一整晚的因?yàn)檑憾侥腔闹嚨脑挘吕蠋煄缀醵紱]睡，半睜半閉的折騰了一個晚上，等到那鬧鐘響起時她都不覺得自己昨晚入睡過，睡眠不足人的狀態(tài)自然是不好的，可狀態(tài)再如何的不好這班也是要上的。

折騰著從床鋪上爬起來，稍微的打理一番后，穆老師這才出了門。

好在她平時都是個認(rèn)真的人，這該準(zhǔn)備的上課材料都是提前兩天備好的，要不然就今兒這個態(tài)度，這兩堂課還不沒效率了。

不管身體的狀態(tài)如何，在教學(xué)這一點(diǎn)上都是個盡責(zé)的好老師。兩堂課也算是快的，講一下題目在叫同學(xué)們做一下練習(xí)題，稍微的將每一道題都講解～豬～豬～島～zzd.一番后，這兩堂課也就差不多的過去了。

昨兒一個同學(xué)偷摸著作弊，本來今天是想跟那個孩子聊聊的，怎奈這身體實(shí)在不舒服，穆老師最后只能放棄，打算等自己的身體緩和過來后在同那個孩子好好的聊聊，人不舒服也就不能將那么多的心思都放在孩子身上。

課上完之后穆老師便回了辦公室，坐在自己的辦公桌前閉目休息起來。一面用指尖不停的揉著自己的太陽穴，一面靜靜地休息著。明明是想一個人好好的安靜會，可是這耳邊的聲音卻沒完沒了。

本來就只是細(xì)細(xì)碎碎勉強(qiáng)能聽到內(nèi)容的聲音，可是現(xiàn)在呢？現(xiàn)在卻能清晰到分辨出兩個聲音，誰是誰的穆老師都聽得真真的。

“左邊有兩個人湊在一起聊天。那兩個人在說你今天的臉色不好看。”

“剛才坐在東側(cè)的女老師站起來了，她回頭朝著你這兒看了一眼。”

“年段長拿著一疊試卷進(jìn)來了，火氣有點(diǎn)大好像很不開心的樣子。”

“昨天作弊的那個孩子現(xiàn)在就站在門口，偷偷摸摸的又想進(jìn)來又不想進(jìn)來。”

自己的眼睛明明就是緊閉的，可是周圍發(fā)生了什么，自己卻又是清楚的。那兩個聲音就好像是長在自己身上的其余眼睛，會負(fù)責(zé)幫無暇的自己看著四周，并且將周圍自己沒有發(fā)覺或者沒有留意的事通告給自己。

這樣的聲音她以前是很喜歡的，可是從什么時候開始，自己開始覺得這樣的聲音恐怖了。總是不間斷的跟自己說周圍發(fā)生的一切。一刻都不叫自己安靜。它們所花的時間越來越多聲音也越來越大。有的時候周圍明明沒有什么，可是想說話的它們竟然在自己的耳邊開始閑聊了。

那種有著自我意識的閑聊，就好像這樣的聲音根本不是自己的幻覺或許自己異于常人的能力，而是兩個小人。自己的身邊一左一右各趴著一個小人。這兩個小人無聊的時候便面對面的。自我聊著天。

這樣的想法，這樣的感覺越是聚積越是叫穆老師覺得恐懼，她不想聽到這樣的聲音。不想聽到，半點(diǎn)都不想聽到。叫兩人的閑聊折磨得都快要尖叫的穆老師正要抬起自己的手堵住自己的耳朵，誰曉得這手還沒抬起來卻發(fā)覺耳邊的兩個聲音消失了。

這還是從自己能準(zhǔn)確的分辨出兩個聲音以來第一個這兩個聲音的突然噤聲。

它們就那樣突然的安靜下來，什么都沒有說，就好似消失在自己的耳邊一般。原本是在心里頭不停的吶喊，要著聲音快點(diǎn)消失，可是當(dāng)這聲音真的消失之后，穆老師卻又覺得有些說不出的怪異。怎么好端端的就沒了聲音，那兩個說話的小人，怎么了？

因?yàn)橛X得不安跟不對，穆老師更加專注的想要去尋找它們的聲音，便是這樣的專注之下，穆老師聽到了。

雖然是輕輕的，輕得幾乎是要聽不出來了，不過她還是聽到了，一個小人，一個小人在那兒慌著語調(diào)說道：“好可怕，好可怕，好可怕啊。”

“是啊，真的好可怕。好可怕。”

“那個人，我感覺到了，那個人來了，他來了。”

“他就在樓下，他現(xiàn)在就在樓下，他發(fā)現(xiàn)我們了，他一定是發(fā)現(xiàn)我們了，他現(xiàn)在就抬著頭，抬著頭看著我們，看著我們。”

原本聽到的都是些周遭發(fā)生的事情，可是這一次細(xì)細(xì)的聽，穆老師卻聽到了叫她非常不能理解的對話。

好可怕，這兩個小人非常的害怕，因?yàn)檫^于的恐懼那聲音聽起來都是顫抖的。兩個小人因?yàn)檫@什么而感到非常的恐慌，而現(xiàn)在那叫它們感到害怕的，那個人就站在樓下。當(dāng)聽到兩個小人的話后，穆老師立即起了身隨后朝著窗戶那兒跑去。這突然的動作惹得辦公室其余的老師都覺得奇怪，不過她卻沒了心思去管這一些。沖到了窗戶那兒一把將窗戶拉開，探出了頭朝外看了過去。

就是這一探頭穆老師看到了一個人，一個完全不認(rèn)識的人，此時便站在他們這棟樓的下方，抬著頭看著她。

沒錯，那個人就是抬著頭看著她，離得明明是有點(diǎn)距離的，可是穆老師卻能感覺到對方的視線同自己交匯了。那個人就那樣站著，穿著一件黑罩衫，罩衫的下擺有點(diǎn)長再加上底下還穿了一個件同樣色系的褲子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞧上去這人就像是罩著一件斗篷似的。臉藏在那帽子下方的罩衫里頭，模樣自當(dāng)是不可能看得清的。

那個人就這樣同穆老師對視了好一會兒，隨后就轉(zhuǎn)了身走了。

自己身上的那兩個小人，它們在害怕樓下的那個男人，不知是出于怎樣的原因，它們是那樣的恐懼。恐懼的不只是身上的這兩個小人，就連穆老師自己也是害怕的。

她有種感覺，這個人的出現(xiàn)對于自己而言極度的不妙，不但不妙還有可能會給自己帶來無法想象的可怕后果。

恐懼，那是莫名就從心里頭溢出來的恐懼。穆老師跟她身上的這兩個小人一樣都非常的恐懼那個男人的存在。就算他已經(jīng)扭了頭走了，穆老師仍就是站在窗口看著他離去的背影，許久都沒動彈一下。

穆老師的詭異叫其他的老師覺得更加的莫名其妙，已經(jīng)開始有人在那兒竊竊私語起來，不過這樣的竊竊私語對于穆老師來說早就不能入她的耳。就這樣站在那兒看了許久，好不容易回過神的穆老師突然想到昨晚離開前酆督最后同自己說的話。

如果發(fā)現(xiàn)有個人突然出現(xiàn)了，那么就得小心了。

酆督說的那個人到底是誰，他沒說清楚，可是在看到剛才的那個人穆老師卻明白，那個人就是酆督昨晚提到的那個人。現(xiàn)在提及的那個人出現(xiàn)了。是不是意味著自己有可能……

酆督的話穆老師并不是完全的不信。相反的她也是半信半疑的，可現(xiàn)在呢？在親耳聽到那兩個小人的話并且真的看到一個叫自己毛骨悚然的人，穆老師信了。

關(guān)鍵時刻自然還是自己的命最重要，因?yàn)樾睦镱^慌了所以在回過神后的穆老師急忙回了自己的座位上。

酆督昨晚給她的那一張名片。她記得自己順手塞進(jìn)了一本書里。而那本書她今天也是帶來的。翻找著那一本書很快的便找到了。從書里頭找出那一張名片后的穆老師急忙給酆督打了通電話。

可是對方卻沒有接聽，恐懼之下的穆老師只能不停的撥打著這個電話，然而對方就像是將自己的手機(jī)忘了似的。這連續(xù)的數(shù)個電話始終都沒任何一個是接通的。

酆督的不接電話叫穆老師更加的害怕，她發(fā)現(xiàn)自己的手心都開始冒著冷汗，渾身不住的發(fā)起抖來。耳邊的那兩個小人不停的表達(dá)著自己的恐懼，它們的恐懼更是加重了穆老師的話害怕。

她不敢呆在學(xué)校，那個人既然已經(jīng)出現(xiàn)在學(xué)校，那么自己繼續(xù)呆在學(xué)校的話很有可能就會出事的。人，她是不想呆在學(xué)校了，而這人感到恐懼害怕的時候下意識覺得最安全的地方是哪兒？

當(dāng)然是自己的家了。

現(xiàn)在的穆老師就想馬上回到自己的家，因?yàn)橹挥谢亓俗约旱募也拍茏屗械桨踩睦镱^慌得很，穆老師趕忙向年段長請了個假。她現(xiàn)在的面色一看就不好，年段長也是個明事理的人，當(dāng)即也就準(zhǔn)了她的假。趕忙收拾了自己的東西招呼都沒跟辦公室里的人說一聲，等那東西都收拾妥當(dāng)后穆老師立即就出了學(xué)校隨后攔車打的回家。

就在她攔了出租上了車掏出手機(jī)發(fā)現(xiàn)酆督還是沒給自己回電話后，穆老師這兒更加的不安生了，立即就給酆督發(fā)了一條短訊過去，希望對方能第一時間看到。

你好，我是穆瑞洪，昨天我們見過的，很抱歉昨天對您有些失禮了。您昨天說我是什么轉(zhuǎn)生者，現(xiàn)在非常的危險，對于這一點(diǎn)雖然我還是覺得有些不大能接受，不過您昨天說過要我小心身邊出現(xiàn)一個人。今天我真的在學(xué)校里頭看到了一個人。雖然我不知道他是誰，不過那個人叫我非常的害怕，不只是叫我非常的害怕，就連最近一直出現(xiàn)在我耳邊的兩個小人也對他異常的驚恐。我不知道他是誰，但是我知道他就是您說的那個人。現(xiàn)在他出現(xiàn)了，我實(shí)在是太害怕了所以只能先請假回家。如果您看到這一條短訊的話，麻煩您快到我家里來。

因?yàn)槊恳粭l短信都是有字節(jié)要求的，所以穆老師的這一條短信分成了好幾條發(fā)送出去。等到這短信發(fā)出后又自己重新看了一下，確定沒問題后穆老師這才略微虛脫的癱坐著。

自己一生都恪守本分，也從來沒做過什么出格的事情，就連父母的話都沒忤逆過，可為什么這樣的自己要遇上這樣的事情？

穆老師想不明白，也弄不清個所以然來，她就知道自己很害怕，非常的害怕。不知是自己覺得害怕，就連耳邊的那兩個小人也因?yàn)槟莻€人的出現(xiàn)而感到異常的驚恐。

它們在恐慌什么？

它們到底在恐慌什么？

出租車很快的就到了自己所租住的那一棟居民樓，付了錢之后穆老師便匆匆的從出租車上下來，隨后奔上了自己的家。

掏出鑰匙也是顫抖著手嘗試的開了好幾次，等到這顫巍巍的打開了家的門后，穆老師覺得自己的手心都開始冒了一層暴汗。沖回了家將自己的包甩到了沙發(fā)上，在確定自己已經(jīng)將家里所有的門窗都反鎖后，穆老師這才將自己甩上了沙發(fā)。

耳邊的那兩個聲音從發(fā)現(xiàn)那個人開始起就沒停過，不停的說著自己的恐懼，明明聲音是壓得那樣的低的，可是穆老師卻發(fā)現(xiàn)，自己越發(fā)能聽清他們之間的對話。

“我們現(xiàn)在已經(jīng)回家了，回家是不是就安全了。”

“不知道啊，不過應(yīng)該是吧，門窗都已經(jīng)鎖上了，那個人應(yīng)該不會知道我們在這兒的，也不能進(jìn)來的。我們是安全的，我們不用在看到他了。”

“可是，可是他是那個人啊，他將我們的魂魄困在這兒，永遠(yuǎn)都不能投胎一輩子只能困在這兒。那個人那么恐怖，又那么厲害，他真的找不到我們。”

“我不知道，我只知道好可怕，真的好可怕。我現(xiàn)在好害怕啊。”

“別說了，你越說我越害怕了。等等，我好像感覺到了，我好像感覺到了，那個人，那個人，他？”

“他發(fā)現(xiàn)我們不在學(xué)校了嗎？他發(fā)現(xiàn)了嗎？好可怕，他一定是發(fā)現(xiàn)了所以找過來了，他一經(jīng)發(fā)現(xiàn)我們不在學(xué)校所以就找過來嗎？好可怕，真的好可怕啊，他會發(fā)現(xiàn)我們嗎？他會找到這兒嗎？”

“不會的，他不會找到我們的，門窗都已經(jīng)關(guān)上了，他不會找到我們的。”

“不會找到嗎？怎么可能，那可是那個人啊，他一定會找到我們的，絕對會找到的，等他找到了，到時候，到時候我們都得，我們都得，死……”

這兩個小人的話實(shí)在太可怕了，它們不斷的向著穆老師說著自己的恐懼，不斷的讓穆老師知道那個人的恐怖，不斷的重復(fù)著告訴穆老師。

他們都會死。

死亡，叫人們本能的對它產(chǎn)生了恐懼，而這樣的恐懼是任何人都不喜歡的。那兩個小人在自己耳邊的不斷重復(fù)，很快的便叫穆老師到了極限。

她受不了了，她受不了耳邊這兩個小人的聲音，她再也受不了了。(。)