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第三章 成績(jī)突進(jìn)

等到林希真的到學(xué)校之後,發(fā)現(xiàn)她之前的擔(dān)心完全是多餘的。

或許是初中生活對(duì)她來(lái)說(shuō)是最令人難忘的,所以記憶纔會(huì)特別深刻,班上的絕大部分人,她都能叫出他們的名字。

而且,晚上開(kāi)班會(huì)的時(shí)候,班主任孫耀又點(diǎn)了一下全班人的名字,以確保每個(gè)學(xué)生都到了,這樣林希一下子就記住了班上的所有人。

“同學(xué)們,今年寒假學(xué)校專(zhuān)門(mén)給你們多放了一天假,讓你們過(guò)完元宵節(jié)再來(lái),就是爲(wèi)了讓你們好好放鬆之後,能以最好的姿態(tài)迎接中招。”

“中招是你們?nèi)松械谝坏狸P(guān)卡,對(duì)你們來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,所以你們一定要好好重視??????”

接下來(lái),孫耀又是如往常一樣,苦口婆心的講了一大串關(guān)於中招的重要性,藉以督促學(xué)生好好學(xué)習(xí),只是臺(tái)下真正聽(tīng)進(jìn)去的並沒(méi)有幾個(gè)。

之前這些話在林希看來(lái),也一樣覺(jué)得是嘮叨、陳詞濫調(diào),根本就聽(tīng)不進(jìn)去。

但等年紀(jì)大了,開(kāi)始踏入社會(huì)了,纔會(huì)明白老師苦口婆心講的這些都是良藥苦口,真正對(duì)自己好的。

或許也只有初中老師纔會(huì)這樣孜孜不倦,寧願(yuàn)被我們厭煩、記恨,也還是不厭其煩的一遍又一遍的向我們強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性。

其實(shí),他們完全可以上完課就走,根本不用管我們。至於我們學(xué)不學(xué),完全是我們自己的事情,反正他們已經(jīng)盡到他們的義務(wù)了。

可是他們沒(méi)有,即使是面對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)很差、調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,他們也沒(méi)有放棄,還是一次又一次的他們談話,希望可以改變他們。

就像林希所在的學(xué)校,十個(gè)老師裡面八個(gè)身體都不好,追其原因就是爲(wèi)學(xué)生操了太多的心。

林希記憶中最深刻的一次,就是他們中招體育考試時(shí),臨上場(chǎng)的時(shí)候,體育老師一一和他們擊掌鼓勵(lì)。

當(dāng)時(shí),那個(gè)平時(shí)一臉嚴(yán)肅、身材魁梧、一米八多的大高個(gè),素有‘黑閻羅’之稱的體育老師,竟然當(dāng)著所有學(xué)生的面流了眼淚。

在他們運(yùn)球上籃時(shí),每過(guò)一個(gè)學(xué)生,站在安全線以外的體育老師都會(huì)用他那洪亮的聲音爲(wèi)他們拍手叫好。

在他們長(zhǎng)跑時(shí),很多老師都在場(chǎng)外大叫他們的名字,替他們加油。

那次體育考試中,幾乎所有學(xué)生的成績(jī)都及格了,是那幾屆畢業(yè)生中,成績(jī)最好的。

而這些都不是偶然,在這之前,他們也有很多體育特別爛的。就像林希,她就特別沒(méi)有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞,最怕的就是長(zhǎng)跑。

而她之所以也能及格,就是因爲(wèi)體育老師爲(wèi)了能夠提高他們的成績(jī),就會(huì)趁著早操、課間大休、體育課的時(shí)候,一次又一次的幫他們測(cè)跑。

特別是在臨近考試的前幾天,他們幾乎天天都要長(zhǎng)跑測(cè)試,他們幾乎都快被逼瘋了。

可是辛苦的不止是他們,在他們練習(xí)長(zhǎng)跑的時(shí)候,不僅體育老師會(huì)在一旁陪跑,就連其他沒(méi)課的老師也會(huì)跟著學(xué)生邊跑邊爲(wèi)他們加油。

就是因爲(wèi)有這麼盡心盡力的老師在不停的鞭策他們,爲(wèi)他們加油鼓勁,所以才換來(lái)了喜人的成績(jī)。

晚上,回到宿舍,即使早已經(jīng)熄了燈,每個(gè)人都還是興奮的睡不著,都在討論這個(gè)寒假的趣事。

在這期間,林希一直沒(méi)怎麼說(shuō)完,充當(dāng)著傾聽(tīng)者的角色。只是沒(méi)過(guò)多久,林希就被cue到了。

“小希,你這次來(lái),怎麼像變了一個(gè)人似的,都不怎麼說(shuō)話了。”

王曉此言一出,其她人立馬跟著附和道。

“對(duì)啊,我也發(fā)現(xiàn)了。而且,剛纔老班講那些長(zhǎng)篇大論時(shí),我看你聽(tīng)的特別認(rèn)真,感覺(jué)你好像還很激動(dòng),像要哭了一樣。”

“雖然你平時(shí)確實(shí)是個(gè)挺感性的人,可是我也沒(méi)覺(jué)得老班講的有哪裡讓人感動(dòng)啊,不還是和平常的一樣嗎?”

“是嗎?這個(gè)我倒沒(méi)注意。不過(guò)小希,你怎麼瘦那麼多啊?正常人不都是每逢佳節(jié)胖幾斤嗎?你怎麼恰好相反啊?”

“對(duì)對(duì)對(duì),我覺(jué)得小希現(xiàn)在至少要比放假之前瘦十斤。小希,你到底是怎麼做到的,快給我們傳授傳授經(jīng)驗(yàn)唄!”

一下子,所有人注意力都轉(zhuǎn)移到了林希身上。

雖然屋裡沒(méi)有燈光,林希也沒(méi)有扭頭,但是她知道現(xiàn)在宿舍裡的人一定都在看著她,這讓她有些許的緊張,有種如芒在背的感覺(jué)。

“唉,你們不懂,我這都是被生活所逼啊!你們是不知道,我上次期末考試沒(méi)考好,回去被我媽給罵的啊,簡(jiǎn)直是慘不忍睹。”

“你們都無(wú)法想象,我這個(gè)寒假是怎麼度過(guò)的。我每天都要生活在水生火熱之中,我媽天天在我耳邊嘮叨,你看你哥哥姐姐成績(jī)多好,你再看誰(shuí)家的那誰(shuí)多有出息。”

“就是在我媽這麼一天天的摧殘下,我才變的日漸消瘦、沉默寡言。”

“而且我媽這次來(lái)之前,還給我下死命令,說(shuō)我這次如果成績(jī)還不好的話,就再也不給我零花錢(qián)了,我現(xiàn)在可是比那小白菜還要命苦啊!”

最後,林希的舍友們就這麼輕易的被她這一番聲淚俱下的說(shuō)辭給糊弄過(guò)去了。

她們個(gè)個(gè)都信以爲(wèi)真,而且還對(duì)她的遭遇深表同情,“小希,真沒(méi)想到你這個(gè)年竟然過(guò)的這麼慘。”

林希故意深深的嘆了口氣,“唉,往事不堪回首啊!還是不提的好。”

然後,大家都默契的沒(méi)再繼續(xù)這個(gè)話題,閒聊幾句後,便互道晚安,各自進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

見(jiàn)她們都被自己糊弄過(guò)去,林希心中一陣竊喜。

老媽?zhuān)拖任幌铝耍凑按_實(shí)也是這樣的人,也不算冤說(shuō)您。

學(xué)校爲(wèi)了檢查學(xué)生寒假學(xué)習(xí)情況,專(zhuān)門(mén)組織了一次考試。

因爲(wèi)學(xué)校想要和期末考試那次的成績(jī)做一下對(duì)比,而且老師還要根據(jù)這次成績(jī)做具體的教學(xué)計(jì)劃。

所以這次考試校方特別重視,考試流程完全和以往大考一樣嚴(yán)格,試題難度和期末那次也差不多。

結(jié)果,等考試成績(jī)出來(lái),學(xué)生的名次整體和期末那次基本大差不差,但是分?jǐn)?shù)卻普遍不如考試那次。

關(guān)於這一點(diǎn),學(xué)校早就預(yù)料到了,畢竟學(xué)生玩心都比較大,成績(jī)下降,並不奇怪。

只是,這次林希的成績(jī)卻出乎所有人的意料。

“現(xiàn)在成績(jī)已經(jīng)全部出來(lái)了,我手裡這張就是你們的成績(jī)表。”

孫耀朝臺(tái)下的學(xué)生們,甩了甩手裡的成績(jī)單,臉色看起來(lái)很是凝重,這讓底下原本就緊張的學(xué)生變的更加的忐忑了。

“這次我們?cè)囶}的難度和期末那次基本上一樣,可是你們的分?jǐn)?shù)卻比上次差了一大截。”

“在放假之前,我就和你們說(shuō)過(guò),開(kāi)學(xué)後學(xué)校後舉行一次測(cè)試,千叮嚀萬(wàn)囑咐,讓你們?cè)诩乙膊灰傅。煤醚}習(xí)。”

“看來(lái),你們完全把我的話當(dāng)成耳旁風(fēng),放假就知道玩了。有些話,老師已經(jīng)不想再說(shuō)了。”

“你們現(xiàn)在也都不小了,甚至有些人,站起來(lái)比老師都高,但是有些道理你們?cè)觞N就是不懂呢!我讓你們學(xué),是爲(wèi)了給我學(xué)嗎?”

“不是!你們學(xué)好學(xué)壞跟老師沒(méi)有半毛錢(qián)關(guān)係,我的工資還是一分不多,一分不少。”

“其實(shí),老師也不想每天嘮叨,多累啊,還惹人煩。老師也想什麼都不說(shuō),上完課就走了,可是老師的良心過(guò)不去啊!”

孫耀說(shuō)著,拍了拍自己的胸口。

“你們的家人放心的把你們託付給我,我就應(yīng)該對(duì)你們負(fù)責(zé)。我不想等你們這幫孩子長(zhǎng)大了,後悔現(xiàn)在沒(méi)有好好學(xué),也不想以後被你們責(zé)問(wèn),爲(wèi)什麼當(dāng)初沒(méi)有管你們?”

孫耀說(shuō)完,底下一陣沉默,教室裡靜的彷彿都能聽(tīng)到針落的聲音。

過(guò)了一會(huì)兒,孫耀的臉色終於有些好轉(zhuǎn),又繼續(xù)說(shuō)道,“不過(guò)這次,我們班裡有一個(gè)同學(xué),需要特別給出表?yè)P(yáng)。”

“她這次不僅是我們年級(jí)第一,而且數(shù)理化生都是滿分,其它五門(mén)學(xué)科也將近滿分。”

“尤其是這次語(yǔ)文,年級(jí)好多同學(xué)的作文都嚴(yán)重跑題,只得了十幾分,甚至還有得零分,可是這位同學(xué)依舊得了47的高分。”

孫耀剛說(shuō)完,底下立馬像炸了鍋一樣,紛紛議論這個(gè)人是誰(shuí),不過(guò)大多數(shù)人都以爲(wèi)是辛瑞,因爲(wèi)在她的成績(jī)一直都保持在年級(jí)前三。

田悅看著旁邊的辛瑞,一臉的崇拜,“辛瑞,老班說(shuō)的一定是你吧,你好厲害啊!”

辛瑞急忙擺了擺手,“不是我,我覺(jué)得我這次肯定還沒(méi)上次考的好呢,我好多題都答錯(cuò)了,而且還空的有題。”

田悅原本還以爲(wèi)是辛瑞謙虛,沒(méi)想到竟然真的不是她。

“這次年級(jí)第一就是我們班上的林希同學(xué),總分678(含地理、生物),大家鼓掌鼓勵(lì),希望大家以後多向林希學(xué)習(xí)。”

接著,底下先是一片寂靜,然後響起了雷鳴般的掌聲。

“好了,各科課代表過(guò)來(lái)領(lǐng)一下試卷。試卷發(fā)給你們之後,你們都先看看自己錯(cuò)在哪裡了,有哪些分是不該丟的。”

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