那一年，林夕在高考之前就已經查閱大腦神經醫學領域的書籍、論文、網課。

那一年，萌萌同時也在越級備考高考。

那一年，被劉莽被制裁之后，再也沒有允許進入過夢極宮。

那一年，萌萌與林夕的感情越來越好，林夕除了自學之外也在輔導萌萌高中知識，兩個人如果成績差不多的話，有望能錄取同一所大學，萌萌的夢境學習在經過不斷的教調和指導下，也變得越來越得心應手，兩個人的學習步步高升。

高考結束，年僅14歲林夕的成績為750分，滿分拿下全國第一的成績，萌萌成績544剛夠理科一本及格線，兩人震驚全社會。

林夕進入大學之后主修臨床醫學本科，選修計算機，心理學。一年后畢業，獲得三學位。神經醫學連讀碩士博士一年后畢業，年僅16歲。

萌萌進入大學之后，主修教育學和管理學，與林夕同年博士。

畢業之后兩個人著手研究夢境，但是萌萌的專業是林夕推薦學的，管理和教育，在林夕前期參與研發的時候沒有起到很大的作用，一直幫林夕打下手。

林夕主要讓萌萌學習這兩個主要是為了后續的發展做鋪墊，另外也比較符合萌萌的夢境，萌萌做的夢境是第三人稱，而且夢到的花和人，在數量上非常多，而且能夠管理每一個夢境里的虛擬人物，再加上自己所學的專業，日后夢境學習一旦實驗成功，可以很好的承接和管理夢境。 除了原有的第三人稱視角，萌萌也學會了第一人稱視角，能夠看到自己面前看到的。那么有沒有第二人稱視角呢？答案很含糊，因為有第二人稱視角的情況下，代表著必須要有第一人稱視角在自己對面，這就處于了兩者之間，怎么定義都非常牽強。

林夕學成之后，自己的目標變得清晰，他提出一種構想，大腦基站！基站用來保證我們的手機可以隨時隨地保持連接，可以保證通話以及收發信息等需求在手機上，是接入互聯網的接口設備，手機上的信息，通過基站的信號連接，再到服務器的數據庫里。

那么如果換一種說法，將手機換成自己人腦，將手機的基站變成大腦的基站，再連接到服務器里，經過連接和處理，讓一群人連接上自己的大腦，自己晚上做什么夢，別人晚上也做同樣的夢，一個人主導夢境，一群人在自己的夢境活動，通過這種夢境的連接，那么晚上睡覺的時候，讓孩子們通過做夢方式學習了呢？

如果孩子們通過夢境的方式學習，那么只需要在家里好好睡覺，就能夠獲取專業知識，拿到畢業證書，而且學習時間大大縮短，林夕16歲拿到了一個博士一個碩士和一個本科。這期間夢境里的時間花了3年左右。如果孩子從小就能夠在夢境學習，那么10歲之前是不是就能拿到2~3個博士學位和領域知識了？

當代社會讀完博士應該是在28~30歲左右。包括小學讀6年，初中讀3年，高中讀3年，大學讀4年，碩士讀3年，博士讀3年，學習時間加在一起等于22年，還不包括幼兒園，大把的時間浪費在了學習上。如果都像林夕一樣呢？在夢境里把該學的都學了，這不是極大的節約了寶貴的時間，還能有更好的效果，學習過程也比較輕松，睡覺做夢就行了。

隨后林夕拿著論文構思，憑借著出色的資歷，向教育部申請拿到了縱向科研項目中的博士點科研基金，2 年為限，分年撥款，年終結算，金額200萬。

那一年拿到專研經費的兩個人欣喜若狂，開始安排步驟，學校有關業務部門呢，也開始在人力、物力等方面給予支持，并參與過程的管理。

一個年僅16神經學博士，從教育部里拿到了科研基金，那是多么的不容易啊，主要是看在了林夕的資歷，十分的優越，當然這少不了萌萌的支持，兩個人的感情逐漸升溫，默認發展成了男女朋友關系，已經是人生贏家。

研究已經準備開始，要讓孩子們像自己一樣，在夢里學習！

“..........”

我叫張士心

你相信第六感嗎？我相信！在我很小的時候我就有這種感覺，當我第一次有的時候，那一年是12歲，當時我是在學校寄宿的，兩個星期回一趟家，其他時間都在學校住宿，有時候家人會跑來學校看看我，也就是那個時候，我才意識到人是真的有第六感。

因為小時候，家里比較窮，去學校的時候，拿的伙食費比較少，有時候不夠用，吃的穿的也比較差，鞋子上都有還幾個補丁。

當時是在冬天，我準備去上學的下午，我父親問我：為什么穿這么薄的布鞋呢？家里不是有冬天的鞋子嗎？我說：那鞋子不能穿了，左右邊都破了兩個打洞，鞋子底還開膠了，我不要。父親說：洗洗還能穿，趕緊拿著。但是我沒有要，穿這么破的鞋子肯定會被別的同學笑話的，而且破成那樣，也會漏風，就走了。

那天我在上課，學習很差的我在聚精會神的聽講，跟平常不一樣，而且心里面還很緊張，我也不知道從哪里來的緊張。突然，心臟像是被電了，酸搐一下，然后我的頭和眼光都轉向了教室的門口。

兩秒鐘后...我看到父親拿著一大包東西，停在了教室的門口側邊，這是我第一次產生奇特的感覺。

隨后跟老師打了報告出去，在門外打開包裹之后，里面是兩雙破了洞的舊鞋，卻洗的很干凈，還有洗好的棉襖，也是比較舊的。可是我回絕了，雖然洗的很干凈，但是鞋子洞太破了，沒有意義穿，在同學面前也不好意思，還沒等父親說完，我就回到了教室。

過幾天之后，那種感覺又來了，說不上的感覺和緊張，當時我還沒有聯想到是什么情況，這次我情不自禁的向教室的后門看去，又是一兩秒，我父親出現在了后門的窗戶邊，（后門關著的）在他出現的前一刻，我的眼光就已經堅定地看向那里！

隨后跟老師打完報告就出去了，沒記錯的話，老師在教生物課。出去之后，我父親這次給我帶來的，是兩雙新的冬鞋。

時隔這么多年過去了，我依然記得那個場景，但是忘記了那時的心情，完全無法用語言描繪清楚，反正征兆前，腦子很清醒，心情很復雜，注意力也集中，注意力集中不是在學習，而是為接下來的事情做準備的那種“精神聚焦”

第六感也被稱為心覺，繼觸覺、聽覺、視覺、味覺、嗅覺之后，還未歸納的，能用現在科學聯想也只有所謂的量子糾纏了，你也是父母當初身體的一部分。但是我可不這么認為，太牽強，因為夫妻之間也會產生共鳴，這種共鳴從哪里來？而且生活習性相同的夫妻還會越長越像，出現夫妻相，這又是怎么來的？有的人還能感覺一方在出軌，為什么會有這樣的“感覺？”

或許神經領域只是我們看到的大腦，看不到的是大腦的潛意識，里面可能有一種能夠與世間萬物溝通的渠道，也可能是一種維度。影響一個人的行為的，是另一個人的行為，影響一個人的意識的，可能是另一種意識，他們就像盆里的水，魚看不見，就像地表上的空氣，人看不見，直到現在，我們依然無法看見。