“兩千？”胡娟嚇了一跳，“你在說(shuō)胡話吧？”
鄂市的平均工資不高，普通工人一個(gè)月的工資這會(huì)也就幾百塊錢，服務(wù)員一般都是六百左右，而且這個(gè)價(jià)格的工資已經(jīng)算很高了。
蘇醒一開(kāi)口就說(shuō)兩千，直接翻了將三倍多，胡娟只以為蘇醒在信口開(kāi)河。
“我清醒的很。”蘇醒很肯定的道。
“你知道兩千塊錢一個(gè)月是什么意思嗎？我之前在王大海的餐館里幫忙，一個(gè)月也才三百塊錢。”胡娟說(shuō)。
“你在我店里可不只是服務(wù)員，還的做廚子，身兼兩職，工資高一些也正常。”胡娟要做的不只是服務(wù)員，還得炒菜，蘇醒兩千塊錢的工資不是胡亂開(kāi)的，有過(guò)計(jì)較，“你只說(shuō)愿意不愿意，要是不愿意的話，我就再找別人了。”
胡娟坐著歇息，看了眼身旁的蘇醒，總覺(jué)得這個(gè)才十多歲的男生給人的感覺(jué)不簡(jiǎn)單，與旁的學(xué)生一點(diǎn)都不一樣。
為人處世很成熟，一點(diǎn)不扭捏，而且非常的自信，一點(diǎn)不像是只有十多歲。
“你要真放心我炒菜，那我先做著，不過(guò)工資你不用先給這么多，八百塊錢就行。”胡娟說(shuō)，“你爸媽呢，店子開(kāi)張，他們?cè)趺礇](méi)有來(lái)？”
“這個(gè)店子，他們交給我負(fù)責(zé)。”蘇醒笑了笑，輕飄飄的給了一個(gè)理由，他也沒(méi)強(qiáng)求胡娟，等一個(gè)月后胡娟就知道，兩千塊錢一點(diǎn)也不高了。
桌椅放好后，又有人過(guò)來(lái)將店門口的牌子換了，海哥家常菜被拆掉，掛上了有家飯館幾個(gè)字的牌子。
后面又有人送來(lái)了煤氣灶，煤氣罐，蘇醒和胡娟一直忙到晚上七八點(diǎn)鐘，才將店子收拾干凈。
“胡姐，明天早上你買了幾樣菜，中午放學(xué)之前炒六份菜，量一定要大，三葷三素搭配著。”回去的時(shí)候，蘇醒跟胡娟說(shuō)。
“六份菜？”胡娟奇怪，“要炒這么多菜干什么？不是等人來(lái)了再炒菜嗎？”
“我們賣盒飯，提前炒好，等人來(lái)了直接打菜就行。”蘇醒道，“素材五毛錢一份，葷菜一塊錢到三塊錢一份，具體怎么定價(jià)，依著菜價(jià)來(lái)，貴的高一些，便宜的低一些。”
回到屋里，蘇醒又和胡娟聊了好一會(huì)，邊上就有一家菜市場(chǎng)，胡娟經(jīng)常過(guò)去買菜，知道菜價(jià)，蘇醒和胡娟對(duì)了下菜價(jià)，估摸著具體的定價(jià)，一直談到九點(diǎn)來(lái)鐘，蘇醒給了胡娟兩百塊錢，作為買菜，還有各種調(diào)料的本錢，才各自洗了睡了。
高中和初中一樣，都是要上早自習(xí)的，不過(guò)市高級(jí)中學(xué)的早自習(xí)時(shí)間比初中那會(huì)要舒適太多，早上六點(diǎn)四十才上課，初中那會(huì)，蘇醒早上四點(diǎn)多鐘就得起來(lái)，前一世，在二中就讀，蘇醒也得五點(diǎn)鐘就起來(lái)，五點(diǎn)半就到教室自習(xí)。
“過(guò)來(lái)，這里有位置，到這里來(lái)坐。”才進(jìn)教室，還沒(méi)找到坐的位置，蘇醒正打量著，有人喊他。
順著聲音看過(guò)去，蘇醒發(fā)現(xiàn)是之前在寢室里碰到的那個(gè)抱著紅樓夢(mèng)看的男生，他坐在倒數(shù)第三排，靠著北側(cè)的窗戶邊，身邊還有一個(gè)位置，蘇醒笑著走了過(guò)去。
“怎么坐在這，這個(gè)位置太靠后了。”蘇醒說(shuō)。
“靠后好啊，可以偷偷的看書。”男生雙手圈在桌上，沖蘇醒神秘的笑了笑。
蘇醒這個(gè)時(shí)候才注意到，他桌上放著一本書，稍微瞄了一眼，第八卷，第一章，計(jì)劃周密，不是紅樓夢(mèng)，細(xì)看，居然是大唐雙龍傳。
“你哪里找的？”蘇醒坐了下來(lái)，“不看紅樓夢(mèng)了？”
大唐雙龍傳這會(huì)才出版沒(méi)多久，學(xué)校外面沒(méi)有賣的，這個(gè)男生居然能弄到，蘇醒有點(diǎn)佩服。
“這書真好看，那天聽(tīng)了你的話，就四處走了走，找到這本書，十塊錢買了下來(lái)。”男生很欣喜，跟蘇醒說(shuō)話的功夫，腦袋仍舊盯著書。
十塊錢買的，那就不是正版了。
而且……
蘇醒瞧了下書的厚度，這個(gè)厚度，頂多就一百萬(wàn)字，大唐雙龍傳有四百多萬(wàn)字，還沒(méi)完。
課本還沒(méi)發(fā)，蘇醒閑著無(wú)聊，一面打量著教室里的學(xué)生，不時(shí)的和邊上的男生搭一兩句。
男生叫郭盼，聽(tīng)他說(shuō)，寢室的其他幾個(gè)人也都到了，昨天晚上班主任還跑到寢室去查房了。
“班主任發(fā)現(xiàn)你不在，還問(wèn)了你去哪了。”郭盼說(shuō)。
“你們?cè)趺凑f(shuō)的？”蘇醒問(wèn)道。
“還能怎么說(shuō)，不知道唄。”郭盼忽然抬頭，沖蘇醒笑了笑，“你是不是上網(wǎng)去了？東西放了就不見(jiàn)人影，有沒(méi)有什么好的網(wǎng)址，下次我們一起去。”
“好，下次一起去。”蘇醒愣了下，隨即笑了。
這會(huì)，還有很多東西都在，沒(méi)被和諧，或許可以提前做個(gè)準(zhǔn)備，全都存起來(lái)，留著以后作為傳……嗯，留著以后慢慢欣賞。
一人走進(jìn)了教室。
蘇醒還沒(méi)注意，郭盼立刻就將桌上的書滑到了課桌下的膝蓋上，盯著課桌底，目不轉(zhuǎn)睛的盯著講臺(tái)上的人。
“班主任，他是我們的班主任。”郭盼道，“駱衛(wèi)軍，教我們的英語(yǔ)。”
“來(lái)十個(gè)人，跟我去搬下書。”駱衛(wèi)軍道。
學(xué)生，對(duì)于老師的吩咐，只要是除了答題和做試卷之外的事情，總是熱情的。
最后跟著駱衛(wèi)軍一起出去的有近二十個(gè)學(xué)生。
見(jiàn)人走了后，郭盼又將書拿了出來(lái)，繼續(xù)看著：“等會(huì)老師來(lái)了，跟我提個(gè)醒，告訴我一聲。”
“你這個(gè)樣子，比我的反應(yīng)還快，哪用的著我提醒。”蘇醒道。
“嘿嘿，習(xí)慣了。”郭盼頗為自得。
很快，駱衛(wèi)軍帶著人回了教室，書發(fā)了下來(lái)。
語(yǔ)數(shù)外，物化生，政史地，以及一門計(jì)算機(jī)課本。
還沒(méi)分班，文理科的書本都要學(xué)。
蘇醒翻著課本，墨香撲鼻，摩挲著光滑的書頁(yè)，這種感覺(jué)真的太好了，蘇醒覺(jué)得，學(xué)習(xí)是一件讓人舒坦，讓人期待的事。
課本都是人教版的，三十二開(kāi)，九七年2版。
“書都拿到了吧，一共是十二本，都數(shù)數(shù)，看看有沒(méi)有少的，有沒(méi)有重復(fù)的，有問(wèn)題的舉手跟我說(shuō)。”駱衛(wèi)軍站在講臺(tái)上。
等了一會(huì)，沒(méi)人舉手，駱衛(wèi)軍沒(méi)走：“今天開(kāi)學(xué)第一天，課程表已經(jīng)出來(lái)了，等會(huì)我回去打印出來(lái)，貼在教室的前面。正式上課可能要等到上午第一節(jié)課，趁著早自習(xí)這個(gè)時(shí)間，我們將班干部都選出來(lái)，順便將座位重新排一下。”