趙繼紅拉著麗麗往盛藍(lán)藍(lán)跟前推，“你快求藍(lán)藍(lán)教教你，自家姐妹，總比外面請(qǐng)來(lái)的人教得用心。”
“藍(lán)藍(lán)，求求你教我，我不想降級(jí)。”盛麗麗把嶄新的英語(yǔ)書擱到桌上，拉住盛藍(lán)藍(lán)的胳膊搖晃。心里突然冒出臥薪嘗膽這句成語(yǔ)，為了把英語(yǔ)拿下，現(xiàn)在讓她干什么都行。
“麗麗你別這樣，如果我能幫你，我肯定幫你，就怕我的能力有限，教不了你就耽誤了你。”
今天早上起來(lái)，趙繼紅讓她在家照顧弟弟，只帶著自己的三個(gè)孩子去實(shí)驗(yàn)小學(xué)看入學(xué)測(cè)試結(jié)果。
“二嬸，小鋒這幾天不愛(ài)吃飯，能不能給他蒸碗雞蛋羹？”
“能，當(dāng)然能，以后天天給小鋒蒸雞蛋羹，把小鋒養(yǎng)得白白胖胖的。小鋒，跟二嬸去吃好吃的，讓姐姐們好好學(xué)習(xí)。”趙繼紅把小鋒抱起來(lái)帶上門下樓。
趙繼紅不是沒(méi)有想過(guò)給女兒請(qǐng)個(gè)大學(xué)生家教，可是仔細(xì)盤算一下不劃算。她和盛亞農(nóng)的工作還沒(méi)落實(shí)，政府給的補(bǔ)償款這幾天都讓她折騰得差不多了。
后天就是周日了，她已經(jīng)請(qǐng)了娘家人過(guò)來(lái)做客，這次準(zhǔn)備好好擺上兩桌。為了她的事，她的娘家人沒(méi)少出力。也是時(shí)候揚(yáng)眉吐氣讓娘家人高看一眼了。
已經(jīng)晚上十一點(diǎn)了，小鋒蜷縮在沙發(fā)上睡覺(jué)了。趙繼紅抱著小鋒上樓，輕輕敲門推門進(jìn)去。
“藍(lán)藍(lán)，麗麗，不早了，該睡了，明天再學(xué)吧！一口吃不成個(gè)胖子，慢慢來(lái)。”
盛藍(lán)藍(lán)合上書，打個(gè)哈欠，盛麗麗也只好收起本子。
盛藍(lán)藍(lán)望了一眼熟睡的小鋒，對(duì)二嬸說(shuō)，“小鋒也該上幼兒園了，不能總在家里呆著。”
“是，是，明兒我就去問(wèn)問(wèn)醫(yī)科大附屬幼兒園能不能接收小鋒，過(guò)幾天我要是上班了，小鋒想在家里呆著也沒(méi)人照看。噢對(duì)了，明天你直接去五年一班報(bào)到，我今天把你和麗麗的書本一起都交了。”
盛藍(lán)藍(lán)笑笑謝過(guò)二嬸，看她們出去，靠在門上冷笑。
走廊傳來(lái)二嬸罵盛玲玲和盛劍楠的聲音，他倆正在爸媽的房間，搶著聽新買的收音機(jī)，這時(shí)候正在播入午夜之聲……
第二天盛藍(lán)藍(lán)起了個(gè)大早，幫小鋒穿上在北京買的新衣裳，喂好飯，領(lǐng)給二嬸。
趙繼紅馬上去拿戶口本，帶小鋒去辦入園手續(xù)。趙繼紅走到門口不忘教訓(xùn)盛玲玲和盛劍楠，“你們兩個(gè)給我聽好了，到學(xué)校不許給我惹事，好好學(xué)習(xí)，放學(xué)就趕緊給我回來(lái)，不許在外面游蕩。”
“知道了媽！”盛玲玲推著媽媽出門。
她很喜歡媽媽給她新選的學(xué)校，不但不用入學(xué)測(cè)試，還能放學(xué)逛街。學(xué)校就在百貨商場(chǎng)后面，簡(jiǎn)直太美妙了。就是離家稍微遠(yuǎn)點(diǎn)，經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，還要快走二十分鐘。
盛玲玲和哥哥撒腿就跑沒(méi)影了。
盛麗麗看著他們的背影搖頭，拉起盛藍(lán)藍(lán)的手，甜笑：
“藍(lán)藍(lán)，咱們一起走吧！”
盛藍(lán)藍(lán)并不介意盛麗麗的示好，在這個(gè)陌生的城市，不管盛麗麗是不是虛情假意，總還是一個(gè)屋檐下住著。
兩個(gè)人并排走出別野區(qū)的街道，身后響起一陣自行車鈴聲，盛麗麗側(cè)身跳到馬路牙子上。
一輛二八大架自行車從她倆身邊飛快地騎走了。盛麗麗眼尖，一眼就看見(jiàn)自行車上的人。
“是蘇陽(yáng)唉！不知道他是不是在咱們學(xué)校讀書？”
盛麗麗伸長(zhǎng)脖子，望著自行車上的白衣少年越行越遠(yuǎn)，激動(dòng)地抓著盛藍(lán)藍(lán)的胳膊，“他走的那條路好像就是去咱們學(xué)校唉！”
“是就是唄，他又不會(huì)和你一個(gè)班。”盛藍(lán)藍(lán)故意逗盛麗麗。
盛麗麗沒(méi)聽出來(lái)，認(rèn)真道：“是呀，他應(yīng)該上五年級(jí)了吧？”突然又吃驚地樣子：“會(huì)不會(huì)和你一個(gè)班？”
“哪有那么巧！再說(shuō)了，一個(gè)班又能怎樣？”
盛麗麗沒(méi)接話，臉蛋卻更紅了。
盛藍(lán)藍(lán)踏入五年級(jí)一班的門檻，才知道天下真有那么巧的事，竟然被盛麗麗給言中了。那位蘇陽(yáng)同學(xué)，不，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是歐蘇陽(yáng)同學(xué)，就坐在教室第三排，一副君臨天下的神情，盯著班主任趙老師介紹新轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的盛藍(lán)藍(lán)。
“這位是盛藍(lán)藍(lán)同學(xué)，從北方轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)，別看她年紀(jì)小，學(xué)習(xí)成績(jī)特別優(yōu)秀，從三年級(jí)跳級(jí)升入五年級(jí)，又以全滿分的成績(jī)通過(guò)咱們學(xué)校的入學(xué)測(cè)試。大家歡迎她！”
“歡迎新同學(xué)！”坐在歐蘇陽(yáng)旁邊，胖頭男生帶頭鼓掌。
教室里響起整齊的掌聲。見(jiàn)歐蘇陽(yáng)沒(méi)有動(dòng)，胖頭用手肘頂了頂他。
歐蘇陽(yáng)弧起嘴角淺笑，抬起雙手拍了三下，眼神忽閃著在盛藍(lán)藍(lán)身上上下打量。
“老師，盛藍(lán)藍(lán)同學(xué)如此優(yōu)秀，能不能請(qǐng)她傳授一下，是怎么從三年級(jí)跳級(jí)到五年級(jí)的？咱們學(xué)校沒(méi)有跳級(jí)制度，以后是不是也可以考慮一下，不要埋沒(méi)人才。要多樹立學(xué)習(xí)榜樣！”
“歐蘇陽(yáng)，這件事以后再慢慢說(shuō)，先請(qǐng)新同學(xué)入座。”
趙老師是位四十歲左右的男教師，從教二十年，代過(guò)的學(xué)生數(shù)不清，但最讓他頭疼的還是現(xiàn)在代的這個(gè)五年一班。
班里的學(xué)生家里非富即貴，各個(gè)個(gè)性鮮明。特別是歐蘇陽(yáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)好，同學(xué)關(guān)系也好，就是喜歡和老師抬杠，常常向他請(qǐng)教一些天馬行空的問(wèn)題，他這個(gè)數(shù)學(xué)老師根本招架不住，有時(shí)候都懷疑自己智商不夠。
第一節(jié)課下課，班主任讓盛藍(lán)藍(lán)到辦公室去。
“盛藍(lán)藍(lán)同學(xué)，剛才同學(xué)們都想知道你的跳級(jí)故事，你看能不能準(zhǔn)備一下，在下午的班會(huì)上講一講，也讓同學(xué)們了解一下，即使在艱苦的條件下也能創(chuàng)造出優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)。”
盛藍(lán)藍(lán)怔了一下，沒(méi)想到班主任真把歐蘇陽(yáng)的話給當(dāng)真了。
“趙老師，我以前讀的是農(nóng)場(chǎng)小學(xué)，沒(méi)什么特別的故事，只要知道溫故知新，就能把學(xué)習(xí)成績(jī)搞好。”
“這個(gè)倒不是重點(diǎn)，你能不能和大家講講，你原來(lái)讀的那所學(xué)校條件如何艱苦，你如何在艱苦的條件下發(fā)奮圖強(qiáng)？還有，你的英語(yǔ)完全是自學(xué)，是怎樣做好的？”
“啊！”盛藍(lán)藍(lán)沒(méi)想到才到新學(xué)校，就會(huì)遇到這么個(gè)難題。