考試前一天放學(xué)的時(shí)候，學(xué)校要求我們把書桌裡的所有東西都清理回家，打掃教室爲(wèi)考試做準(zhǔn)備。我的書桌裡積累了太多的練習(xí)冊(cè)——是的，很難爲(wèi)情，但是我必須承認(rèn)，我買的練習(xí)冊(cè)數(shù)量是餘淮的兩倍，看見別人做什麼我就買什麼，結(jié)果積壓成災(zāi)。
沒有一本好好地做過。後來被餘淮教訓(xùn)，每一本練習(xí)冊(cè)的思路都是完整的，時(shí)間有限，給自己增加那麼多負(fù)擔(dān)，還不如一開始就踏踏實(shí)實(shí)只專注於一兩本。
不過雖然這樣說，他還是拎起了我的沉重的布袋。
“書包你自己揹著吧，這個(gè)我?guī)湍懔唷Ｄ慵以谀膬海俊?
我想，我是有點(diǎn)兒臉紅的。
“那個(gè)……那個(gè)……你要送我回家？”
他一臉理所當(dāng)然：“廢話，你自己搬得回去嗎？”
不顧我少女情懷的忸怩作態(tài)，他已經(jīng)大步朝門口走了。
我們倆歡快地走在回家的路上，忘記了那周本來輪到我們值日。
夕陽暖洋洋的，我發(fā)現(xiàn)每次我有機(jī)會(huì)和他獨(dú)處的時(shí)候，都是黃昏。
很短暫的美好時(shí)光，就像太陽很快要落下去。
振華校舍建在繁華市中心，車馬如龍，熙熙攘攘的放學(xué)大軍和來接送孩子的私家車、公家車擁堵在一起，我跟著餘淮的步伐，在凝滯的車流縫隙中穿梭自如。他個(gè)子高，步子大，我需要很努力地才能跟上他。
我估計(jì)布袋的拎繩很細(xì)，正想問問他會(huì)不會(huì)勒手，湊近了才注意到他自言自語唸唸有詞。
“明明也不做，都是空白，留著幹嗎，扔了算了，這麼沉……”
你嘮叨個(gè)屁啊，是你自己要送我的好不好？
我退後兩步，關(guān)心的話都咽回去，恨不得拎繩細(xì)成鋼絲，勒不死他！
然而還是會(huì)遇見同班同學(xué)，比如結(jié)伴晃晃悠悠的簡(jiǎn)單和β以及徐延亮（真不知道這三個(gè)人爲(wèi)什麼出現(xiàn)在一起），看到我們的時(shí)候竟然都露出促狹的笑容，鬼兮兮的。
我假裝沒看到，紅著耳朵，故作鎮(zhèn)定地大步向前。
前面的男生，背上搭著校服，又穿上了那件黑色的T恤，高高大大，晃晃悠悠，安心得一如初見。
“喂，你天天戴著耳機(jī)，都在聽誰的歌啊？”
我自習(xí)課做作業(yè)的時(shí)候喜歡聽隨身聽，可是餘淮從來不聽，他說他戴上耳機(jī)就沒法兒專心，而我則需要戴上耳機(jī)才能不在做題的時(shí)候胡思亂想。
“誰都有啊，只要好聽，不管是誰的。不過……我聽周杰倫比較多吧，你呢？”
他仰頭想了想：“我比較喜歡Beyond。”
我點(diǎn)點(diǎn)頭：“我記得，主唱死了。黃家駒的詞曲都寫得很好的，我記得誰和我說過，當(dāng)年的香港樂壇大多紅歌其實(shí)都是翻唱的外文歌，重新填詞而已，他們的原創(chuàng)纔是香港樂壇真正的輝煌。”
他挑眉：“哎喲，你還知道的不少嘛。你喜歡哪首歌？”
其實(shí)Beyond聽的很少，畢竟是粵語歌，不過不知道怎麼，那種小小的好勝心讓我不想說出《光輝歲月》《海闊天空》等等那幾首耳熟能詳?shù)母瑁砸煌犷^，很大聲地講：“我喜歡《活著便
精
彩》。”
其實(shí)我壓根兒沒聽過，只知道歌詞和歌名。
他驚喜地大叫：“啊啊啊我也是啊，你是第一個(gè)跟我喜歡同一首歌的人！”
我張大了嘴巴，慢慢地才把表情調(diào)整到正常。
他在高興什麼我不知道，我知道我在高興什麼。
隨便胡謅都能成爲(wèi)共同愛好。其實(shí)，我們是有緣分的，是吧是吧？
一定是的。
我家離學(xué)校不遠(yuǎn)，步行的話只要二十分鐘。因爲(wèi)是老房子，所以小區(qū)裡難免有點(diǎn)兒雜亂，我第一次因爲(wèi)這些碎磚亂瓦和塑料袋而憤怒。
總歸是希望這一路繁花遍地，回憶會(huì)更美麗一些。
他把袋子遞到我手上，我的胳膊往下一沉，這才體會(huì)到袋子究竟有多麼重，隱約看到他手上被勒出來的紅線，橫穿掌心。
“我就不送你上樓了，你不是說你家在三樓嗎，也不高。否則讓你爸媽看見，會(huì)誤會(huì)的，我可不想被你爸拎著掃帚追得滿街跑。”
我想象了一下這個(gè)場(chǎng)景，竟然覺得很甜蜜，剋制不住有些嚮往，但還是一鞠躬，大聲說：“多謝啦！”
他擺擺手：“天快黑了，快上樓吧，明天別遲到。”
他手插在兜裡，轉(zhuǎn)身晃晃悠悠地走遠(yuǎn)，書包和校服都隨著步伐一晃一晃的。我假裝進(jìn)了樓門洞，估摸著他走遠(yuǎn)了，就重新探出頭，站在路邊目送著墨藍(lán)色天幕下餘淮漸漸模糊的背影。
很多年後，我還記得這一幕。
好像那時(shí)候我就已經(jīng)看到了故事的結(jié)局。逼仄擁擠的青春裡，他送我一程，然後轉(zhuǎn)身踏上自己的旅程。他的世界很大，路很長(zhǎng)，很遙遠(yuǎn)；我只能站在自家門口，獨(dú)守著小小的天地，目送他離開。
他活著，便
精
彩。
一
一
一
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