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意外中的驚喜,驚喜中的意外

走近一看,竟是程老師在彈著。

待老師談完後便想趕緊撤離,但慌張中腿磕到桌子。

“是誰啊?”

聽到程老師清脆的叫聲,我果斷”喵~”了一聲。

不知道是不是自己的聲音模仿退步了,程老師還是大步流星地朝這邊走來。

機智如我,乾脆走了過去。

“老師,是我,還有一隻貓,剛被我嚇跑了~”

程老師朝我上下打量了一番,我不禁瑟瑟發(fā)抖。

“我看,你就是那隻小貓咪吧!”

“啊?!我怎麼是貓啊……”

“你一定是想要聽我侄子彈奏的吧,時常都會有女生過來聽,不過沒想到你也會過來。”

程老師來回地踱著步,好像是在審問犯錯的同學。

“啊,白學長彈的那麼好,這也很正常啊。不過老師,我可真的是偶然聽到的,同好而已。”

“我的侄子是周英世啊,不是白浩。”

“周英世~這太不可思議了。”

我感到非常吃驚。

“你說是同好,你也很喜歡音樂?”

吃驚於竟然是那個總喜歡打擊我的人的彈奏之餘,突然緩過神來。

“程老師,我也現(xiàn)個醜。”

我坐在鋼琴前,雙手熟練地彈奏著之前印象深刻的小夜曲。

“不錯嘛,你這是真人不露相啊,也不枉你的綽號了。”

學弟都那麼有才華了,總覺得也不能輸。

放學的路上,正和文文,美娜說笑中看到了白學長,正在一個人優(yōu)雅地走著。

“白學長,這是給你的100封情書,我”

女孩相貌平凡,說的支支吾吾。

“謝謝”

白學長收下情書微笑著離開了。

“上帝,那女孩又給白學長情書了。她可真執(zhí)著,可白學長也沒有給什麼迴應呀,一定是平時收到的太多了。”

在旁的人議論著。

望著他離開的背影,女孩還在呆呆地望著。

彼時,美娜和文文回教室拿東西,我也只好站在操場中央等著。

白學長又和一位男同學走了過來,我順勢看看天上的藍天白雲(yún)。

“嗨,你那100封情書什麼時候也給我看看啊?”

男同學興致勃勃地說。

“那你去垃圾桶裡尋找吧,這樣的女生我怎麼會看在眼裡。”

白學長輕蔑地說。

這時,他們剛好從我的身邊路過。

推車回家的路上,我腦海裡冒出來了好幾個原來~

原來,動聽的鋼琴曲不是白學長彈奏的;原來白學長總喜歡在衆(zhòng)人面前裝紳士,而卻是那個最不真誠的人;原來,那樣平凡的女孩在他這種並沒有真正才華的人眼裡是那麼地不屑一顧……

突然聽到街邊商店傳來一位歌手的歌曲,從而想到他的醜聞,令人無法想象~

原來很多以前認爲的很多美好並非真的美好,越長大越不得不承認一些不爭的事實。是世界變了,還是我們變了。

青春時的我們總想著能改變世界,長大的我們被世界改變了。

也許,我們沒有變,只是越沒有變好像越容易失敗。

也許,這不是失敗,只是平凡。對於成功的定義人人是不同的。

“喂!”

我少年老成般地思考著,卻被這突如其來的傢伙打斷。

“學姐,好久不見啊,我聽姑姑說你的琴彈的很好啊。”

周英世,又是這廝,我推著車子仰天長嘆。

“怎麼又是你啊,我怎麼覺得你陰魂不散呢,你知不知道家長都懷疑我們在談戀愛啊,最近我都被死盯著。等一下,我懷疑這附近就有眼線~”

“學姐,你今天心情不好嗎?那你有男朋友嗎?怪不得最近都不見你蹤影,還以爲你考好就斷義了。”

“我也是有功勞的,你的成績不也提高了呀。”

“所以,姑姑讓我和你繼續(xù)合作音樂作品,說是要設計個四手聯(lián)彈之例的,校慶的時候也可以表演。”

“什麼?!四手聯(lián)彈,校慶表演……”

這一波操作更說不清了。

“真是沒心沒肺呀~”

我低聲說。

“什麼,你說什麼?”

“我需要用功讀書,不能浪費時間去練琴。”

“浪費不了你多少時間,我可以幫你補習數(shù)學。”

這廝,哪壺不開提哪壺,頓時覺得無地自容。

“喂,我數(shù)學又沒有很差!”

“嗯,還不錯呢~”

“喂,你什麼意思,嘲笑我呀~”

後來,在程老師的保證下,父母同意讓我參加校慶表演。

好像之前互相學習進步的身影又重現(xiàn)~

校慶的日子臨近了,按規(guī)定是要經過老師和音樂部長的審覈方可在校慶上表演。

“詩怡,下一個就是你們的表演了,不要緊張哦。”

程老師關切地說。

“放心吧姑姑,我們配合很默契的。”

演奏之時,不經意間看到白學長似乎也很認可我們的表演。

晚飯後,自己還沉浸在明日表演的激動中,但聞電話鈴聲響了起來。

接完電話,我失望地掛斷了。

“怎麼了詩怡?”

母親問。

“學校老師的電話,說是表演的人數(shù)多,鋼琴只能留下一個人彈奏……”

走進房間關上門,心中無比失落。

早上路上看到了美娜。

“詩怡,你知道最近我們班的班花和白學長走的很近嗎?”

“不知道呀”

“我看啊,她一定是看到你和她男神走的近,她就和你男神走的近了。”

“我哪裡有男神,白學長嗎,哪裡是。等一下,我和她男神走的近,周學弟?”

“難道校慶表演和這件事情有關?!”

“我先走一步了。”

想把事情搞清楚的我趕到了老師辦公室。

還沒進去,便看到周英世的背影。

“周同學,你爲什麼不想演奏想要讓另一個人演奏。”

“如果我們的節(jié)目只能有一個人演奏的話,您一定讓詩怡演奏,我覺得她值得被大家欣賞。”

“哎呀,本來你倆都可以表演的,但是白部長說只要一個人表演就好。”

聽到這,我心中瞭然。

晚飯後,我在家附近散步。突然想到周學弟對老師說的,不禁心中流暖。

明月如霜,好風如水,涼爽的閒庭中,翠竹依階低吟,挺拔勁節(jié),清翠欲滴,婆娑可愛~

未完待續(xù),先看看其他書:
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