭塵看著滿教室的圣戰(zhàn)天使學(xué)生,心里默默的思索著,眼下所發(fā)揮出來的干涉現(xiàn)實(shí)的力量只是一部分而已,還是屬于被動性生效的,主動的發(fā)揮出來干涉現(xiàn)實(shí)的力量絕不會是在這種交流方面。
或許是精神屬性沒能夠突破的緣故吧,鄭塵盯著屬性面板看了片刻,就差一絲便能夠突破當(dāng)前的精神屬性值,甚至他如果想要偷懶一點(diǎn),完全可以動用儲存的一點(diǎn)屬性點(diǎn),直接就能突破當(dāng)前的精神屬性。
可他有種感覺,這樣做了雖然簡單快捷,但卻會失去面前所能感受到的干涉現(xiàn)實(shí)的精神力量特性!精神屬性達(dá)到了一個特殊的瓶頸,用取巧的方式突破,注定會失去一些重要的收獲。
“下課。”隨著課程的最后一秒逝去,鄭塵開口說道,被動生效的干涉現(xiàn)實(shí)力量戛然而止,不過這些學(xué)生保持著的認(rèn)真聽講狀態(tài)卻是要緩一會才能小時,畢竟正常狀態(tài)下,沉迷于某件事的時候,想要拉開注意力也需要點(diǎn)時間。
“……我竟然又認(rèn)真聽了一節(jié)課!?”希絲卡眼角微微顫抖著盯著自己面前放著的筆記本,頗為糾結(jié)的嘀咕著,這一次基于上一節(jié)課積累的知識,所以記下來的內(nèi)容更多。
“等過一段時間,就會有很多人會去嘗試申請中級教師了。”目視著離開的鄭塵,恩緹托著下巴說道,鄭塵這三天講的課讓她們的收獲都很大,就連希絲卡這種沒基礎(chǔ)的人都能掌握點(diǎn)什么,更別說她們了。
一方面是鄭塵講的都是干貨,另一方面就是在聽課的時候不由自主進(jìn)入的認(rèn)真狀態(tài)了,這樣狀態(tài)下,她們的學(xué)習(xí)效率都很高!
而這里卻不會嫌教師多!隨著時間的推移,那些散落在各地的圣戰(zhàn)天使都會了解到阿魯克沃雷這里的情況,畢竟有些地方距離太遠(yuǎn),那些地方圣戰(zhàn)天使收到消息要等很久才行。
因此到了現(xiàn)在,整個圣戰(zhàn)天使的族群也沒讓所有的族人知道阿魯克沃雷這里的消息,不過一旦等所有的圣戰(zhàn)天使都了解到了這里的變化后,自然會有更多的圣戰(zhàn)天使匯聚到這里。
即便是現(xiàn)在,阿魯克沃雷也已經(jīng)進(jìn)入了快速擴(kuò)建階段。
“高級教師沒有嗎?”希絲卡不禁問道。
“啊?這個嘛,我覺得中級教師出現(xiàn)比例是百分之一,高級教師的話就是萬分之一吧,我可是看過高級教師的標(biāo)準(zhǔn)。”恩緹抱著自己雙臂,“也不知道要多久才能出現(xiàn)一個。”
“那鄭塵呢?
“你就當(dāng)他是校長吧,如果這個算是最高排行的話。”
“嘖嘖,你這兩天過得挺悠閑的嘛。”靠在教師門口處的黃泉等到鄭塵出來后,帶著一絲奇異的笑容上上下下的打量著鄭塵,“冰女人說你在休假,我還以為當(dāng)時聽錯了,一起出去走走?”
“有什么事?”
“沒事就不能來嗎?”黃泉輕輕揚(yáng)了揚(yáng)眉頭,瞥了鄭塵一眼,“還不是因?yàn)槟悖層媱澓玫男袆油坪罅耍椰F(xiàn)在也沒有什么事去做,就來這里看看了。”
黃泉很清楚自己的定位,艾斯德斯也看的清楚,不按照原計劃去對付狩魂組織,她現(xiàn)在也沒有什么需要去做的事情了,一些需要戰(zhàn)斗的地方,目前也沒有特別需要她的地方,準(zhǔn)備對狩魂出手的情況下,在別的方面需要她出手的戰(zhàn)斗,就意味著組織中其他成員的損失。
“這里也是越來越繁榮了,沒事我都想要帶著神樂來這里玩玩。”
“她那里沒事了?”
“沒事了,被封印者的不滅者似乎被封印太久了,腦子出了點(diǎn)問題,解決起來也沒遇到太大的阻礙。”說到這里黃泉露出了一絲殺氣騰騰的表情,“倒是對付那些異人啊,浪費(fèi)了不少功夫。”
“還有呢?”鄭塵看出來了黃泉的言不由衷,繼續(xù)問道。
“喂!你什么時候這么八卦了?以前你可不會問這么多余的事情吧?”
“想問一下。”
“……也沒什么,就是神樂最近多了個徒弟而已。”說到這里,黃泉臉上已經(jīng)滿是老娘現(xiàn)在很不開心的表情了。