臥室內，兩個花季女孩，正對著課本學習。

“哎呀，你笨死了，這么簡單的數學題都不會。”年紀稍小一些的女孩，對另一個女孩道。

李雨涵將圓珠筆往桌子上一扔，抱怨道：“這個公式太難了，我那邊的老師都沒教過啊。”

常貝貝瞪大了眼睛：“不是吧，這是我們高一學的東西啊，你好歹也上了高三不是么？這么基礎的數學公式都沒學過？”

“沒有！你們大陸這邊的課本，上面要學的東西太難了。”李雨涵抱怨道。

由于東西方文化的差異，一般而言，h國的大中小學老師們傳授的知識體系，普遍比西方國家高級一些。

h國小學畢業學生的知識水平，等于西方初中生的知識水平；h國初中生畢業生的知識水平，等于他們高中畢業生的水平……依次上推。

而h國的高中生，接觸的很多科學知識，西方的高中生們，要到大學才能接觸到。“h國基礎教育的水平和學生素養，普遍領先西方2到3年，數學領域領先5年以上”這成了西方教育家們發出的公論。

h國高考，是世界最難的學術考試，在h國，有能力考進重點大學的學生，如果去米國，能考進常青藤學院。

據說，有道h國高考數學題，難倒了很多英國數學家，為了解出這道數學題，他們將這道題發到了互聯網上，懸賞800英鎊，求人解答，結果，三天之后，這道題目才被人解出來，而解出這道題也不是英國人，而是一名h國留學生。

港城雖然是h國的一部分。但實行的西式教育，連教材也是模仿西方出版的，知識體系自然略顯粗淺、薄弱，很多高深的知識，如微積分、立體幾何之類的知識，高中老師很少教授。

而且，為了保持文化的差異性，港城所用的文字，是繁體字，與簡體字差別較大。雖然大部分簡體字都認得，但還是有個別簡體字不太懂，這樣，在上語文課的時候，李雨涵也遇到過一些問題。

當然，在數理化等方面一塌糊涂，但對于英語，李雨涵還是比較自信的，和老外直接對話都沒有問題。“貝貝，我的英語很好，不用你教了。”

話一說完，常貝貝便拿出一張卷子。讓她做了做，結果100分的卷子，考了50多分，李雨涵當場就驚呆了。

“我怎么可能就考這么點分？我至少能考95分的。”

“你做的卷子。出現的語法錯誤太多了，我來給你講解一下。”

姚明在米國打了幾年籃球回國之后，去某大學進修了一段時間。入學考試中，英語考了個不及格……他可是和米國佬說過幾年英語的，他的英語不及格？

這就是h國的應試教育，一切以標準答案為準，不存在“差不多”、“也可以”這種情況，英語又是一種使用比較靈活的語種……一旦碰上了這種應試教育，就是真老外來了，也得考個不及格。

大部分東西，李雨涵幾乎要從頭開始學起，但沒有辦法，為了留在這邊，她只能抓緊時間，拼命學，常貝貝一個家教教她不夠，她讓天明又請了幾個家教過來……這種刻苦讀書的勁，讓所有人吃了一驚。

……

1月1日晚，天明帶著藍洛，去了趟藍水星。

從藍水星出來后，這20多天時間里，天明加起來，去藍水星的次數不超過3次，每次停留的時間也不長，屬于拿東西性質，他今天去藍水星，主要是想看看那邊的情況。

“呼”一閃，天明出現在了藍水星。

此刻這邊還是黑夜，溫度極低，零下30度的樣子。

“茲~！”，哪怕穿上了厚厚的防寒服，天明還是凍的打了個冷顫，這邊太冷了。

感應到天明來了之后，邁加長老立刻跑了過來，向他匯報了一個情況。

“神王陛下，我們的艦隊被冰山困住了，我們出不去了！”

“什么？！”

天明用神識力場一感知，立刻明白了邁加長老為什么這么說了。

之前他開鑿燒瓶海灣的時候，并沒有仔細考慮冰蓋遷移這種狀況。

北極冰蓋的推進速度卻是非常快的，天明離開的這些天，整整向外推進了500公里，其結果是：在冰蓋推進的過程中，燒瓶海灣的出口，迅速被冰面覆蓋了，艦隊被堵在了里面。

這時，地球人這邊的參謀代表，文昌號艦長劉先進也找到了天明，報告道：“司令，我們的核潛艇試航艦隊圓滿試航歸來了，但他們現在被困在了海灣外面，離我們足足有200多公里，外面全部是厚厚的冰面，他們進都進不來，而且，他們現在出現了燃油短缺的問題，船員也凍傷了一部分，你快把他們帶過來吧。”

天明一陣郁悶，我才出去幾天，這里就像崩潰了一樣，冒出一大堆問題出來。

但現在也不是抱怨的時候，解決問題最為關鍵。

首先，燒瓶海灣必須要放棄了，要轉移到靠近暖水的地方，因為海灣內有冰面，冰蓋的厚度有二十多公分厚，為了保證航道順暢，每天都必須有兩至三艘大型生活船處于航行狀態，來回碾壓冰蓋，充當破冰船，阻止著冰蓋的不斷增厚。

即便是這樣，天明命令船只轉移的時候，還是發現，有些船因為固定不動的時間太長了，船底結了一層厚厚的冰，船長怎么驅動電機都無濟于事，因為船底的電動噴水裝置，也被凍住了。

天明只能使用異能，為這些凍住的船除冰，忙了三四個小時，所有船終于都能發動了。

最后，天明坐在最龐大的有夏號空天航母上，打開探照燈，開始朝冰蓋外面駛去，一路上。他用異能將前方的冰凌和冰面除走，開辟航線，后面的船則一艘跟著一艘……五個小時后，整支艦隊，一艘船不拉地帶到了沒有冰面的外海。

等候在外面的試航編隊的幾艘船，也與大艦隊匯合了。不少堅守在試航船上，凍得瑟瑟發抖的工程師和海軍士兵們，趕緊登上了有夏號空天航母，去一間大型空調室中，休息、取暖。

氣候專家對天明道：“司令。我們預計，北極冰蓋的擴張，還會持續兩個月時間左右，還要向外延伸500公里。所以，如果再開辟一個燒瓶海灣的話，可能還會面臨封港的情況。”

“那該怎么辦？”

和天明之前預料的完全不一樣，冰蓋并不是“線”性推進的，而是“面”性推進的，這也意味著。如果再開鑿一個燒瓶海灣，可能只要過幾天，海灣外面，就會形成大量冰面。越來越厚，讓里面和外面的船只，進出不得，形成“封港”。

“要不再造一艘破冰船吧。破冰船能解決這個問題。”一名專家道。

“造新船要耽擱我四五天時間，我在這邊最多呆一兩天時間。”天明道。

“司令，我覺得可以這樣做。把所有船并在一起，連成一排，用繩索固定。除了幾艘固定不了的船，讓其處于游弋狀態，大部分船，可以以鐵索連環的狀態，共同進退，這樣，船穩定不說，冰蓋出現時，還可以一齊發動，沖出冰面，這比開鑿一個新海灣強多了。”又一名專家道。

聽完這個專家提的建議后，天明眼前一亮，覺得這個辦法不錯，因為新式生活船，可以通過電線，相互間進行充電，如果把這些船連在一起，發電船給其充電時，只要為一艘船補充電能，其他船也能通過電線充到電，這就比較方便。

而且，他開鑿海灣的目的，主要是為了避風、避浪，如果把船連在一起，風浪就算再大一些，單艘船受到的影響也不會很大，平穩如常。

“好，就按你說的辦，把所有船都連起來！”

接下來，天明帶著大批的藍星人，在寒風中，忙活了七八個小時，終于把500多艘的生活船連在了一起，如同一條白色巨龍，綿延2公里長。

當然，為了擋風，天明還是開鑿了一個海灣出來，這個海灣的構造非常簡單，就是一個“凵”字，把無數冰渣、冰凌堆放在了一起，堆出了一座能擋住三面寒風的“冰壩”，足足有二十多米高，這座冰壩，雖然擋不住全部的刺骨寒風，但至少起到了一定的減風減浪效果。

這個海灣，天明命名為“一線灣”。

這些事情處理完后，最大難題的解決了，但還有一些問題，需要天明解決。

核潛艇艇長邱愛國對天明道：“司令，我們的核潛艇，在這邊已經呆了三個月了，所有要進行實驗的項目，基本都進行的差不多了，我們可以回地球了。”

邱愛國說的回地球，不說把核潛艇帶回地球，而是把一些實驗數據帶回地球，如巨浪四潛射洲際彈道導彈，14射11成，導彈成熟度不是太好，他們找到不少問題，把這些問題整理出來后，他們打算給地球這邊的專家們參考參考，讓他們解決這些問題。

“好，沒問題，我可以帶一部分人出去。”

另外，就是物資保障問題，藍星人天天吃魚干，都不會出現營養不良這種情況。但地球人不行，地球人除了要吃大米、小麥、玉米等主糧，蔬菜、水果、牛奶等這些食物也必不可少，而蔬菜水果的保鮮期一般在30-50天左右，天明不在藍水星的這些天，蔬菜水果都快宣告用磬了，必須馬上補充。

“唉，真是麻煩，看來又要回基地一趟了。”

抱怨完后，天明讓藍洛統計好需要的各類物資清單后，帶她回到了地球。

1月3號，天明對孟心怡她們道，他有筆生意要談，要離開別墅幾天，說完，他便帶著藍洛，又回到了國防六盾的基地。

……