東南市高中早已放假，卻因爲(wèi)高考放榜的緣故，立刻恢復(fù)了往日的喧鬧，畢業(yè)生和其他休假的學(xué)生都趕回學(xué)校，都是爲(wèi)了這次的畢業(yè)典禮而來。

寬敞的大禮堂擠滿了密密麻麻的人羣，有些學(xué)生知道成績後興高采烈，也有人捶胸頓足，懊惱不已。

這次畢業(yè)典禮可謂隆重得過分，連副市長都親自過來發(fā)表祝詞演講，鼓勵後進(jìn)學(xué)生能夠奮發(fā)圖強，爲(wèi)母校添光之類。

在下面座位上的青丘聽著差點睡著了，百般無聊的抓起蘇袖雪的小手把玩著，擡頭向四周觀望了一下，並沒有發(fā)現(xiàn)黃世仁的身影，想來也不知道在哪個角落裡睡著了。

不過青丘倒發(fā)現(xiàn)了一個有趣的想象，臺上理兩科狀元發(fā)表心得講話之後，副市長的舉動有點耐人尋味，一直緊握著科狀元趙宇的手，生怕別人不知他們兩人的關(guān)係。

趙宇更是精神煥發(fā)，面露紅光，今天他是全場唯一的主角，所有光環(huán)都加諸於他身上，神色自得掃視著全場，似乎想要找到某人的位置。

只是一個畫小人書有點名氣的傢伙而已，怎麼能跟自己這個名正言順的高考狀元想比呢？

各大領(lǐng)導(dǎo)講話完畢之後，便到了採訪的環(huán)節(jié)，無數(shù)記者和閃光的如鮮花一般，緊緊簇?fù)碇鴥晌桓呖紶钤?

青丘覺得時間差不多了，就拉起蘇袖雪往外走出去，旁邊的班主任程英看到後，只是眉頭稍微皺了一下，並未開聲阻攔。

這時候，班級裡的另外一個男生也覺得有些無聊，站起來準(zhǔn)備離場而去，卻迎來了程英劈頭蓋臉的呵斥：“你給我坐好，典禮還沒有結(jié)束，你這是要我們班級在全校師生面前丟臉麼？”

面對班主任的責(zé)罵，這位剛剛站起來的學(xué)生覺得委屈無比，指了指青丘離去的背影，哀怨地說道：“那爲(wèi)什麼青丘可以離開？”

“爲(wèi)什麼你的成績比他差那麼多！”程英反問一句，在她心目中，青丘有望衝擊下一屆的高考狀元，這個分量當(dāng)然值得她開一些綠燈。

“我就是去一下廁所而已…”

“不行！憋住！”

青丘之所以離開，一方面是因爲(wèi)典禮的無聊，另一方面則是需要過去老校長那裡一趟。

昨晚王龍欽告知他，採訪的事情已經(jīng)溝通好了，正好那些記者這幾天到中南高中採訪高考狀元，順便也把青丘的採訪一起進(jìn)行。

因此，青丘便拜託老校長隨便找了一間無人的教室，作爲(wèi)採訪的地方。

就在這時候，一個舉著攝像機的年輕小夥子，似乎也注意到青丘這邊的情況，對著身旁高挑的女子低聲說道：“主編，我好像看到青丘離場了。”

“你確定沒看錯嗎？”那個穿著幹練職業(yè)裝的美女轉(zhuǎn)頭朝後面看了一眼。

“絕對不會出錯的，我前幾天找到學(xué)校的熟人，拿到青丘的資料，典禮一開始我便一直注意著他。”小夥子拍著胸脯保證道，顯然爲(wèi)了今天的採訪早已做好準(zhǔn)備。

聞言，女主編沉吟了一下，繼而說道：“這裡留下一個人來採訪，剩下的人跟我都跟我一起過去。”

“主編，那高考狀元的採訪怎麼辦，現(xiàn)在正值高考放榜，高考狀元的關(guān)注度也不低啊。”

“就這樣安排吧，高考狀元的關(guān)注度雖然不低，但是時效很有限，一段時間過後，就沒有多少人關(guān)注了，而青丘卻不同，一直以來都是一個話題性很強的人物，拿到青丘的第一手採訪稿，這對我們來說，非常重要。”

說著，女主編帶著一行人徑直往外面走去，經(jīng)過一段時間的接觸，她瞭解到青丘是一個時間觀念很強的小傢伙，不然這個採訪也不會拖了那麼久。

昨天她已經(jīng)從王龍欽那裡拿到青丘的聯(lián)繫方式，直接撥打起號碼，詢問青丘現(xiàn)在是否有空接受他們的採訪。

對此青丘也有些訝異，沒想到那邊的採訪那麼快就結(jié)束，不過他也不做多想，隨口報出了他現(xiàn)在所在的位置。

“老大，你要去哪裡？”正在拿著錄音筆的一個記者，看到老大東張西望。

禮堂裡面，一個三角眼的模樣的男子感覺到了什麼，連忙收起設(shè)備，說道：“別在這裡耽誤太多時間，高考狀元的新聞，每間報社都盯得很緊，不差我們一個，跟上李瑤那小妞，她應(yīng)該想著搶先去採訪青丘了，我們不能落後，狀元年年有，這個青丘倒是更加稀奇。”

此時，一羣記者不約而同陸續(xù)離場，有一些是跟王龍欽有預(yù)約過的報社，而另外一些則是看到同行詭異的行爲(wèi)，很不解的跟了上去，業(yè)內(nèi)之中，自然是有一些相熟之人，平時大家爲(wèi)了一手新聞稿，相互爭奪得十分厲害。

然後那些同行卻中途偷偷溜走，把高考狀元的採訪耽擱下來，所以他們猜測著，應(yīng)該還有什麼更大的新聞。

至於高考狀元的新聞稿，隨便拍幾張照片，然後根據(jù)情況隨便寫上一些東西就可以了。

臺上的趙宇更是看得一清二楚，心裡不知是何種滋味，周圍的記者越來越少了，他準(zhǔn)備好長的發(fā)言稿，纔剛準(zhǔn)備滔滔不絕說起來，這些記者便匆匆離場，誰能告訴他到底是怎麼回事。

另外一邊，一間空曠的教室裡，一**記者魚貫而入，差點就把整個教室給擠滿了，所有人熟練的打開設(shè)備，翹首盼望。

青丘看著教室裡濟(jì)濟(jì)一堂的記者，心中有些納悶，王龍欽跟自己提過共有五家報社準(zhǔn)備對自己採訪，然而現(xiàn)在這個場面。有些出乎他的預(yù)料。

不過，青丘絲毫沒有怯場，溫和地說道：“這地方不是很大，沒想過有這麼多人過來，準(zhǔn)備不足，請大家見諒。”

記者們隨便敷衍了兩句，此時此刻，他們更期待挖掘青丘有價值的新聞，所以並沒有什麼不滿意。

李瑤對青丘的採訪很看重，清風(fēng)畫刊能不能扭轉(zhuǎn)銷量的頹勢，就看這一次的採訪，於是她迫不及待率先提問道：“青丘，請問你是如何構(gòu)想出藍(lán)貓這一角色的呢。”

青丘順著聲音望去，瞧見一個身材火辣的女記者殷切的提問，右手敲了敲桌面，道：“衆(zhòng)所周知，我學(xué)習(xí)成績不好，是普通平凡的學(xué)生中的一員，希望跟大雄一樣擁有一隻無所不能的藍(lán)貓。”

藍(lán)貓雖然不是青丘構(gòu)思出來的，但在這個世界上，他是首發(fā)漫畫家，自然準(zhǔn)備好一些說辭。

女記者抿嘴一笑，手上的筆記本刷刷的書寫著，旁邊三角眼男子不甘落後，舉起錄音筆問道：“請問你的意思是，每一個差等生都想擁有這樣的作弊利器麼？”

這個問題有點尖銳，對青丘原話進(jìn)行加工展開提問攻擊，一不小心就會落入這人的圈套，他問的不是藍(lán)貓是否定位爲(wèi)作弊利器，而是直接坐定藍(lán)貓的角色定位。

不過青丘見過不少大風(fēng)大浪，並不以爲(wèi)意，反問一句：“你覺得藍(lán)貓是一個作弊利器嗎？”

那名男子沒想到青丘如此狡猾，把問題拋回自己身上，一般情況下，記者採訪都不能帶有主觀意志，需要根據(jù)事實進(jìn)行提問。

“有很多漫畫專業(yè)人士指出，藍(lán)貓的存在，只是爲(wèi)了滿足大雄的攀比心理，這是一種作弊的行爲(wèi)，十分歪曲的價值觀，對此你有什麼看法呢？”那名男子看出了青丘的老練，只得正面發(fā)問，卻已經(jīng)帶著針鋒相對的味道。

“首先，我要說明一點，藍(lán)貓從來就不是一個作弊的存在，試問一下，如果你家庭背景雄厚，給你鋪墊好了前程，那這算不算是作弊呢？”

“藍(lán)貓是大雄未來孫子帶來的，藍(lán)貓也從來沒有利用自己的優(yōu)勢，爲(wèi)大雄取得輝煌成就，而是在引導(dǎo)大雄，照顧大雄。”

青丘侃侃而談，第一次公開反駁那些不良的評論，縝密的話語讓那名男子無從找茬。

有了前面的提問，下面的記者們爭先恐後的發(fā)問，那些沒有預(yù)約的報社也清楚青丘的新聞，絕對比高考狀元還要重要，因爲(wèi)之前報刊上面的評論都是呈一面倒的趨勢，而這次，是一個高中生正面回?fù)裟切┲耸俊?

“請問，上流傳的藍(lán)貓能成爲(wèi)傳世經(jīng)典漫畫，對此，你是怎麼看待的呢？”

“現(xiàn)在很多家長和孩子們之間，因爲(wèi)藍(lán)貓漫畫，產(chǎn)生了嚴(yán)重的分歧，你一手促成這樣的現(xiàn)象，有什麼感想呢？”

“藍(lán)貓的爭議一直不斷，你有沒有想過具體的原因呢？”

青丘伸出手來示意大家安靜一下，對於可以回答的問題，都一一解答，顯得遊刃有餘，下面的記者們都運筆如飛。

記者們詢問了半天，不知什麼時候，趙宇也出現(xiàn)在這邊，看著這裡熱鬧無比的採訪，心中一時有些氣結(jié)，陰陽怪氣說了一句：“不就是一本小人書而已，除了耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)時間，有什麼作用！”

趙宇的話讓在場的記者一片譁然，高考狀元居然直接攻擊青丘的漫畫，這個可是大新聞。

“明天的頭條有了！”記者們心裡都偷偷興奮了起來，甚至很多人都已經(jīng)把題目給想好了，高考狀元怒噴藍(lán)貓作者，稱其毒害青少年。

現(xiàn)階段，兩個吸引眼球的人物發(fā)生碰撞，絕對能引起一場大地震，衆(zhòng)人又紛紛提問起趙宇對藍(lán)貓漫畫的看法，這一下趙宇徹底懵了，他只是隨口說了一句，竟能引起這麼大反應(yīng)，心中懊惱不已。

青丘不但搶走了他的風(fēng)頭，甚至還讓他這個高考狀元做墊腳石，這下真是舉起石頭砸自己的腳，有苦說不出。

青丘沉默了一下，聲音抑揚頓挫的道：“漫畫只是一種表現(xiàn)形勢，是爲(wèi)了將一個故事以畫面的形式展現(xiàn)出來，跟小說和電影一般無二，只是表達(dá)的手法不同而已。”

“耽誤學(xué)習(xí)時間這種說法，確實是太幼稚了，學(xué)校不但只是教導(dǎo)我們化專業(yè)課，更重要的是教導(dǎo)我們?nèi)W(xué)習(xí)，現(xiàn)在國家也在倡導(dǎo)學(xué)生全方面發(fā)展。”

“漫畫、小說、電影這一系列並不完全是爲(wèi)了消遣時光，如果說課本教給我們是知識，那麼漫畫小說它們展現(xiàn)出一個世界，讓我們?nèi)ジ形颍瑢W(xué)習(xí)。”