孫承宗沉默了。

皇帝陛下要宣天威于海外，這事，以前在朝堂上討論過(guò)，既然屬于皇帝的“私事”，也就不打算管了。

這課程討論到這里，孫承宗也明白了皇帝設(shè)立這些課程的初衷和目的，開闊國(guó)人的視野，從進(jìn)士做起。對(duì)于后面的那些課程，也就沒有再問(wèn)的意思了。

農(nóng)課，顯然，就是教授怎么種田的，不要進(jìn)士們自己種田，起碼也要能分辨五谷，分辨農(nóng)時(shí)。

至于體育課，大概也和鍛煉身體有關(guān)，這些事，也不再想和皇帝討論以個(gè)所以然了。大體上，支持皇帝就是。

徐光啟坐在一邊思索了半天，聽皇帝和孫承宗的對(duì)答，心中也有了打算。見孫承宗不再說(shuō)話，出來(lái)道：“啟稟陛下，臣以為，此事乃大好事，新科進(jìn)士們多學(xué)點(diǎn)實(shí)學(xué)，多開闊一點(diǎn)眼界，對(duì)他們將來(lái)都是好的，想必，他們?nèi)蘸髸?huì)感謝陛下的，此事臣贊同。”

徐光啟身為明朝實(shí)學(xué)的吶喊者，推廣者，還是站在了楊改革這邊。

楊改革松了一口氣，現(xiàn)在就看孫承宗的態(tài)度了，如果這兩位朝廷的大佬通過(guò)，這事，十有八九就算是通過(guò)了。

“孫師傅以為如何？”見孫承宗半天不說(shuō)話，楊改革只得問(wèn)孫承宗的態(tài)度。

孫承宗沉凝了一會(huì)，道：“啟稟陛下，此事，臣無(wú)異議，只是覺得，這最好還是在朝堂是議論一下，這樣以免群臣們以為臣和徐大人兩人弄權(quán)。”

弄權(quán)？楊改革可從來(lái)沒想過(guò)孫承宗和徐光啟會(huì)弄權(quán)，這兩位主，都是有責(zé)任，會(huì)引咎辭職的主，會(huì)弄權(quán)，這太陽(yáng)，從西邊出來(lái)了嗎？

“呵呵，朕可從來(lái)沒以為兩位師傅會(huì)弄權(quán)。朕對(duì)兩位師傅，是信得過(guò)的。”楊改革可是說(shuō)了心里話了。要是這孫承宗和徐光啟還信不過(guò)，那自己還不如直接往南京跑，這樣可能活得還久一點(diǎn)，也沒必要和野豬皮，李自成之流死掐了。

“臣謝陛下的信任。”

“臣謝陛下的信任”

孫承宗和徐光啟兩人都異口同聲的說(shuō)到。十分感激皇帝陛下對(duì)自己的信任。李祖白在一邊看得那個(gè)羨慕，快滴口水了，心想自己什么時(shí)候才能得皇帝陛下如此的信任啊？

“既然朕信任兩位師傅，那還有必要在朝堂上討論嗎？”楊改革覺得，這事還要上朝堂上討論？楊改革一想到那些互相噴口水的“噴子”們，就覺得很糾結(jié)，和他們戰(zhàn)斗，實(shí)在不是什么好事，純表情，灌水，歪樓，他們可樣樣拿手啊！

孫承宗和徐光啟一起稟道：“請(qǐng)陛下在朝堂上討論此事。”

楊改革覺得怪事了，兩位師傅都說(shuō)在朝堂上討論這事，為啥？想不通。楊改革覺得，這事，自己提議，孫、徐兩位帝師同意，并且實(shí)際操作，就行了，何必讓精英們搞得非沸沸揚(yáng)揚(yáng)呢？難道那些自稱天子門生的人還敢反了天不成？不想當(dāng)天子門生了？

其實(shí)站在孫承宗和徐光啟的角度上，這件事就很容易理解了，培訓(xùn)新科進(jìn)士，就是這些進(jìn)士的“座師”，名份一定，這將來(lái)可就是學(xué)生滿朝堂，這就是一股相當(dāng)大的政治潛力，你要說(shuō)別人不眼紅和嫉妒，那是不可能的，你孫承宗和徐光啟就把這事給攬下了，沒我們什么事，吃獨(dú)食，那好，日后，少不得給你下個(gè)絆子。那日后，孫承宗和徐光啟要辦什么事，可就是阻力重重，別人到處給你陽(yáng)奉陰違，你要辦什么事，別想。孫承宗老成了精，自然不會(huì)讓事情這樣發(fā)生，徐光啟也是當(dāng)官的，聽孫承宗的話音，就明白了其中的道理，也要皇帝在朝堂上議論這件事了。他們也要融入這官僚當(dāng)中，否則，要辦事，就辦不了。吃獨(dú)食，向來(lái)是官場(chǎng)的大忌。

東林黨是怎么起來(lái)的？就是靠培養(yǎng)讀書人，不斷的往朝廷里輸送進(jìn)士，輸送當(dāng)官的人，然后互相提攜，互相結(jié)黨支援，這才在朝堂上說(shuō)話聲音比較響。

“那就在朝堂上議論議論吧。”想不通的楊改革也只好聽兩位師傅的，想必兩位師傅說(shuō)得有道理。

其實(shí)，楊改革已經(jīng)有了對(duì)策，就算是在朝堂上沒通過(guò)，自己也準(zhǔn)備強(qiáng)行培訓(xùn)，誰(shuí)叫他們自稱是天子門生了，不同意培訓(xùn)的進(jìn)士，就取消天子門生的稱號(hào)，然后叫吏部和司禮監(jiān)給這不愿意培訓(xùn)的進(jìn)士分一個(gè)千年老二的位子，叫他們一輩子不能升官，折磨死他們，看誰(shuí)還敢不培訓(xùn)。

有了對(duì)策的楊改革也就順從了兩位師傅的意思，準(zhǔn)備上朝堂上討論這事，但是一想到那些“噴子”們的可怕，心想得想個(gè)辦法對(duì)付那些噴子們。

又思索著這對(duì)付“噴子”們的事，想來(lái)想去，也就覺得就那個(gè)“圣斗士”劉吉善很厲害，對(duì)付眾噴子不在話下，除非噴子們使出大招“AE”，否則，絕不是劉吉善的對(duì)手，想到這里，也就有了主意了。

……

不過(guò)，還是先把這教員，教材的事落實(shí)一下。

“兩位師傅，朕這個(gè)進(jìn)士培訓(xùn)班，朕掛一個(gè)總攬的名義，或者是校長(zhǎng)，或者是山長(zhǎng)，或者是其他，新科進(jìn)士們自稱為天子門生，朕就真正的當(dāng)一回這‘座師’，你們二位負(fù)責(zé)進(jìn)士班的日常教育，負(fù)總責(zé)，各個(gè)科目，如果兩位師傅有空，也可以兼一門，徐師傅的數(shù)學(xué)很厲害，可以兼一門數(shù)學(xué)，教材就用《幾何原本》為主要內(nèi)容，徐師傅可以負(fù)責(zé)體育課，在舍人班里找?guī)讉€(gè)操演厲害的人，去給新科進(jìn)士們訓(xùn)練訓(xùn)練，讓他們知道起碼的行進(jìn)和隊(duì)列是怎么回事，知道什么事紀(jì)律……”

孫、徐兩人對(duì)望了一眼，覺得皇帝這是鐵了心的要搞這培訓(xùn)班啊！現(xiàn)在除了支持皇帝，也不好再說(shuō)什么。朝議的結(jié)果，看來(lái)，不重要了，皇帝已經(jīng)有了對(duì)策。

“臣遵命。”兩人異口同聲的答道。

“……李祖白，你就負(fù)責(zé)這天文，你是欽天監(jiān)的官員，想必對(duì)這天文還是很熟悉的吧，也不用教都太復(fù)雜，只要把那個(gè)天文望遠(yuǎn)鏡架起來(lái)，讓進(jìn)士們多看星空就行，明白嗎？”楊改革只想讓新科進(jìn)士們多開闊一下眼界，開眼看看世界，并不是讓新科進(jìn)士們學(xué)什么復(fù)雜的天文學(xué)。

李祖白終于等到了這個(gè)好消息，立刻躬身答道：“遵命，陛下。”整個(gè)人喜氣洋洋。

“其他科目，朕還在遴選人選，兩位師傅如果有合適的人員，也可以推薦，有才能，朕會(huì)重用的。”安排好了教材和教員，楊改革才松了一口氣。這地理課，自己中意的是徐霞客，可惜，曹化淳這家伙還沒給自己弄來(lái)，現(xiàn)在不知道在那個(gè)角落里爬山呢。

語(yǔ)文課，就比較簡(jiǎn)單，隨便弄一個(gè)人，就可以教授了。格物，也就是物理課，其實(shí)也可以讓徐光啟來(lái)教，可惜徐光啟是在太忙，還得另外尋找其他人。

……

準(zhǔn)備結(jié)束這次商討，又看見李祖白站在那里，想了想，對(duì)付“噴子”們的事，還得這個(gè)李祖白去跑一趟。于是對(duì)李祖白說(shuō)道：“李卿家，你回去之后，將今天在這里討論的有關(guān)進(jìn)士培訓(xùn)班的事，說(shuō)給劉吉善聽，要秘密的，明白嗎？”

楊改革準(zhǔn)備放劉吉善這個(gè)是“圣斗士”出來(lái)和群臣們戰(zhàn)斗了，這事不用自己出面，讓李祖白順路跑一趟，把今天在這里討論的事說(shuō)給劉吉善聽，想必，劉吉善會(huì)明白自己的心意的。會(huì)在來(lái)日的早朝上給自己戰(zhàn)斗的。當(dāng)皇帝，就不能啥事都自己沖在最前面，否則，累死。

“微臣遵旨。”李祖白很痛快的答應(yīng)了下來(lái)，這劉吉善是誰(shuí)，這京城里誰(shuí)人不知？和群臣大戰(zhàn)，可以說(shuō)在朝堂上出盡了風(fēng)頭。作為一個(gè)對(duì)朝堂上還有點(diǎn)關(guān)心的人，想不知道都難。這劉吉善，最近實(shí)在太風(fēng)騷了。

“嗯，很好。”楊改革很滿意，也很期待這劉吉善大戰(zhàn)群臣的場(chǎng)面。這圣斗士的千日戰(zhàn)，看來(lái)，是停不下來(lái)了。

孫承宗和徐光啟又對(duì)望了一眼，覺得這皇帝，果然是有對(duì)策了，這推廣進(jìn)士培訓(xùn)班的事，還真的是鐵了心要推行下去了。這皇也變得有手段了。皇帝，也長(zhǎng)大了。