“xx年x月x日,某市某服裝工廠的所有員工因為未知原因集體失蹤,至今都沒能有任何線索。”
“我和老鄉回村的時候,看到村子里一個人都沒有,都是去干嘛子了?”
“一束超粗的光線唰的一下,就從地上升起來,把整個面館罩住,那叫一個嚇人嘞,我就站邊上哩!而且等我進去,里面都不見了哩!”
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向炘砅在做英語題,而且表情很痛苦。
這世上有很多離譜的設計,比如掛在墻上的坐式馬桶,比如比人還高的洗手池,比如可以在地震的時候吃面的碗,還有就是向炘砅面前的高二!英語!完形!填空!
這玩意兒把短文放在第一頁,把20個選擇題放在第二頁。
這意味著什么?
這意味著向炘砅每做一道題,就要翻一頁看看前面的短文。
“還有一道……還有一道……”向炘砅一直碎碎念,但表情終于是輕松起來了。
他覺得這最后一道題應該選C,在最后的慎重考慮后,他提起了圓珠筆。
突然一陣強烈的白光亮瞎了向炘砅的眼睛,向炘砅扔掉圓珠筆,捂住眼睛。
“發生了啥子?”向炘砅緊閉雙眼,不知是發生何事。
向炘砅慌了,他下意識地想要站起來,但是似乎有種力量讓他的雙腿使不起力。
這時候白光散去,向炘砅的面前浮現出這樣幾排銀白文字。
入門戰役
戰役類型:逃脫戰
戰役簡介:本次戰役不提供基礎世界觀,無貨幣體系。
隊伍所屬:無
主要任務:逃離幻境(獎勵:300斗技幣)
次要任務:解決幻術師(獎勵:1000斗技幣、幻術技能入門教學)
主要任務懲罰:無
次要任務懲罰:無
戰役提示:什么?就這?不會真的有人連入門戰都過不了吧,不會吧不會吧,那可真是該死呢。
向炘砅眼睛還有點晃的感覺,過了一會兒才能看清楚面前的銀色文字。
“呃……真的假的?”向炘砅沒有認真看入門戰介紹,而是試圖觸碰面前的文字,但那只手直接穿過這些文字,沒有任何碰到實物的感覺。
“不會吧?這是啥啊?”
向炘砅摸摸額頭又擦擦眼睛。
但是銀白文字仍然存在。
“我昨天晚上12點就睡了啊?怎么會有幻覺。”
以下是主人公的自我介紹:
我叫向炘砅,年齡16歲,住在xx市西南部的xx小區一帶,未婚。在xx中學上學。每天要學習到10點才能回宿舍。我不抽煙,酒也從來不碰。晚上11點睡,每天都只能睡六小時。睡前什么都不喝,因為不想半夜上廁所。上了床,喜歡胡思亂想,基本睡不著,一覺睡過頭是常有的事,疲勞和壓力壓根沒停過,每年定期體檢,醫生都問我怎么還沒go to die……
作為曾經初三時同學間的“親切”問候,向炘砅現在想起來依然有種羞恥得去死的沖動。
哦,不對,現在應該是“親切”的入門戰時間。
周圍的白光漸漸消失,那幾排銀色文字也同周圍的白光一樣,消失不見。
因此向炘砅已經能夠看清身邊的環境了。
依然是熟悉的教室,依然是相知的同學,墻上的黑板都還留著等會兒要抄的范文,一切似乎都沒變,只有向炘砅變了。
他由剛剛的坐姿變為了站在一旁的站姿。
“剛剛是幻覺?”向炘砅又重新坐下,舉目四望。
教室里的同學都好像沒注意到他一樣,只是低頭干著自己的事,“就好像”真的只是自己的幻覺一樣。
對,就只是“好像是幻覺”而已,向炘砅需要驗證一下自己的猜想。
旁邊的同桌在做數學題呢,捏嘿,這個時候不搗亂怎么行呢?
向炘砅試著彈了一下同桌的筆頭。
按照他現在寫物理答案的速度,這一彈,就是一個紙上的“麥田怪圈”,更別提還是圓珠筆。
如果一切正常,那么接下來肯定就是來自友好同桌的自由問候。
但是并沒有任何的事發生,向炘砅的欠揍行為,對方連眼神都懶得給一個。
作業上的“麥田怪圈”也完全沒有妨礙到他繼續抒寫牛爺的三大傳奇定律。
向炘砅說實話,有那么一丟丟的害怕,畢竟現在跟鬼片里面的情景怕是差不了多少。
但是害怕沒有用!難道自己坐在地上一邊大哭一邊喊“麻麻,我怕”,你正義的母親大人就會來救你嗎……
不可能!好吧,也許真的有那么一點可……不對,自己現在應該努力分析,然后找出解決辦法。
“之前自己突然站起來又坐下,實際上來說,在自習課的時候做出這種自爆行為,定會引班上同學圍觀。”
當然沒人圍觀不是因為向炘砅平時就這么“活潑好動”,也不是因為向炘砅在班上很透明,他還算是那種有點人緣的單身貴族,不至于連眼神都不給一個。
向炘砅拿起自己的圓珠筆,看著剛才還在做的英語!完型!還是那篇惡心心的完型,最后一道題的答案也確實沒寫上去。
沒有辦法,他又隨手把圓珠筆扔在一邊。
“啊……所以現在該咋辦,真的是幻境嗎?會死人嗎?”向炘砅雙手把頭發揉搓了個遍,碎碎念不停,看起來很是煩惱。
至于周圍的“同學”,依然沒有一點反應。
“能不能把那個什么入門戰役再放出來一次啊,我想再看一次,剛才沒認真看啊!”向炘砅自己都沒抱什么幻想,只是隨口說了一句而已。
但出人意料的是,那幾排銀色文字再次浮現,內容和剛才的一模一樣。
向炘砅現在三分震驚,三分不解,三分害怕,還有一分的遺憾(PS.我沒亂寫,遺憾是真的)
以上的情緒是標準的扇形圖。
向炘砅仔細看完這幾排銀色文字,然后從座位上站起來。
旁邊的同學理所當然……并沒有看他。
如果那些文字說的是真的話(話說提示怎么就陰陽怪氣的),那么現在自己應該有一個初步的想法了。
幻境理論上應該就是在這一整塊教室,無非就是逃出教室。
至于為甚么向炘砅會這樣認為,因為就在剛才,他出乎意料的發現只有自己這個教室里有人。
外面的走廊,對面的老師辦公室都是空無一人,只有慘白的燈光照著光滑的大理石地板。
唯一的活物就是這間教室里的向炘砅和他的同學。
也就說外面有可能就是類似于背景墻的存在,逃脫教室應該就是逃脫幻境。
當然也有可能是陷阱在教室外面布置著,或者有未知生物躲在視角盲區。
如果是這種情況的話,那教室起碼就是第一關。
那這些人呢?是第一關的阻礙?他們真的是自己的同學嗎?被控制了?還是被幻境所制造出來的?
向炘砅不知道問題的答案,也暫時無法得知。
沒辦法,向炘砅現在只有按照自己的初步設想來行動。
說起來,這幾波發生的事情雖然有點詭異,但是還在自己的承受范圍內,所以自己還算冷靜,還能勉強思考,真是不幸中的萬幸。
向炘砅如是想著,走到門口。
“同學們看過來,同學們看過來,”向炘砅用手敲敲門框,“我接下來要穿過這個門了喲,如果要阻止我的話就盡快啊。”
這時候,更詭異的事情發生了,教室里的所有同學們都一齊轉抬起頭看著他,同時有著奇怪的咔咔怪響,就像是機關發動了一樣。
“老師,壞學生要逃走了。”平淡的無生氣的聲音同時想起。
而且無一例外的沒有眼球,黑洞洞的眼眶就那么“看著”向炘砅。